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第四百一十二章 怪胎(第一更)

  人大二號教學樓,靠門口的那間教室裏。


  一夥人急匆匆的跑進,為首的那幾個人,跑著跑著慢慢的就把速度降了下來。


  因此,等到了門口的時候。


  現場就隻剩下劉雲棟和周正了。


  “欸,我說哥幾個事,不能做的這麽絕啊,咱們兄弟幾個有難同當,有福同享嘛!”


  老劉忽悠著。


  這個時候,他也已經無所畏懼了。


  反正休學報告已經遞上去了,來不來都隻是個形式。


  但其他學生不這麽想,他們還要上課呢。


  “哎,我說你們在外麵婆婆媽媽的,開會呢,是吧?”


  依舊是那位交毛概的老教授。


  老頭子今天換了身打扮,穿的居然是那種老式的背帶裝,再配上他的那個複古眼鏡,看起來還真是有些老學究的感覺。


  “老……老劉,你嘴皮子利索,上啊,忽悠他,隻要把他忽悠了哥們,以後天天請你吃飯!”


  劉雲棟嘴皮子扯了扯。


  哥們兒再怎麽說,那也是正雲公關的CEO,手底下幾十號人哪,公司注冊資本120萬,差你那點錢嗎?


  所以,他就毫不猶豫地把一旁正在吃瓜的周正推了出去。


  被推出去的周正,那是一臉懵逼。


  原本他是想坐山觀虎鬥的,但沒想到這熊熊之火確實可以燎原,竟然燒到了他的頭上。


  “哎呀,又是周正同學啊,怎麽?這次又是因為什麽原因遲到了?”


  麵對同學們的目光,周正覺得很尷尬。


  但尷尬的點在於,原本是不用來的,他是腦子抽了還是怎麽回事啊?

  明明請了三天假,他可以在宿舍睡到自然醒,然後悠悠哉哉的和劉雲棟去食堂裏吃飯。


  緊接著,回來繼續休息,或者商量一下正雲公司接下來應該何去何從。


  畢竟,公關這一行水太深了。


  如果不跟老劉把這些東西說清楚的話,那小子很容易被那幫人騙了。


  但現在的這種結局,讓周正有些無言以對,他總不能說自己現在的這種層麵,沒有必要在學校學吧?


  這未免有些太猖狂了。


  再說了,他以後又不想從政,毛概馬哲這種東西,那完全就是雞肋中的雞肋。


  “那個……老師,其實我不想過來的,不過你講課實在是太動聽了,所以,我就來了……”


  嗬嗬!


  這個該死的冷笑話,哪怕是在2000年說出來,都很尷尬的好吧。


  “是嗎?那請問一下周正同學,我上一節課講的是什麽內容?”


  老教授臉上的笑容,絲毫沒有減少的趨勢。


  反倒是一臉笑意的看著周正。


  這臭小子,在學校的風評確實不錯,前一段時間的那個事情他也聽說了。


  而且在學術圈裏麵,搞起了很大的風波。


  老教授對於這個學術風波的事情,其實一直都是很反感的。


  而且更重要的是他年輕的時候,其實就在學術圈子裏受到過那一幫人的打壓和欺負,當時他選擇了忍氣吞聲,所以在這邊學習了看似沒有什麽作用的這種政治層麵的一些學科。


  但是他當年是想學畫畫的,就是被自己的那個老師竊取了好的一個東西,才沒有辦法轉型,到了這裏老教授心裏其實覺得周正是很優秀的一個人。


  眼看著自己手底下的學生把這件事情擺平了,上一次遇到青北的那幫的老師。


  還有人專門過來打聽周正的,說要幫他們的子女要一張周正的簽名啊,什麽之類的。


  說是沾沾文氣兒,老教授當時聽到這些話,驕傲的喲。


  尤其是他的那幾個老同學,平時說起話來拽得很。但自從知道他的學生是周正之後,脾氣一下子變得特別特別好。


  周國政當然不知道,老教授現在其實就是抱著一種教考的態度在和他說話。


  他本人現在是一臉懵逼,上節課學了什麽?不知道啊。


  所以,是時候展現真正的技術了!


  “嗯,您說的具體是哪一部分?”其實對於學校的這些學生來說,尤其是同班的很多人對於桌子上現在的狀態很理解。


  畢竟平時要管那麽大的公司,那麽多人手,有時間過來學習,而且能夠保持自己的成績,不錯就已經很不容易了,而且更多的人其實心裏覺得周正上一學期期末考試之所以沒有回來參加,其實就是因為他知道自己的成績沒有辦法達到當年的那種高度了。


  因此,他不想把成績表露出來,害怕自己的父母或者是老師們擔心,但學生們雖然知道周正那段時間離開了,但是就有人在背後栽贓陷害,誣陷他。


  教室裏一部分人,對周正表示理解,但還有很微小的一部分,心存怨念,心裏琢磨著。


  這下你小子沒話說了吧?


  這個叫毛概的老教授,是整個大二裏麵,資曆最老,也是最難說話的。


  但誰知道,他居然這麽口出狂言的開口說,問老師需要哪一部分。


  這麽說的話,豈不是說你小子現在已經完全把毛概所學習的東西,全部都背熟了?


  說實話像這種偏向於上層建築的東西是寫了字兒就能得到分數的,這沒錯,但是想要得到高分或者說想要得到教授級別人物的認可,那也是比較困難的,周正現在口出狂言說這樣的話,這不明白這是打人家老教授的臉嗎?


  哦,誰不知道呀?你這麽長時間,大夥都學了將近半本書了。


  你也就上次上了一堂課,而且雖然看上去沒有在偷懶或者睡覺,但現在這副表情,完全就是沒在聽課的模樣嘛。


  “哦,周同學剛才說什麽?老師沒有再聽清楚,你再說一遍……”


  老教授這會兒也覺得這小子實在是太猖狂了但畢竟是讓自己很得意的學生就想著再給他一次機會。


  畢竟怎麽說,這小子也是現在的什麽學生們的希望代表啊,當眾打了他的麵子,總歸來說,不是一件特別好的事情。


  再加上,周正這個小家夥能夠給他帶來很大的財富,說不定,以後他還能借著周正的名聲,讓自己的生活更好一些。


  這倒不是說他勢力。


  有些人脈關係的搭建,其實很多學生就已經從大學就開始了,能夠和老師攀上關係那是他們的本事。


  而老師能夠和優秀的同學攀上關係,那也是關係正在相互理解。


  雖然這很容易被人曲解,但隻要身正不怕影子斜,就完全不用懼怕這一點。


  “啊……再回答一遍?”


  可是我真的忘了啊,什麽都不知道。您要是給個題目的話,我還能順著往下麵繼續說下去。


  但是什麽都不知道的話,那豈不是就碰上硬茬子了?

  跟在周正身後的那幫人,現在也急得像個火燒的螞蟻。


  他們這幫人,平時在班裏那也是中遊水平。


  剛有人想要悄悄過去給周正說,老教授那邊也是睜一隻眼閉一隻眼,趕緊要把這個事情結束,雖然他心裏有些失望,這一小子卻是有些跨在海口了,不過年輕人嘛心智不成熟有些浮躁。


  那也是非常正常的一件事情。


  不過,從今往後他要好好把這個臭小子收拾收拾了,一定要讓他成熟起來。


  “哎,老師,王博宇給周正說答案呢,這事兒您管不管了?”


  班裏麵,有一個長的賊不敢恭維的女生,在這個時候跳了出來!

  “我靠,這人誰呀?這種事情都能做出來?”劉雲棟湊在周正身邊詢問。


  “咱們班的夏婷,另外,友情提醒一下,她也是咱們這個專業的千年老二。”有同學在旁邊吱了一嘴。


  “噢,我知道了,看來人家是衝著你來的呀,老周,哥們現在幫不了你了,隻能你自己去應付了啊……”


  周正原本也沒有打算讓他們幫忙補救,再怎麽說他這個學霸的flag也一定要立著,總不能讓那一幫人覺得他這麽長時間不務正業,學習水平就下降了吧,要不然他就會被有些人打上不好好學學,出去賺錢啊什麽之類的,這不明白,這是南轅北轍的事情的一個標簽,如果不想讓這一幫人把標簽打在自己身上。


  周正這下子,就真的沒有辦法,這麽渾渾噩噩的把這件事情混過去了,很可怕的一點就是,眾口鑠金!


  今天這個事情如果沒有圓滿的解決,這將會是一個炸彈埋在他的身上,往後隻要他的學習,一旦往後退一步,雖然很多人可能覺得經曆這個事情上麵就會變成一件非常正常的事情。


  畢竟一個人的經曆是有限的,他不可能在做某件事情的時候,反手又去做別的事情,但人們對於大腦的寬恕都是比較少的,就比如說很多人覺得你既然你已經這麽優秀了。


  那你憑什麽能夠樣樣都好呢?


  雖然知道這是一件很平常不過的事情,但也總希望把這些事情拿出來說事。


  很顯然,周正現在就麵臨著,被這幫人這麽圍困的局勢了。


  “教授,算了!您還是問吧……雖然這麽長時間以來,我沒有在咱們教室裏上課,但平時抽時間也會去複習功課的,因此一些比較基礎的知識我應該都是都懂的,您隻要問,我應該都能答出來。”


  既然已經決定把這個逼裝出來了,周正也不打算收回去了。


  “是嗎?”老教授這下子是真的生氣了。


  “對,您請說吧……”雖然覺得說這樣的話是很不禮貌的,但現在的情況,也就隻能如此了。


  “好,那我問你,毛的思想的形成發展過程,你簡單的闡述一下!”


  剛開始拋出了一個比較簡單的問題。


  結果周正嘴巴都不打磕,張嘴就直接開始說:“總共分為4個階段,萌芽、開始形成、成熟和繼續發展,從萌芽開始,第一次國內革命戰爭時期,華國社會各階級在革命中的地位和作用……”


  “那毛的思想的活的靈魂是什麽?”


  “實事求是是根本觀點,根本要求是黨的基本思想工作領導方法,要求慎用,實際按客觀規律辦事,把握國情,實踐基礎上的理論創新,二群眾路線……”


  這小子的嘴簡直就跟機關槍一樣,就像是炮彈發射。


  講台上的那位老教授,在聽到周正把這些知識就跟信手拈來一樣,心中也生了怒氣。


  怎麽的,學習好了了不起啊?


  學習好就能無視學校的規定,想什麽時候來就什麽時候來了,哪有這麽容易的。


  想到這裏,他眼珠子一轉,直接問了一道超綱題目。


  “那你說說,社會主義市場經濟理論。”


  同樣的,周正完全沒有意思接吧,反倒是在麵對這個問題的時候,更是十拿九穩了。


  “一,計劃經濟和市場經濟不是劃分社會製度的標準,二,計劃和市場都是經濟手段,對經濟活動的調節各有優勢和長處,三,市場經濟本身不具有製度屬性,可以和不同的社會製度相結合,表現出不同的性質……”


  往後,老教授又問了幾個問題。


  直到下課鈴聲打響,在短短的半個小時裏,他幾乎把整本書的核心知識,都問得差不多了。


  卻發現,此刻的周正,竟然還是有些意猶未盡的感覺。


  怪胎,這家夥簡直是個怪胎!

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