第五十八章高三年級紀事〔上〕（4）

  第五十八章  高三年級紀事〔上〕（4）


  （219）物理導師黃代征

  有詩歎曰：


  物理導師黃代征，講課形象生高興；

  治學嚴謹教態好，激將使得人上進。


  我們的物理老師黃代征，年紀已經是四十出頭了，身體修長，兩個眼睛似銅鈴般大，平常顯得很是清瘦文弱。他一貫衣著樸素大方，總喜愛穿著一身唐裝衫褲，一雙黑布鞋。


  黃代征老師是一個外地人，平時所講的那些玉林話的時候，音調宏亮高亢，並夾帶些‘口吃’。他平時對人接物很是隨和、誠實，有什麽都是實話實說，從來不隨便講口是心非的話。


  但是，切莫以貌度人，他當年已經是博中物理科當中的‘三朝元老’，一貫都是上畢業班物理課的老師之一。因此，他有著一套豐富指導學生高考複習應考的有效方法和經驗。


  就是這樣一個勤勤懇懇、忠厚老實、業務一流的老教師，就是在那個躍進的年代當中，由於對當時一些“浮誇風”與極“左”的做法看不順眼。於是，便發表過一些不該在當時講的話。


  因而，在“大嗚、大放、大字報、大辯論”的運動當中，他也曾經被辯論和批判過。把像他這樣的一個老教師，由於因為“實話實說”，便被插上了“白旗”，真是夠冤枉的了……


  我們每次聆聽他所上的物理課，真像是一種高雅的藝術享受。尤其是，他在課堂上講的那些深奧難懂的物理概念的時候，隻要他一講，便變得十分形象迫真，簡直是到了‘擬人化’的境界。


  我還清楚地記得，他在講到高三物理的電學當中，有關於“導線的電流、電阻之間關係”的原理的時候，便講得是那麽生動形象。簡直就像是那些經驗豐富的演員在演戲一般，讓你久久也難於忘懷：

  “‘電……電……子’來……來……接觸……”他不但一邊在講，還一邊在做手勢，“‘電子’你……來……來……我無準你……你來……”。


  你可要知道，他的講課雖然是帶有點口吃。但是，他卻能夠使得整個課堂，從始到終都沉浸在極富形象生動的講解中去。因而，無意之中便緊緊地把大家都吸引住了，使你無暇在堂上開任何小差。


  有一次，黃代征老師在上物理課的時候，正在提問一個同學，這個同學站起來便大大方方地進行回答。


  你可要知道，因為這位同學在講話的時候，也同樣是有些“口吃”，待他講完坐下來以後，黃代征老師便馬上嚴肅地進行批評起他來：

  “上課的時……候，你怎……麽能夠學老師的……‘口語’，這樣沒……有禮貌呀？”


  頓時之間，於是，這個同學便感到十分委屈地低下了頭，內心感覺到十分難過。


  課後，有個同學便將實情如實地告訴黃代征老師知道，原來這個同學說話也是口吃的。當他知道了以後，便主動地找那位同學來，安慰地對他說了一句：

  “我……我錯……錯怪了你了……，請你原諒……”


  在那個時候，同學們都普遍地反映，他的講課簡直是在演戲，使你在自覺或不自覺之中，便把這堂課的知識，無形之中便基本上掌握住了，這確實是真夠利害。


  黃代征老師不僅是一位治學嚴謹，一絲不苟的好老師。同時，他對於學生在平時常常進行嚴格和耐心教育，絲毫也不放鬆。此外，他還常常對學生進行引導啟發，遵循認識事物的規律，循序漸進地掌握書本知識。


  尤其是，在有的時候，他對於學生還常常會使用“請將”不如“激將”的教育方法，其效果極佳。


  根據王文輝同學，在給我所寫的信中，曾經這樣地回憶說：


  “……黃代征老師在我們畢業學年的時候，就曾經對我們說道：‘你們說物理高考要考得多少多少分，以前兩屆班上的那些優等生，物理高考最多考得20多分那就不錯的了，有很多人還是得了個零分呢。


  “就是考上了也難讀，以前我們讀師院的時候，星期天也不休息，晚上到十二點才睡覺，很難讀，你們考上也讀不了。聽了他的話，我們很是不服氣，也不相信。


  “根據我以前的經驗，我們師生經過了充分的準備和深入的研究，再根據我們的實力，相信一定會是考得好的。考上好讀不好讀不知道，但他是實話實說。表麵上是給我們潑冷水，但卻激起我們的鬥誌和勇氣。


  “考上大學以後，我所學的專業五年共43門功課，每學期6門。果然十分著力。這比黃代征老師當年讀物理專業才幾門功課難得多，緊張得多。一個班初進學校時有45人，到畢業時最多是20多人。不是留級，就是退學或生病休學。


  “我所得到的體會就是：黃代征老師是個好老師，實話實說。”


  正是：


  身體修長又清瘦，誠實隨和經驗夠；

  實話實說好教師，差點運動著批鬥。


  欲知後事如何，請君往下細看。