第二二七章 一個男人不夠愛
鍾意這年的春節就在鵬城度過。
原本是想帶鄭晴回京華市，與父母一起過春節，但考慮到春運繁忙，旅途奔波，擔心對鄭晴肚裏的孩子構成不利影響，決定還是在鵬城就地過春節，
等以後孩子出生，長大些，能夠比較方便出行時，再回京華看望父母，那樣會更好些。
畢竟鵬城與京華兩地交通便利，來回一趟不會很困難。
鄭晴肚裏懷著鍾意的孩子，在他們沒有結婚的時候就有了，所以婚前體檢的時候陳明頌校長托關係走了點內線。
一是為了順利過關，二是避開有可能對胎兒造成不利影響的檢查，以保證胎兒在母體內健康發育與成長。
肚裏的小生命算來有四個月了，鍾意常陪著鄭晴去醫院做孕期檢查，因為是寒假，有一次陳明頌與夫人也同去，一家人其樂融融。
給鄭晴做檢查的醫生四十多歲，態度和藹。
那天病人不是太多，大概許多人回家過春節了，鵬城的流動人口特別多，這點在春節會有特別明顯的表現。
醫生檢查完後見沒有人在等著，就與他們閑聊幾句。
得知他們一家在環宇中學，就說她的兒子在念小學六年級，再過一學期就要上初中。
她說兒子回家對她說，想到環宇中學上學。
“非常歡迎！你兒子的選擇不錯，我們學校的中學教育比較成功。”鍾意回答道，很自信，也謙虛謹慎。
“這位是環宇中學校長陳明頌，職業教育家。”鍾意介紹陳明頌校長時沒有把他當鄭晴的舅舅。
“哦，你就是陳明頌校長！失敬，失敬！”醫生對陳明頌說道，眼中充滿了敬佩的目光。
對於孩子未來的重視與不斷增加的競爭，使教育成為與普通民眾越來越重要、聯係越來越緊密的生活與規劃內容。
陳明頌校長握住了醫生伸向他的手，“我們隻是做了一些創新與嚐試，得到了大家的認可就是。放心好了，叫你兒子報考環宇中學吧。”
鄭晴的肚子一天天變大，已經能夠看出點外形變化。
走在路上，她的步態有些橫向，象一隻鴨子，做母親的驕傲與自豪感每天都在強化著。
做女人真好，當一個生命在自己身體內不斷成熟壯大時，那滋味無比美妙。
胎兒開始在鄭晴的肚裏動作了。
晚上，鍾意與鄭晴躺在床上休息，小家夥在裏麵散步。
“兒子在裏麵踢我了！”鄭晴欣喜地叫道。
鍾意把手放在鄭晴的肚子上，“來，讓我看看。”
安靜了幾秒鍾後，鄭晴的肚子象是被從裏麵撐起來，鍾意的手感覺到了。
“太有意思了。”鍾意側頭吻了鄭晴的臉頰。
“晴，你怎麽知道我們的孩子是兒子呢，B超醫生有和你說呢？”
“沒有，B超醫生不肯告訴我，說是有規定不亂說，說了要受處分的。”鄭晴笑道。
“我喜歡兒子，所以嗎，就要天天盼兒子，不是說心想事成嗎，我好象看過一本書說意念術，意思是說如果想得到什麽就要不停地想。”
鍾意不相信意念術，不過被鄭晴的想法逗樂了，“假若真讓你意念成功了，以後需要什麽就意念一下。嗨，你不成巫婆了？”
“去你的。”鄭晴拍打著鍾意的胸口，“打掉你的壞心眼。”
鍾意捉住鄭晴的雙手，把它們貼在胸膛。
鄭晴喜歡這樣的被擁抱被愛撫，享受著做妻子、做準媽媽的快樂。
“晴，說說你想要兒子的理由吧。”鍾意說道。
鄭晴睜在了美麗的雙眼，調皮地說道：“很簡單，兒子會象你呀。一個你這樣的男人不夠我愛呀。”
“是嗎？那我喜歡女孩，一個你這樣的也不夠我愛呀。”
“你不可以的，你隻能愛我一個人。”
“你的女兒你也計較？”
“那就是的，所以，兒子，你要爭氣，千萬不要變成女兒。”
“不論兒子女兒，都是我們最親的人，我都會愛護他，也會和現在一樣愛你。”
鍾意鬆開了鄭晴的雙手。
再次撫摸著她的肚皮，稍稍隆起，那是生命孕育的天堂。
鍾意作為環宇中學副校長的角色漸入佳境，對於管理的職位，他是喜歡和勝任的。
此前，在東陽省電訊司工作四年，差不多一直就是做管理協調工作。
如果不是馬為民司長出了事的話，此時的他應該在東陽省清溪市電訊司副司長的位置上。
世上沒有後悔藥，人生沒有回頭路，過去的永遠過去，重要的是走好未來的路。
現在做副校長，就要對學生和家長負責，往大處講，要為我國的未來貢獻自己的力量。
教育是國家最值得投入的事業，它關係著千家萬戶，它決定著國家的長遠發展。
國家的富強與文明進步必須要有高素質的人才，同時要有強烈的愛國心。
在有國家存在的現階段，愛國愛民族的精英人才會壯在民族與國家。
鍾意願盡自己的力量，把環宇中學的教學引入更積極向上，更能讓學生全麵發展、提高自身素質的良性循環路上。
個人無法改變社會，但必須適應社會。
文理分科，鍾意不盡造成，但是既然存在有文理分科，還是必須麵對，有所側重。假設均衡用力，對高考會有一定影響。
怎麽解決這個問題呢？鍾意苦思冥想。
對，以興趣班的形式把可能丟下的內容補上，這不失為一種辦法。
鍾意在學校辦公會議談了他的看法。
對於文科班和理科班分別開辦因為分科而舍棄的學科內容。
鑒於時間的關係，興趣班講述的內容以核心內容為主，形式活潑多樣，但是一定要讓學生有興趣。
並且，興趣班的老師先進行預演，在老師中獲得一致通過時才給學生講授。對這些，與會的學校領導都讚同。
不過，對於鍾意說的興趣班完全采取自願形式持懷疑態度，他們擔心如果自願參加，將會沒有幾個人報名。
學生們以及他們的家長哪敢對高考掉以輕心呢。
鍾意表示可以先試驗，看看效果如何。
最後大家同意了鍾意的設想，文件下發給了各位相關老師。工作也就有條不紊地開展著。
事實表明，鍾意對於學校文理教育的合理補充形式，深受學生喜愛，家長們也表示讚同。
因為興趣班形式成為了學生緊張學習的一種放鬆形式，它不僅沒有減少學生複習功課應對高考的學習時間，並且勞逸結合，寓教於樂。
而後麵學生們出的成績就更證明了鍾意教學設想的正確與方法的創新。
環宇中學高二高三的學生們參加市教育局組織的中學生創意、發明大賽中贏得的獎項在各個學校中名列榜首。
而鍾意負責之前，這個項目是環宇中學的弱項。
鍾意提倡的興趣學習與學生們自我學習能力的培養獲得全麵成功。