第七百六十章 精分？（第三更）
周正慷慨激昂的說完這些話。
目光深處，有一股極其濃烈的色彩流露出來。
講桌上，老教授看到周正一副自怨自艾的模樣，甚至是對整個國內的行業有一些不太願意去說，或者說有一種恨鐵不成鋼的感受，從他的內心深處不斷流露出來。
好吧。
其實這小子有時候做的某些事情，都是比較重要的。
或者說，這些事情都會影響一個國家的發展。
而這些事在發展的過程中會呈現出什麽樣的一個態度和狀態呢？或許誰也不知道。
但老教授覺得這小子不錯。
至少這個時候，國內的某些人不是自怨自艾，就是想著自己在行業深度的發展是不錯的，國內的行業進步也一直在發展著，在他們看來這樣的發展路子以後能夠呈現出很強大的狀態。
至少國內的這些國人們不能覺得怨天尤人。
覺得他們國內的發展是一個不好的狀態，老實說這幫人不能正視自己的國家現實。
而對於演戲的這些學生們來說呢，周正如果在其他行業說出那種慷慨激昂的話，或許對於他們的影響還是比較微弱的，但要知道周正是針對傳媒行業的發展規模以及各種層次，甚至是國內和國外的圈子裏麵的一個判斷做出的相應的分析，再說了周正以前還獲得過諾基亞的金獎，比他們這幫學生要強的多，人家的廣告行業，傳媒行業報社，什麽地方都幹出了各種強大的事情，所以說他們有什麽理由不相信周正會說出這樣的話，糾正這些話中的含義和最深層次的一些理解和意思呢，他們沒有理由不相信周正所說的這些話呀，而周正所說的這些話中，到底蘊含了多少以後的治理名言，他們更不清楚，但不管怎麽說，周正對於傳媒行業的一些理解和發展。
讓這些學生們深刻的覺得，有些事兒他們不應該這麽坐以待斃了呀。
“是啊，傳媒行業的發展已經成為大現實了，如果不變革的話，再過一二十年，咱們國內的這一些行業發展就會像國內的這些品牌一樣慢慢消失掉。”
“說的沒錯，這樣的事情咱們能夠見上一點微薄之力，就不能在這裏渾渾噩噩的過著這個事情，也必須要有一個定論，要不然咱們在這裏說這麽多話其實沒有什麽用，如果這些消息傳播到那些大人物的耳朵裏麵的話，那是沒有什麽作用的。”
“可是咱們在這裏說的這些話有什麽用啊，那州長背後靠著那麽大的勢力，都沒有辦法把這個問題解決掉，就靠咱們一些學生能把那些事情做出來嗎？”
“呃……你們還不知道吧，針對周正的一些桃色新聞的事情，現在估計鬧大發了沒錯，其實連我也不相信周正會幹成那樣的事，那一幫人已經在裏麵插足了。
而且你們肯定不知道這些人裏麵居然還有關於周正和那些所謂的行業內的專業人士的一些言談。”
周正把話說完了。
他隻是寬泛的講解了一下新穎的概念。
說實話，20年後國內傳媒行業的發展其實是處於一個極度轉變的狀態當中。
不過，按照那個時候的轉變思維來說的話。
可能國內外的一些媒體都沒有達到周正內心深處所希望能夠達到的標準。
但至少標準的追逐是一個有限度的呀。
就像他現在弄的京都生活報，要說在報紙行業的一個開拓創新，其實沒有想象的那麽簡單，但周正至少邁出了這一步，這已經是一個不錯的轉變了。
“呼……你小子啊，不管是什麽時候都能給我一個驚喜，不過，你所說的這些事情。
咱們國內也不是沒有人看到，但你應該很清楚，想要改變整個行業，一個大行業裏麵包括很多的小行業，沒有你想象的那麽簡單。”
老教授這個時候站了起來，眼看著周正這種有雄才大略的學生，其實多少能夠有一種很特殊的感受，或者說，裏麵加雜著對周正的一個期望。
“這些我當然知道教授，其實以前我總希望自己能夠以自身的能力去改變某些事情，至少不要讓這件事情變成一個特立獨行，或者說是我根本沒有辦法解決的一個樣子，但是我發現我錯了，一個人的力量就算再高再強也終歸是擔保的，就像是現在麵對外界的某些事情，有時候你張著嘴都沒有辦法把一些事情說清楚，會陷入十分尷尬的境地。”
“我以前覺得我可以改變，但我最後才發現，我錯了，我錯的很離譜出的很厲害，我設想的某些事情根本就做不成功。
或者說，僅僅憑借我一個人的力量，沒有辦法改變那種狀態。
我深深的清楚這一點。”
眼看著周正話語中所流露出來的無奈，這些學生們一個個都受到了感染，說實話周正正的沒有成功嗎？周正做出的這些事情，在他們學生裏麵早就已經受到了廣泛的傳唱了，好不好？
周正開的那一家公司。
周正對廣告行業的影響，那簡直都是刷新曆史的節奏啊，但就說是這樣，周正仍舊覺得，他沒有做出什麽太高的成就。
這說明周正心中的想法到底是什麽啊，如果說周正祥做出一個成功的商人表率的話，他現在已經成了呀，他做的這些，對於一個學生來說，完全達到了職高無比的程度，哪怕是在傷人的層麵上來說這些事情注重人就是一個很優秀的人，這一點不用多說。
“小夥子，難道你不知道嗎？你已經是咱們人大的名人了，你做出的那些事兒，你開的那些公司，甚至覺得你這個人都已經成了我們很多老師掛在嘴上的人，就算是這樣，你也覺得自己不夠優秀嗎？”
眼看著老頭這麽形容自己，周正無奈的笑了笑。
“也不能這麽說吧，教授，我隻是覺得我可以做得更好，我希望我能對整個行業做出一點貢獻，哪怕這種貢獻微不足道。”
“哦，你要說貢獻的話，你開的那家廣告公司，已經直接影響了上麵對於廣告行業的一個建設，難道你覺得你在廣告行業的貢獻沒有辦法達到你需一定的目標嗎？還是說你覺得能夠針對行業製定相應的規則，哪怕隻有一點點也不是一個很好的事兒，或者說不值得一提？”
周正的流雲廣告社團，刷新了曆史。
因為這是人大，乃至是整個京都的這一些廣告圈子，裏麵的社團轉為公司的一個模範和標杆，因為以前根本沒有相應的成功案例，而周正做了這個成功的案例就出來了。
也就是說，周正的水平和層次達到了某個強大的地步。
要說如果他不把這些東西做出來的話。
也不知道等到什麽時候，才有人能夠拿到這麽高的一個水平呢。
“當然不是，其實對於廣告公司的發展，我一直都是比較關注的，但是您知道嗎？我們國內的各行各業的發展所呈現出來的標準很多時候他沒有達到那個級別，所以我希望在傳媒行業，甚至不僅僅是這個行業，都能有一個相應的思想轉變。
我們總不能隻守著自己的一畝三分地過火吧教授，我知道您可能想說。
人的力量是有限的，是因為年輕人我們不應該做那種貪多嚼不爛的事情。
這位年輕人的我們應該腳踏實地，不應該去想太多複雜麻煩或者說我們根本沒有辦法去解決的事情。
但其實在我看來，這樣的想法其實是不對的。
就比如說，我們學傳播係的學生，他以後難不成一定要走這條路子嗎？還是說我們學的專業出來了之後，我們就能找到相應的對口的工作呢，不應該是這樣吧，教授，我覺得一個學生在大學應該有發散性的思維，或者說我們有一個自己想要學習的東西，但總不能光靠這個一個東西吧？”
事實上，周正從學校畢業之後，確實吃了不少虧，而吃這些虧的很重要的原因就在於自己剛開始出校門的時候，能力實在是太過於單一了，或者說在文案上麵還算是有些本事，但是口才啊什麽的剛開始都會經過碰撞的，也不能說這是不好吧。
畢竟，進入社會之後。
肯定會有相應的碰撞。
這是避免不了的一個問題。
但如果學生們能夠有發散性的思維。
不僅僅隻是守著自己的一畝三分地過活的話，他們就能夠更好的去應付某些事情。
“比如呢？”到底來說周正所說的這些話，在當今社會有些大部為了或者說他說的這些言論，不像是一個優秀的學生能夠說出來的，多多少少有些離經叛道，但是老教授畢竟是學校的老人，在這些問題上麵，他能夠給周這一個較為合理，和你的解釋也能夠在這種程度上聽周正說一些可能多多少少有些離經叛道的事兒。
“就比如說我覺得咱們現在的這些學生不應該隻學習一個東西，要有發散性的思維。
就像是流雲廣告，現在的招人標準，他們能夠更好的為學生開辟出自己想要的某些事情，哪怕他們不是從廣告專業畢業的。
但如果他們在這種層麵上有天賦，思維模式能夠跟得上的話，我人就覺得他們是一個優秀的人。
也不會在其他方麵對他們進行提示啊，或者做別的事情。”
“我私以為，往後行業發展和進一步肯定會有一個相應的衝刺的。
如果我們的這些學生，手上都抓著一個東西的話，萬一這個行業他可能陷入寒冬。那到時候他們吃什麽喝什麽，而如果是能夠學習更多的知識。
是不是能不能從知識層麵來拓寬他們自己，或者說如果能夠將自身的興趣擴大化轉變，自己希望得到的某些事情或者某些東西，是不是就能夠從不同程度上將一個人的層次拔高？”
周正說這話的時候，一旁的學生也是大氣都不敢出一下就怎麽聽著。
或許對他們來說，周正說的這些話。
好像是打開了一個嶄新的空間和事件，但其實後世，在傳媒行業當中摸爬滾打的那些人。
很多擁有超強實力的人，人家不僅僅會做前期的一些數據看錯，能夠分析項目，還能夠從不同程度上進行前期的一些資源方麵的查看，人家不僅能拿投資還能，在帶上麥克風之後，直接化身為字正腔圓的主播，除此之外，那幫人更能夠從後期上麵添加一下的文字，或者說是別的東西，也就是說有時候一個人分分鍾能頂上一個團隊。
其實這種事情並不是說鼓勵人們去做的，而是你如果有這樣的能力之後，你以後要進入社會，進入某個團隊，競爭力就會無限的增強，以至於如果你一個人能夠幹很多人的活的話，那何愁身份地位不會增長？
又怎麽會害怕自己不會漲工資呢？
“這一點，學校這邊當然也考慮過，但是學生們的精力畢竟是有限的，如果分散精力了，誰敢保證學生們學的這些東西一定是精益求精的呢？”
老教授把自己內心深處的想法說了出去。
“教授，咱捫心自問，如今咱們人大的校風和前幾年相比，還是那麽明朗嗎？”
周正直接了當的，把這個事情就說了出去。
就像是他把這個事情一下子就捅破了，不留一絲痕跡的那種。
“呃……這個嘛確實不如像前幾年了……”針對這個事情，學校的領導可能感官上不是太大，但對於這些教書育人的老師來說，他們能夠從思想層麵上得到很多相互的理解，從感官上來說，他們對於學生可能接觸的更多，感受上麵也就更加明顯。
“那您覺得咱們這些學生，很大一部分人裏麵，真的有很多人，會對自己的本專業精益求精到很高的地步嗎？”
“這……”
“所以我覺得與其把時間，可能浪費在那種不會出現成效的事情上，咱們為什麽把發散性的思維打開去，把更多的事情感悟出來的，如果有了這樣的感悟，層次上是不是也會得到相應的體現？
屆時，競爭力加強，行業發展是不是也能夠座位上比較好的快車道？”
事實上周正這一次之所以過來。
就是想要改變很多學生。
甚至很多領導在教育層麵上的一些理解問題，哪怕沒有辦法改變影響也行啊。