第1057章 時刻關注總複習
時刻關注總複習
歲月匆匆，瞬間即逝。轉眼之間，又到了1979年年底……
此時，我在所教的畢業班兩個快班的數學教學進度，已授完了《立體幾何》中的《多麵體和旋轉體》的內容。最後，隻是剩下《複數》這一章了。
頓時之間，讓我從內心裏，感到從來未有過如此的輕鬆和異常開心的感覺。
要知道，這可是我首次上高中這門人稱“老虎科”的數學課程，且又是在不斷進行艱難摸索和試探中闖關過來的。對於我來說，是多麽艱難和不易的事情啊……
其中，還有些內容，如《平麵解析幾何》，由於我在高中讀書時並未學過，就要采取一邊學習；一邊在教學實踐中不斷摸索下才講授完的。
我從教學效果和學生反映，還算是比較滿意。並且，每次考試的成績，大多都還不錯的。從整體上看得出，他們都是處於不斷上升的階段中。
如果在教學效果還算不錯的話，那麽，對於作為一個初次教授高中數學內容課程，又是一邊學，一邊教的情況下取得如此成效，在自己的內心裏，感到從來沒有都沒有如此高興和開心。畢竟，這也是自己的一個成就感嘛……
此時，我在高興之餘，就已經開始將眼睛牢牢地盯著那即將快要來臨的下個學期的高考總複習了。如何進行高考的總複習，這對於我來說，更是一個新的課題和新的挑戰。畢竟，它跟以往我在初中時的中考複習可大不一樣呀。
為此，我就不得不采取在平時一旦有空閑的時候，常常都會從新北樓樓下我的住房，直往樓上的複習班教室和朱貞才主任的房間裏走去。當時，我為何要如此積極地經常上去是有我的目的和意圖的……
要知道，自從這學期不再擔任班主任工作後，我在老北樓也沒有房間了。除了平時上課和下班輔導外，一般都很少再到老北樓去了。
在我的印象中，每次到新北樓樓上去的時候，我都會跟朱貞才主任一起，共同一塊研究一些教學過程中所碰到的疑難問題，或者探求一些比較典型問題中的多種解決辦法。
要知道，這種共同探討和研究，對於才開始初次講授新課和初次指導學生高考的我來說，都是重要和關鍵的學習過程。
實際上，隻要仔細地一想，其實一點也不足為怪。畢竟，他是教齡長，經驗豐富的老教師嘛，虛心向他請教是我的本份和需要……
有詩歎曰：
邊教邊學不懼難，虛心請教闖難關；
時刻關注總複習，準備充分百事成。
另外，我在大多時候，都會在晚飯後或星期天，常常總是會一個人獨自進到樓上補習班的教室裏去。這樣一來，去多了便跟補習班上的不少學生，彼此之間，也自然而然會漸漸地熟悉起來了。
直到現在，我都還能清楚地記得，他們中間的一些學生的音容笑貌，甚至名字。如，趙令石、張澤勇、廖天、宋家政等等。
從這以後，由於跟補習班的學生接觸得多了，他們在我麵前向我所提出要幫忙解決的數學問題，也顯得越來越多，且他們所提出的問題，也越來越顯得難了起來。
其中，還有不少問題，是我當場就幫他們解決了的。但也有不少當場解決不了的困難問題，就隻能將這些問題帶回來以後，慢慢地獨自研究和細心推敲後，再幫助他們解決。待解決好後，又得再去告訴他們。為人為到底嘛。
因此，他們對於我這位不是上他們課的老師，這種樂於幫助他們進行排憂解難的精神，往往對我很是感激。這些我是從他們的言談舉止中，就可以很容易看得出來的。
就是因為我經常跟這些補習班學生的接觸過程中，對於我這個第一次教高中數學，且又是首次指導高考複習的新老師的幫助和提高來說，就深深地感到是顯得多麽的重要。
因此，由於我去補習班的次數多了以後，自然從中就會聯想到，在最後一個學期在我教的兩班畢業班“快班”的高考總複習的時候，就非得要有自己編寫的一套比較實用，且又受學生歡迎的高考複習資料不可。
其實，我從高一開始，在每次講授完一個單元以後，我都總是準備好該單元的複習資料。並親自刻印好後，及時發給他們。並且，還千方百計地擠出好幾節課的時間，跟學生一起歸納、小結，和做一定數量的課外練習題。
最後，還要進行一次單元測試，在測驗後及時評卷和講評。然後，根據評卷過程中所發現的具體問題，在對學生進行評講過程中，及時地有針對性向他們指出。
特別是，對於考得好和進步快的學生，要在班上加以表揚，使他們今後更加努力和對今後的進一步學習充滿信心。這些都是作為老師在教學上，必須要注意做好的工作。
我這樣做的目的，其實也是為了能夠在最後的高考總複習的時候，就預先要做好充分的複習前的一切準備。以免得到時候，變得手忙腳亂，而成為“臨時跑佛腳”地無所適從。
在跟學生的接觸中，我深深地受到他們那種刻苦學習，和不怕困難的進取精神所佩服；也為他們那種胸懷祖國，願為“改革開放”的大好形勢去刻苦鑽研和用功學習的精神所深受感動。
在與他們的接觸中使我知道，他們的知識缺陷和文化底子薄弱，以及當時大學招生人數又少，有些人想要一次就考上大學夢想是不現實的。但他們大多都是有思想上的充分準備，一次失敗了又繼續再來，第二次考不上又再複習……
其實，他們大多數都是想通過幾年時間的係統複習，將“文革”十年所擔擱的時間，能盡快地補回來。盡管，最後也許考不上大學，但對於他們今後自己人生的道路，都將會產生深遠的影響的……
有詩歎曰：
補習學生接觸多，爭分奪秒無閑過；
胸懷大誌深感動，學好本事永無錯。
1979年的寒假，它也像以往的那些年代一樣，離春節隻有一個星期就宣布放假了。頃刻之間，師生們歸心似箭地迅速離開學校回家歡度春節。
但下學期開學的日期，可跟以往就不大一樣了。要知道，以往，在沒有恢複全國高考的1977年以前，大多都是過了元宵節後才正式開學。而整個寒假，師生們都在歡天喜地歡度春節，幾乎放了將近一個月之久，算是夠長的了。
今年，它是年初六就開學了，此時，提前來校的也隻是補習班和應屆畢業班的師生。但全校的教職員工，除了高一的老師外，都不得不返回學校裏來。
因為，補習班和應屆畢業班開學，他們的老師、學校總務處、教導處這兩大塊人員，就非得按時到來不可，“一個籮卜一個坑”嘛。此時，隻剩下高一師生還要過了元宵節後才返校。
出現分兩次開學，也是恢複高考後出現的新鮮事。目的是為了讓參加高考的學生多些時間複習好功課，使他們參加7月7日至9日連續三天的全國高考考得更好。因此，提前並分兩批開學，就成為當年各地高中學校的常態。
要知道，當年擔任補習班和應屆畢業班的老師，他們對於積極輔導學生參加高考，人人都看成為是自己的一種義不容辭的職責和擔當。對於他們來說，一旦肩負了這項重任，就從來都沒有什麽節假日和寒暑假的了。
因此，每屆高考參加輔導學生參加高考的老師，一旦接手領導上分工以後，就將自己的全部精力和幾乎所有的時間，都義無反顧且毫無私心雜念地用在了這屆高考備考的工作上麵去。
其中，甚至有不少老師，因為教學經驗豐富，高考成績顯赫，年年都被學校看重，幾乎都是他去負責挑起大梁，輔導學生參加高考。簡直就像農村人所說，“好駛的牛就常駛”一樣。但他們都毫無半點怨言，真是讓人佩服和尊敬。
每當一旦擔負起輔導高考這負重任，他們就會采取日以繼夜地加班加點。而義無反顧地在超負荷的運轉中，不顧一切，肝腦塗地將自己的全部精力，都投入到高考的備考工作上去。
盡管，他們並沒有額外的報酬和補貼。隻是每月領取國家發給的薪金外，就沒有另外的加班費和其它補助了。隻使高考考得再好，升學率再高，也隻是上級部門和學校領導，在高考總結時通報表揚外，也沒有高考獎金頒發。
要知道，他們正是處在“改革開放”初期，是“百廢待興”和“撥亂反正”的年代。他們是憑著高度的政治思想覺悟，和決心為祖國四化建設多培養人才的崇高理念，用長遠的眼光和高度責任感與使命感，去對待這工作的。
以上所說到的這一切，就是當年在學校中，那批令人無限尊敬的辛勤園丁，他們的一種現狀和常態。
今天，讓我們仔細地回想起來的時候，頓時之間，那當年的情景，還一樣曆曆在目，時時浮現，感慨萬千，且回味無窮……
有詩歎曰：
義無反顧擔重任，披荊斬棘朝前進；
淡薄名利有骨氣，改革年代弄潮人。
歡度1979年春節期間，在老家東平獨自生活的小蘭，也許是與家人分別時間久了而感到孤寂，因此，想趁快能跟朝思暮想的孩子和丈夫重逢心切。於是，在放了寒假後不幾天，就很快來到了學校。
記得，似乎還有四天時間就到年夜了。此時，她正帶著生產隊所分得的過年豬肉，和在家做好的幾雙小孩和我穿的新鞋，風塵仆仆地走了七十華裏的鄉村小路，在下午三點多鍾就來到了鳳山。
此時，正好放了寒假才三天。學校到處空蕩蕩的很少見人在四處行走，隻有一些家在學校的老師和家屬留守學校。
自小蘭來了後，小六妹和小八狗兩姐弟的那副高興樣子，真是難以形容和表述。在此，就不多說了。反正，母親跟孩子之間的親密無間母子之情，誰都可以想象得出來的。
但最為可惜的是小六狗此時正在博白師範，跟著從小就疼愛和留在身邊撫養長大的爺爺和奶奶。此時，小蘭還在我麵前不時地提起他呢，可惜他不在這裏，要不然的話，幾姐弟在一塊，可就鬧翻天了……
此時，我趁著小蘭來學校的機會，就將我平時忙碌的家務活，全都交給小蘭打理。對於做慣家務活的小蘭來說，很快就習慣起來了。
頓時之間，整天她都跟自已朝思暮想的兩個天真、活潑、可愛的小孩在一起，讓她開心得很，常常總會聽聞到她們那歡聲笑語……
於是，趁此機會，就將我在高一和高二上期所編寫刻印的單元複習資料，進行一次全麵整理、修改、補充和完善。同時，還在原有基礎上增加一些新的內容和課外練習題。
我還將每個單元複習資料按照高考考試大綱要求，重新分為五個部分：
一、複習目標。二、知識要點。三、例題析解。四、歸納小結。五、能力訓練。其中，每個大點還要細心反複推敲，在根據原有的資料的基礎上進一步細化。爭取在寒假期間，將初稿編寫完善好。
就這樣，經過在短短的半個月的寒假時間內，日以繼夜不停地埋頭伏案工作。好不容易才將複習資料的初稿，在開學前全部一塊弄好。頓時之間，心中感到從來都沒有過如此的高興和開心……
正是：
寒假小蘭來探親，全家歡樂真高興；
日以繼夜編資料，勵兵秣馬好上陣。
欲知後事如何，請君往下細看。