第268章 觀摩訓練成果
誰會想到，總統的侍衛長親自蒞臨觀摩訓練成果，竟然沒有絲毫的形式表演，從頭至尾全部都是隨機觀看。
史蒂卡倫總教官隻是將一張課目表遞給凱瑟夫，凱瑟夫親點哪個課目，史蒂卡倫就隨機選幾名學員上來表演。比如說抽到戰術，史蒂卡倫就會隨便點出幾名學員，由凱瑟夫出題目，進行隨機應變式的表演。
還真有種沙場點兵的味道！
大約過了一個小時左右，史蒂卡倫抽中了十幾名學員上前演示了戰術警衛隊形等多方麵的內容，凱瑟夫覺得很滿意，不時連連點頭。到後麵，他提出要觀看一下學員們的格鬥術訓練成果。史蒂卡倫當然樂此不彼地照做，從隊伍當中抽出了六名學員，兩個一組進行實戰對抗。這六名學員分別是日本學員柴田三郎岡田次英，國學員瑞恩舒林格爾，以及美國學員大衛史泰爾，俄羅斯學員普利訶夫。這六名學員分成三組，柴田三郎對陣瑞恩；岡田次英對陣舒林格爾；史泰爾對陣普利訶夫。
在某些程度上來講，這讓我們不禁有些失落。凱瑟夫和史蒂卡倫總教官總共抽中了二十名學員展示訓練成果，卻唯獨沒有抽到一名中國學員。這究竟是巧合，還是另有原因？
在這六位被抽學員上場之前，史蒂卡倫總教官集合他們，提出了最基本的要求，那就是必須要使用國格鬥術。對此，除了兩名國學員之外，日本學員和美國學員都覺得不公平。美國學員大衛史泰爾聳動著肩膀道：卡倫總教官，我想你是在開玩笑嗎？戰場上可不是這樣的規則，誰贏了誰說了算，不是嗎卡倫總教官？
史蒂卡倫道：13號，你應該保持安靜。這裏是政衛學院，你們學習的是我們國家的格鬥術，當然要把它們表現出來。這有什麽不對？
這時候日本學員柴田三郎道：卡倫總教官，我想13號說的有些道理。不過對他來說還算公平，而我和岡田君就不一樣了。我們要用國的格鬥術，跟你們國家的學員比試。這就相當於鯨魚和大象比誰水性好，不公平。
史蒂卡倫顯然有些生氣，皺緊了眉頭道：聽我說10號，你可以保留你自己的意思。但是政衛學院有自己的規則，這次是凱瑟夫侍衛長代表總統閣下觀摩政衛學院的訓練情況，而不是觀摩你們日本或者美國的哪所學校或者哪個學員。入鄉隨俗，這個道理你們一定懂得。如果不想滾蛋，就按照政衛學院的規則來。明白嗎幾位？
日本學員和美國學員再無異議。
但凱瑟夫侍衛長在聽到幾人的對話後，笑了笑，對史蒂卡倫道：卡倫總教官，既然這幾位學員想要用他們國家的格鬥術，那就讓他們用出來吧！我相信那樣一定會很精彩。
瑪瑞詩亞湊近凱瑟夫，解釋道：但是凱瑟夫，這樣一來的話，就顯示不出學員們學習國格鬥術的成果了，而且。
凱瑟夫打斷她的話：哦親愛的瑪瑞，你的擔心是多餘的。今天我很有興趣看一看，這一次最真實的格鬥比賽。我想我們國的兩位學員，瑞恩和舒林格爾，他們不會讓我們失望的，不是嗎？
瑞恩和舒林格爾相繼朝凱瑟夫揮了揮手，以示自信。
就這樣，在凱瑟夫的縱容之下，一次小觀摩變成了一次小型比武會。場上的六名學員，兩人一組，已經是整裝待發。
史蒂卡倫先是安排美國學員大衛史泰爾與俄羅斯學員普利訶夫。這二人的對決相當滑稽，大衛史泰爾用的是美國拳擊，俄羅斯學員普利訶夫卻用的是國格鬥術。起初普利訶夫的確處處占據主動，利用迅猛有力的攻擊鉗製住了大衛史泰爾。但是沒用幾分鍾工夫，大衛史泰爾便用一記強有力的勾拳打開了局麵，進而對普利訶夫展開了連續攻擊，並且在短時間內將普利訶夫打的七葷八素，鎖定了勝局。
隨後是日本學員岡田次英對決國學員舒林格爾。岡田次英用的是空手道，當中還夾雜著一些柔道的影子。舒林格爾自然使用的是正宗的國格鬥術。二人較量的簡直是如火如荼，難分勝負。直到十幾分鍾後，岡田次英瞄準機會近身，施展了變幻莫測的柔術與舒林格爾糾纏。結果是舒林格爾被慘摔數次，再無力應戰。
這種局麵讓凱瑟夫以及諸位政衛學院的教官們感到特別驚訝。國格鬥術一直是全世界實用格鬥技術的權威，在自己本國，卻竟然被美國學員和日本學員先後擊饋，怎能不失顏麵？
日本學員岡田次英見打敗了舒林格爾，激動的有些得意忘形。他揮舞著胳膊走近柴田三郎，炫耀式地用日語道：柴田君，我沒給天皇陛下丟臉，接下來就看你的了！
柴田三郎淫笑道：祝賀你岡田君，你是帝國的勇士！天皇陛下因你而驕傲！接下來，請相信我也會像你一樣為天皇陛下爭光！
聽了這二位日本學員的對話，我覺得耳朵頗受其辱。很詫異為什麽小日本兒天天把天皇掛在嘴邊，動不動就大日本帝國，動不動就為天皇陛下效忠……天皇不是神，和普通人一樣，都是褲襠裏夾個球的男人！
史蒂卡倫似乎是意識到了什麽，將僅存的一點希望寄托到了瑞恩身上。他安排瑪瑞詩亞走到瑞恩身邊，囑咐了幾句，瑞恩臨危受命，試圖力挽狂瀾。
但柴田三郎卻似乎根本不把瑞恩放在眼裏，站直了身子，雙手在空中畫了幾個弧。瑞恩由於舒林格爾的落敗，心理上本來就受到了一定的打擊，再加上急於求成，使得他根本發揮不出狀態來。在他與柴田三郎的比試當中，從一開始他就陷入了被動挨打的局麵。以至於，沒用三兩個回合，便被柴田三郎踩在地上，動彈不得。