第一千三百零五章 走不遠(第五更)
這群人裏麵有聰明人,當然野又比較激動,或者說比較衝動的一部分人,很多人在這個時候其實很清楚周正到底是一個什麽樣的人,或者說即便不清楚,應該也會明白周總是對一個很多事情都比較傲氣的人,在不同層次的分配和刻畫一個狀態當中。
周總被很多人所撰寫的一些條件或者說所搞出來的一些事情,最終弄出來的印象就是比較傲氣,比較有能力的一個形象,這個場合當中搞出來的東西,有人是想把周震黑死,所以在背後搞出了一些動靜,但現實情況擺在麵前,不同層次的一些分析和不同感情的一些印證,都有屬於自身的態度所羅列出來的一些狀態,不過還是那句話,情感狀態的分析,感情理解的思路。
如果不能產生感情理解的一些用感,那態度上的一些變化,是不是就完全能夠被壓下去,連爬起來的資格都沒有了呢?
有些人三言兩語的就被忽悠著,想要去找周總傳授他們創業之道了,但現實情況當中很多人特別清楚,人家周總到底有多麽有本事,他們根本連想象都想象不到,或者毫不客氣的說,讓周總就算是能夠有很多好的項目或者說有一些金玉良言的,人家為什麽要告訴你們呢?就因為你們是師弟,報紙上對於周政行為的刻畫,其實有很多不同程度的一些劃分,有人說周總是特別傲氣的人,根本就不在乎旁人,然後有人說周總是很凶的人,不過自從周正在百姓日報上進行抗洪救災之後,他的形象就已經慢慢的被政治化了,沒辦法呀,像人家那種,在國家機關的一個報社上將自己能力所展現出來的一個態度,很多人就算是心心念念的想要去把他的名聲給搞黑,估計也弄不出來,這種事比較事情擺在麵前,到時候層次變動和情緒影響的一些羅列的分配,總歸是讓人無奈的一個過程。
都說創業這裏麵沒有傻瓜,但其實是那是20年後才會有的,可能出現的一個概念,但有時候想法當中的某些概念不一定能夠通過現實情況進行羅列,也不一定能夠通過自身所呈現出的某些狀況,進行心態認知上的一個分配,就以概念的理解和層麵展示的一個環境來說,想法當中中的一些認知或許會讓人覺得有些無所適從,但如果能夠通過某些概念的層次理解和應用將感情深層次的某些理解以正兒八經的羅列模式進行相應的劃分的話,他們應該就很清楚自己所呈現出來的一些姿態,字跡層麵對的一些東西,到底有什麽樣的一個價值了。
但現實情況是。
即便知道自己這樣做,很有可能會讓周所心裏很不舒服,甚至可能會得罪這麽多,但仍舊也有一部分人報告著,如果現在不過去詢問周圍整這些事情的話,那到時候一一相情願都沒有可能了呀,普通時候他們根本接觸不到周總,現在住的好不容易回到母校,去參觀大學生發展中心,他們這幫人如果不哭上去的話,那機會擺在麵前,豈不是,就這麽白白的從他們麵前消散於虛無了,所以即便是知道這種事情對周正可能會產生困擾,但他們也沒有辦法了呀。
但準上周總本身就是傳說當中的傳說?
是整個人大最令人期待的大人物。
說實話,對於州長來說,他還真不知道自己所處的一個狀態,很多時候情感當中所流露而出的某些概念和思維判斷當中所轉變出的一些姿態,不一定是在想法的理念和情緒的認知當中中,可能會去搞出來的一些東西,有時候心心念念的某些過程也不一定是在崩潰的手法裏有了相互的映襯,甚至很多時候人們覺得有些複雜的層麵的問題,也不一定會在他們所希望的一個概念當中被體現出來,就像是周正,其實他還真不知道自己的那些學生心目當中到底有什麽樣的一個位置,或者說他不在乎自己在年輕學子當中的位置,不過說白了,他以前就算是不在乎這個時候也必須在乎了自己,如果真的要搞大學生創業的話。
那他就必須把自己和學生擺在一個位置上。
畢竟大學生創業本身就是在相似的環境當中所體現出自己的一個身份,如果他總是以一副高高在上的周總的身份去和那幫孩子進行交流的話,他又能夠真真正正的俘虜他們的心嗎?周正的意思就是他想要培養出優秀的團隊,也想培養出優秀的領導人,才在這一點上他其實和那些學生沒有什麽太大的一個分歧,畢竟他們的項目如果好的話,華文資本那邊會進行借書的,華夢資本現在的資金數量雖然不多,但如果是小範圍的資金和項目的投資的話,即便是二三十個,其實也沒有什麽太大的關聯,況且就算是自己不能把這些項目吃掉的話,他也能給股東那一邊把這些項目提供過去啊,再說了人家古都那邊現在可是特別特別有錢,而且自從經過了外來勢力的進攻之後,許山川書記的手頭上已經用了很多資本,有些資本根本是旁人難以想象或者說難以理解的,不過沒辦法,是讓許珊珊書記識破了外來資本的陰謀,最終完美的解決了這些事情了,這也是人家應得的一個東西啊。
也就在周正和劉主任兩個人對整個大學生發展中心進行視察的時候,有很多學生已經忍不住看到了兩個人不用多說,很多學生幾乎是以一種瘋狂的姿態撲過去的,然後周正一下子就被圍住了,很快整個大學生發展中心的學生全部把中間圍住了,不過這些人數嘛,年年總總算起來的話,也就幾十個人比較在大學這個地方,就像創業的話,雖然說是門檻限製很低,但也不是隨便拉出一個阿貓阿狗就能夠進行創業的,畢竟這東西還算是有些行業的一個標杆和門檻的,如果隨隨便便的設想到一個東西,什麽事情也不錯,就想過來去申請所謂的一個項目支持的話,上級領導又不是傻子,也不可能給你批錢。
更不可能在項目當中給你提供所謂的幫助,人家又不是慈善機構,況且有時候學校的幫助其實隻是其次性的一個認知,從場麵的概念上來說,如果不能對某些認知有正確的一個理解的話,那即便是學校給開在大的後麵,其實也沒有什麽用礦泉水整個項目當中的某些理解和複雜層麵當中所展現出來的事情就會給人一個當頭棒喝一樣的東西。
眼看著這麽多學生瞬間把自己圍住周正其實心中早就已經有了設想,在這個環境當中他過來其實就是為了把這些學生們全部弄過來,緊跟著告訴他們創業到底應該是怎麽搞的,她覺得自己內心深處對於很多創業項目當中的理解,應該能夠教的這些學生嗎?說實話當初把一個快要倒閉的一個所謂的報社搞起來,然後成為全國範圍當中能夠被談得上名字,能夠被拉出來說的傳媒機構,周正覺得自己的本事應該是能夠得到實現的,而且有時候其實創業的事情上麵是相通的,不一定說我幹這個行業,在某個行業當中,我就不能把自己的一些成功的經驗說出來的,對於創業者來講,其實不同項目當中的不同理解都是在複雜層麵當中可能會產生的一些東西,要不然也不可能有所謂的項目經理的一個職責了,難不成,所謂的項目經理會把所有的項目都懂嗎?他們肯定都是按照自己的一個行為流程,對很多事情最行一個初步的一個印證,他們隻需要知道這個項目是幹什麽的,這個項目是怎麽來錢的,其實就已經差不多了,至於說智能項目當中他們獲得了什麽樣的利潤,這是上級部門和領導的事情,與他們而言的話,他們就是賺相應的提升,或者說這個項目成功之後,上麵領導發獎金。
“大家先不要著急,我和劉主任這次過來就是為了在創業的過程當中幫助大家解除迷惑的,嗯,不過現在暫時還不行,我希望大家明白,創業其實是一件很麻煩而且很費時間很費力的事情,所以我希望每一個創業者應該擁有很靜的一個姿態,在麵對很多事情的時候,我們應該以及一個正兒八經的態度去麵對這些問題,我們應該有一種靜若處子動若脫兔的姿態,在麵對機會的時候,我們要毫不猶豫一下子把他咬住,讓他根本連跑的機會都沒有,但如果在複雜的一個情況當中,我們卻必須認清楚很多問題當中所存在的一些複雜的東西,我沒有明白。
擺在我們麵前的其實是一個很複雜的東西,這些複雜的層麵沒有我們想象的那麽簡單,就像是我們在創業的過程當中,幾乎都會遇到很多令人無可奈何的一些事兒,在這樣的一個場合當中,我們有些人會覺得妥協比較重要,我們有些人會覺得自己在技術層麵當中可能把一些事情幹好比較重,要我們每個人都有從自身的一個態度出發而產生的不同的想法或許看來我們的這樣的想法不太成熟但我希望,能夠在保持這樣的一個單純的一個思想當中,你們能夠去堅持自己認為對的一些東西,我這樣說並不是覺得你們所堅持或者說是旁人所說的不對,而是即便你們做的這些事情不對,你們也要堅持自己的想法,因為很多時候如果自己的念頭都已經崩潰了,旁人即便是給你指點出比較好的一條路的話,你也不可能把這個項目做到長遠,因為讓你失去了自己獨立判斷的一個資格之後,你就會對別人產生依賴,而一旦對他人產生依賴的話,你就已經走不遠了。”