第十四章 學習進度 完
看課程表和看書完全是兩碼事。
能透過墻壁清楚看到樓上在的課程表，但感應進入桌內的書時，卻因為那不是一張紙，而是一本厚厚的書籍而頻頻出錯，不是這頁的內容和那頁的內容搞錯，就是前面的內容和后面的內容根本沒在同一頁上。
急的朱思奇是滿頭大汗，同桌朱愛國發現了他的情況，忙悄悄問他是不是生病了，朱司其被他一打岔，馬上冷靜了下來，知道自己太心急了，外露于形，連別人都發現了自己的不對勁，連忙收回感應，裝出一副認真聽講的樣子，其實心里在暗暗想辦法。
過了一會還是按耐不住看書的誘惑，但把感應力分為三股，慢慢接近書本，到書的第一頁時，把其中的二股感應力分別放在第一頁的前面和后面，阻隔其它頁面的干擾，另外一股就一心一心的感應書頁上的內容來，這下和看課程表一樣了，很是清晰。
這下朱司其找到自己該做的事了，表面好像在聽老師講課，其實已分出大部分心思來感知課桌內歷史書的內容，雖然比自己親眼看的速度要慢，也費力，但總比無所事事要強的多呀。
一個上午的時候基本把初二歷史的上冊全部看完，隨著看書的繼續，自己對感知力的控制也越來越好，看書的速度也越來越快。下午三節課的時間早早就把下冊全部看完了，其實中間朱司其心里也想自己把所有初中的課本全部買回山上，不要一個星期就可以全部看完了，把自己的想法也和師父談了一下，了凡卻并不同意，因為他希望自己的弟子可以更加溶入到這個社會，而學校的經歷對每個社會人都是必不可少的。所以也沒同意他的做法。
很快的放學時間，因為明天又是一個趕集日，所以在班主任離開教室后，朱司其也跟著他來到了邊上的辦公室。
“譚老師，明天因為是趕集日，所以我不能來學校，今天先跟您請個假。”
譚天聽到后面有人說話，回頭一看是剛來不久的朱司其。
“你說的事劉老師和杜校長都和我說過，那你明天就別來吧，后天是星期天也不要上課，記得大后天準時來學校。”譚天交待道。
“知道了，譚老師，那我先回家了。”
“好，早點回家，不要讓家里人擔心”
“再見，譚老師”
“嗯”
回到山上，這次沒有急著看書，現在在教室可以有大把的時間看，倒是這二天自己頻繁使用真氣和感知力，對真氣和感知力的控制能力大增，想到這里馬上坐在床上，運起易筋一元功來了，平時一般都是把真氣在體內運行三十六周天就算完事，這次整整運行了一百零八個周天，而自己也感覺體內的真氣隱隱有突破第五層進入第六層的跡象。
第二天一早朱司其就來到了三塘集，早早擺上了攤子，
因為現在他在集上看病已小有名氣，而且上次買了藥回家的人在這幾天試用后，發現他的藥效果很好，有時隔壁鄰居家有個什么感冒發燒的給他吃二次，立馬就好了，這下更多的人知道有這么個小神醫，有這么好的藥丸了。
早上人流量不大的時候，就已經有人來開始看病了，但買藥的更多，誰沒有個感冒發燒呀，而這個年輕人每五天才會來一次，要是沒趕集的時候生病了怎么辦。所以多少都買點做到有備無患。
到上午的時候更是達到了高峰，連以前看過病的都來了。
“小兄弟，給我感冒發燒、拉肚子的各來三次的量”
“兄弟，每樣都給我來五次的量”
“小伙子，你的保健藥丸給我來十次的量”有位老人說道。
朱司其一一照做。到中午的時候他的藥丸基本賣完了，只是保健藥丸賣的不多，因為他不治病，很多人認為沒必要。
今天收入223元，朱司其心里一核算，知道了今天的成果了。
肚子也有點餓了，準備到小吃店去吃點東西去，剛準備起身就看到學校里的劉軒文老師來了，邊上好像還跟著杜校長，馬上起身打招呼：
“劉老師，杜校長你們來了！”
“聽劉老師講你的醫術不錯，現在學校放中午學了，也跟著來看看。”杜校長笑著說道。
“快請坐”朱司其只有二把椅子，連忙讓出自己的椅子。
“沒事，你還是坐著吧，給別人看病不坐著可看不成了，劉老師也坐，你是來看病的，我站著就行了”杜校長說道。
劉軒文知道杜校長沒有架子，先自己坐下，對朱司其說：“你也坐下來吧，杜校長人很好，沒事的，你不坐下也沒辦給我把脈呀”
朱司其聽到劉老師這么一說也只好坐了下來。
把手放在劉老師的肪博上。其實現在朱司其看病對把不把脈無所謂了，他前二天因為練習感知力，今天也用在了看病了，上午給別人看病時有時只是把手放在脈搏上，但真正查看病情就用感知力，最好再對比把脈看有沒有出錯，事實證明效果比把脈要好。
一感知就知道劉老師的病情跟上次比要好一點，但卻沒有達到自己預期的效果，手指送入一股真氣，看到以前肺部老的灰塵基本上都消除了，但又新增加了不少，看樣子他沒有減少自己的上課時間，反而增加了。
“劉老師，你這段時間是不是上課的時間比以前還要多了？”朱司其問道。
“是呀，現在畢業班的教學任務很緊，這個學期再不把學生們的基礎打牢，到下個學期中考時成績肯定不會理想。”
“劉老師的教學效果很好，三個畢業班的數學都是他在上課，而且現在初三每天還要補一節課，他因為你上次給他看過之后身體明顯好轉，這幾天反而加大了教學量”杜校長在邊上插話道。
“哦”朱司其聽了很感動，劉老師他知道對學生是很好的，把全部精力都用在學生身上了，自己的身體也不知道愛惜。
“這樣吧，劉老師，我再給你再針灸一次，以后就不要再針灸了，你的情況主要是調養，我給你開個方子給你排塵，你上課時間多的話就多服幾次，而且以后要多吃豬血，豬血可以幫你排出肺部的灰塵。”
這次針灸對他肺部只是常規清除了灰塵，朱司其也知道這是沒辦法的事，回去了隨著他上課時間的增多又會多想來的，只靠方子給他排塵了。而對于腿部的骨質增生卻花了大精力。這次徹底把他新增的骨頭全部把碎，變成很微小的顆粒，會隨著尿液和排泄排出體外的。平時五分鐘的事這次搞了半個小時。
收針后，劉軒文感到膝蓋部位好像輕好多一些，伸伸腿，沒有一點痛的感覺了，知道這位學生給我自己用了很多心思，看來自己的腿全好了。站起身來，從末有過的穩重。
“朱司其，劉老師太謝謝你了，我的腿好像全好了一樣。”
“不用謝的，劉老師這是我應該做的。”
劉軒文這次又遞過二元錢，但朱司其卻死活不收了，“劉老師，你上次也幫了我的忙，這次是作為一名學生對你的報答好嗎，你要還是付錢的話那我也不給你開方子了”
看到劉軒文硬是要付錢，朱司其對他威脅道。
邊上杜校長說話了“軒文，朱司其也說的有道理，學生孝敬老師那是天經地義的，你也不要再推辭了。”
“那好吧，但劉老師今天中午請你吃飯，這個你應該要答應吧”劉軒文換了種方式。
“可以呀，但我來付錢，要不我就不去吃”朱司其也不上當。
“你呀，你呀”劉軒文拿他沒辦法了。“對了，杜校長的身體也不太好，你也給他看看”
杜校長因為*時，身體內留有暗疾，雖然自己堅持鍛煉身體，但有時工作時間長了也會感到全身無力，動不動不了。
劉軒文起身，杜校長坐在椅子上把手也伸出來“看樣子你的醫術不錯，我老杜把自己的一百多斤交給你了”杜校長開著朱司其的玩笑，其實他自己的問題自己知道，是肝和胃的問題，在縣里和市里的大醫院都檢查了，醫生告訴他因為器官有部分壞死，治愈的機會很渺茫，最好的辦法是換器官，但杜校長一個小小校長，哪有這么多錢來做這樣的手術，也一直拖著。
朱司其不等杜校長手伸出來就用感知來查看了一下，知道杜校長是胃部和肝部出了問題，這二個器官有大部分壞死了。伸出手指把住他的脈搏，一會才跟他說；
“杜校長，你的情況比較嚴重，是多看病以來碰到的病情最嚴重的人”
“哦，那你說說怎么樣個嚴重法？”杜校長調侃道，反正他也知道沒有希望，只是不好拒絕劉老師的一片好意。
“您的胃和肝有一部分壞死了，很難重新再激活呀”朱司其整理著語句。
“那你有什么辦法沒有？”杜校長隨意問了一句。
“辦法倒是有，還是用針灸，但可能時間要的比較長”朱司其認為可能要十幾次下來自己才能用真氣給他把壞死的器官修復，但不想把話說的太滿了。
“哦，真的”杜校長一聽他一把脈就知道自己的病情，知道他確實有幾分本事，現在看到他明知道自己的情況，還有有辦法，這是倒是使杜校長生出了幾分希望。
“朱司其，你可要好好給杜校長看看，他對學校是嘔心瀝血，可以說他的病也是為了學校落下的。”劉軒文在邊上也說道。
“這個我知道，劉老師，我接觸杜校長雖然只有一次，但杜校長給我感覺是個好老師，好校長。我一定會盡力的。”
“這樣吧，劉老師，杜校長，我看我們先去吃飯吧，杜校長針炙的時間可能要比較長，而且還不能被人打擾，我想等會收完攤到一個安靜的地方再給杜校長針灸。”
“這樣也行，二個人都沒意見”
朱司其就收起了攤子，這次因為要吃飯，塑料瓶也沒帶走，只是把保健藥丸分成二份分別用紙包好，帶在身邊。
三人來到一家飯館，因為等會要給杜校長下針，也沒多聊，草草吃完由朱司其付了帳就出來了。
朱司其向杜校長說“杜校長，您看到哪個地方去針灸，這里我不是很熟，而且學校里肯定不行。”
“我看就到我家去吧，白天我家只有我老婆在，而且那里也安靜。”劉軒文在邊上接道。
“我看行，你家我也去過，確實安靜。”杜校長接著說了
“那行，現在就去吧”
三人來到劉軒文的家，在路上經過學校時劉軒文進了學校和同事們說了一聲，告訴他們下午自己和杜校長可能不會過來了，有課叫其它老師先上，以后再補回來就是。
劉軒文家是一座青磚瓦房，看樣子年頭也不少了，屋后有座小山，山村里白天都比較安靜，要到下午放了學孩子們都回家后才會熱鬧點。
走進家里，只有劉軒文老婆一人在家，他有個女兒今天十一歲了，正在上小學六年級，明天就升初中了。打了招呼來到劉軒文的睡房。
這次朱司其沒有再隔著衣服，因為時間可能比較長，怕中間自己精力集中在真氣上下針出錯。
把針插在杜校長胃部和肝部周圍的穴道上，用雙手輪流把各穴位上的針慢慢轉動，其實不然一般針灸是不需要轉動的，朱司其是要輸入真氣。
真氣進入體內，把他胃和肝已壞死的部分慢慢去除，同時用真氣包裹住壞死的部位，在那里慢慢運轉，一點一點的激活那里的細胞，這樣過了將近二個小時才算全部完事，杜校長也只是感覺胃和肝的部位暖洋洋的，很舒服，但也不知道情況倒底怎么樣。
這個朱司其知道，他把壞死的部分去除去，激活還是良性的細胞，給他們充足的養份，讓真氣離開后也能自己慢慢自動恢復。但他不會把這個情況告訴杜校長，只是對說他
“這次治療的效果還算是可以，以后我第天放學后就在學校里給你用針吧，下次的時間只要幾分鐘就可以，相信應該會慢慢好起來的。”朱司其不想把話說的太滿。
“另外我這里還有二包保鍵藥丸，是我自己制的，杜校長和劉老師各拿一包吧，對你們現在的身體恢復都很有效果，杜校長也不要去吃藥了，就吃這個就行了，另外在飲食上注意這段時間盡量吃些流食，不要飲酒和濃茶，最好喝白天水。”
杜校長和劉老師也沒有再客氣，因為是自己的學生，而且也是他自己制的就收下了。
回到山上去天色還早，還得五天才趕集，所以也沒必要這么快去采藥材，就拿出了初二的課本看了起來，植物書看了一些，講的太膚淺了，看了一上就放在一邊了，語文只看前面一部分，后面文言文是不看的，至于數學因為是跟著進度來的，雖然看的不算很快，但也能理解，到晚上時只留了物理沒看了，其它初二的課本全部看完，準備留著在學校里“看”的，哪想第二天早床太早了，天剛亮就起來了，后來一想今天是星期天，不用上學，只好拿出物理課本來看，一看就迷上了，原來世界是這么美好，很多原理他都是沒聽說的，初二的物理只是基礎，只是著力介紹了電的原理和運用。他以前從末用過用器，山上也沒通電，對這個末知的東西興趣很大，不知不覺就全部看完了，看到天已大亮。
昨天回來時忘了買錄音機，干脆今天去買回來算了，馬上跑到集上的商店買了錄音機，還配了幾節電池，又到新華書店買了初中所有的英語磁帶，順便把初三的所有課本也買回來了。
回到山上先擺弄錄音機，今天早上剛看的物理書馬上就發揮作用了，知道要先上電池，打開開關，放入初一的磁帶，按下播放鍵，里面就傳出了初一的音標讀音，是正宗的美國口音。
一本接著一本的聽著，其實他只要掌握音標的正確讀法，其它單詞可能就能準確讀出了，但還是把所有初中的磁帶聽了個遍。這下他的英語水平馬上突飛猛進，按現在的說法起碼達到八級水平，聽、說、讀、寫都沒有任何問題了，他的單詞量掌握多的驚人，一本英漢詞典全部可以背出來。
下午才開始看初三的課本，多了門化學和生物，生物他一看就丟開了，完全沒有必要，自己都可以寫出這樣的書來。化學也挺感興趣，初中的化學也只是基礎，基本都是記住各種元素什么的，一個小時全部搞定，其它的課本因為是初二延續，也沒多大部題，到晚上時已經把初中所有的課程全掌握了，課本都可以完全背下來了。
說起來太過驚人，短短一個星期的時間把初中的所有課程全部學完，這下他在學校里又不知道該干些什么了。