094 男校初體驗

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  雖然說可以通過日本的漫畫動畫作品去窺探日本社會的方方麵麵，但是如果認為通過日本動漫就可以了解日本社會的話，那絕對是非常愚蠢的想法。.kingho.，作為一個重生到日本快兩年的人，林俊秀居然還通過動漫作品裏的男校來理解日本現實中的男校。


  或許“熱血”和“中二”是有的，但更多的是在一個充斥著男性荷爾蒙的半封閉社會裏的無奈和茫然。男生本來就不是那麽熱愛衛生的生物，尤其是在缺乏女性的環境裏，男性對於衛生的要求程度就非常低了。雖然還隻是正式上課第一天，林俊秀就明顯感受到了班上某幾個男孩子身上的恤帶著那種沒有曬透而產生的臭味。


  要知道，帶烘幹功能的洗衣機在日本大概已經普及快十年以上了吧？這種洗衣機洗完烘幹的衣服最多至少在房間內晾曬一天就完全沒有問題了。何況家庭的媽媽們還會仔仔細細幫老公和孩子熨燙衣服，確保異味和折痕都沒有。可是這衣服的黴醜味，還有汗臭和腳臭味是怎麽回事？不是都說日本男孩子過得精致，會用香水和除臭噴劑麽？

  還好林俊秀分配座位的時候拿到了傳說中的“主角座”，因此林俊秀還能打開窗戶呼吸新鮮空氣。


  日本教材的課程難度其實不高，大部分日本學生都能輕鬆及格。但是大n考及各大學招生試的題目難度是遠遠高於日本教材的，所以日本學生如果不在課外參加補習或就讀“進路製以升學為目的”高中的話，單單依靠教師授課和自學其實很難考入好的大學的。因此家長們一方麵要支付不菲的學費來讓孩子去學校裏接受“開心教育”，另一方麵還要支付更高昂的補習費讓孩子在補習學校那裏將學校拋棄的課程給學回來，非常莫名其妙的操作！

  日本高中通常是七節課，但是第一節課之前會有所謂的“朝會”，通常由各班班長學級委員來介紹今天的各項事宜和重要活動而在第七節課之後還有所謂的“夕會”，由班長主持來總結今日情況並安排值日生負責衛生。


  在日本的高中裏，除了學級委員班長是相對比較固定和穩定的班幹部之外，其餘班幹部都是配合學生會或學校活動而設立。比如，學校廣播站由每個班推選一名廣播委員負責管理維護比如學校紀律檢查，由各個班推選一名風紀委員負責管理等等。而當學校要舉行學生會選舉、文化祭和運動會的時候，各個班級還會成立相應的配合組織，同時選拔一名選舉管理委員、文化祭或運動會實行委員。，

  總之，隻要不是真的在班級毫無存在感或幹脆對班級沒有任何興趣的人，高中三年輪下來也能當一回班幹部。不過林俊秀婉拒了擔當先生建議自己參選學級委員的提議，學級委員相較於其他班幹部那還真的是服務班級。林俊秀可不想如此深入地體驗高中生活，同時自己也著實沒空。


  麻布中學真的是將日本人的“螺螄殼裏做道場”的精神發揮到極致，在寸土寸金的東京都港區利用有限的土地愣是建成了一所能滿足初中和高中學習和運動的地方。


  比如：回字形的教學樓中間的中庭地區是可以進行諸如羽毛球、球等等活動東北角的體育場則是足球、棒球和橄欖球等運動進行的場地西北部的球館和泳池更是將日本人的土地利用精神發揮到極致。泳池相較於足球場是挑高的，因為下方修建了體育器械室以及一些體育社團的部門活動室。


  球館是地下一層加地麵三層的建築，地下一層是柔道道場和劍道道場地上一層則是可以同時進行兩場籃球或排球的球館，同時也可以進行室內羽毛球二層則是社團辦公室和乒乓球館三層則是環形跑道。就連運動館的頂樓也被改建成了一個戶外足球場。


  “內野君，我們今天要去桌球部提交入部申請書了。”在“夕會”結束之後，林俊秀找到了內野靖平。


  按照日本的校內社團加入辦法通常是，學


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