第53章 製霸學校刻不容緩
最終大家被灌了酸奶醒酒之後一起走回學校。
“沒想到酸奶真的有用啊……雖然沒有醒酒湯效果好，但是居然真的有用啊～”
年輕人們回歸自己的宿舍，好好休息了一晚，精神飽滿的迎接明天的一整天的課程。
據說程躍在煉金術方麵進步神速，老師都直誇她是個天才可塑性極強搞不好以後可以繼承他們的衣缽。
據說柯瑞芬製出來的毒藥效果要比別人強得多，也比別人見效快。
老師感覺這孩子搞不好以後有暗殺的天分。
這兩位終於還是開始對學校裏的小混混們下手了，製霸學校的第一步就是把學校裏的不良們打服了認她倆做老大。
做這件事用的時間長了不少，因為學校夠大，三個校區裏潛伏者各種各樣的不良少年，來自世界各地的不良們紛紛在程躍和柯瑞芬的鐵拳和魔法之下翻了車。
兩個月後，程躍和柯瑞芬走在學校裏隨處都有人彎腰喊老大。
“程躍老大好！柯瑞芬老大好！”
這個時候這倆人一點都不尷尬，甚至還拿起了喬：
“你們好啊，今天你們有好好做人們?”
“你們好你們好，今天你們沒有隨便欺負別人吧？”
這個老大當得特別自然特別順暢。
製霸學校的第二步是在學習方麵碾壓其他所有人，這一步兩人在上個學期提前完成了，並且她們有信心在校幾年都能保持這種碾壓。
製霸第三步，讓老師對其感到無奈。
這一點柯瑞芬在努力中，程躍早在頂撞朱末影的那一天開始學校裏就已經沒有老師敢管她了。
除了謝頂校長大人和程躍的班主任兼煉金術任課老師以外，學校裏再也沒有人能束縛程躍這匹脫韁的野馬了。
可惜校長時不時就會消失幾個月，班主任跟程熙和宮樺燁是一路的，隻要程躍不做什麽過分的事他根本就不管。
就算告狀過去，他老人家也隻會摸著胡子，慈祥的笑著說：
“年輕人嘛，有活力是好事啊，讓她玩吧。”
這不就是慈祥的爺爺嘛！這位老人家對程躍的感情完全就是爺爺輩對孫女輩的教導+溺愛！
得益於這種寬鬆的管理，程躍在學校裏自由自在無拘無束啥都敢做。
包括但不限於給曆代校長雕像中禿頭校長的那個雕像頭頂戴了一頂假發這種惡作劇。
要說那個假發，好像是程躍和柯瑞芬一起弄出來的，柯瑞芬用發膠給頭發分縷定型，讓頭發看起來像石膏雕刻的樣子。
程躍拿來顏料照著雕塑調出了一模一樣的顏色刷在假發上。
最後在月黑風高的夜晚她倆一起把假發放在了謝頂校長光禿禿的雕像頭頂。
因為這個假發實在是太逼真和雕像融合的太好了，毫無違和感，大半個學校的師生從那個雕像邊路過了一個星期都沒人察覺到不對勁。
又或者說察覺到也不敢多說。
誰敢指著雕像直說：“誒?好奇怪啊，咱們的現任校長不是個地中海嗎？這個雕像什麽時候多了頭發?這不對勁啊！”
他們能這麽說嗎？敢嗎？
怕不是這麽說完第二天就要背上一個重大處分，還要寫三萬字檢討下次年級大會上在全年級師生的麵前大聲朗讀吧。
是那天校長本人路過的時候注意到雕像的異常一把扯掉了假發的。
大家都以為校長會生氣，會勃然大怒。
出乎意料的是他很平靜，非常平靜的檢查了一遍假發，異常平靜的把假發抓在手裏帶回了自己的辦公室。
最後無比平靜地用廣播把程躍和柯瑞芬叫到了自己的辦公室。
據目擊者說，程躍和柯瑞芬嘻嘻哈哈的進了校長辦公室，十分鍾後又嘻嘻哈哈的出來了，倆人樂嗬嗬的提著桶打水把曆任校長的雕像從頭到尾洗的幹幹淨淨。
第二個星期整整一個星期的校內廣播都在循環播放兩人的一萬字檢討。
當然是機械音讀的。
就是因為是機械音，讓本來就寫的很尷尬的檢討變得更加尷尬，尬到那一個星期一到校內廣播的時間同學們都不約而同的拿出耳機戴上。
程躍和柯瑞芬本人並不覺得尷尬，她們堅信隻要自己不尷尬尷尬的就是別人，因此她們故意把檢討寫成了那個樣子。
那種兩百年前流行過的，當時來看起來感人肺腑但現在看起來除了尷尬就是尷尬的語句。
並不意外的很符合校長大人的胃口。
校長大人因為這兩封檢討原諒了兩個人對他雕像的惡作劇，真的隻是因為這兩封檢討書。
當學霸，把原來的校霸踹了自己做校霸，在學校裏不定期對非指定人群實施不過分（物理層麵）但又很過分（心理層麵）的惡作劇。
這兩個人成了名副其實的校內霸主，她們兩個被後背們稱作傳說中的校霸。
兩人的舍友就是傳說中的校霸的左膀右臂。
從此學校裏任誰見了這倆人都得喊她們一聲大姐頭。
除了兩人班裏的同學和馮雨彌那幫人。
因為他們都已經是熟的不能再熟的老朋友了，再跟著喊大姐頭感覺很別扭。
“很好！小躍，咱們成功的實現了從小學製霸到大學的成就！哈哈哈！”
“是啊，所以我一直都想問，你為什麽這麽想在學校當老大，不可能隻是因為老媽那一句要當學校的女王大人吧。”
“嘿嘿～不完全是，但阿姨那句話確實給了我啟發，咱們本來就是天才嘛，天才就是要發光發熱在學校裏混的風生水起的啊。
按你的性格，如果我不推著你你從初中起就會會每次都故意表現得差不多拿個還算過得去的總分保證自己升學順利但又不突出吧。
我想和你一起成為最強的傳奇嘛！”
“一起成為最強的傳奇啊……這種事進了時空終端再努力也不遲啦～那裏可是每個世界的天才的匯集之地呢。”
“反正現在都已經做到這一步了，那就堅持下去唄～”
“好好好，堅持下去，繼續做校霸做到畢業！”
“好耶！”