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第245章 搖人幫忙(為阿歷加更3)

  第245章 搖人幫忙(為阿歷加更3) 

  就在沈靖內心發出萬般感慨的時候,陳舟回來了。 

  還帶著一個瘦高個,戴眼鏡的男生。 

  「學長,我來介紹一下。」陳舟指了指身旁的男生,介紹道,「這是我高中同桌張一凡,華國科學技術大學化學系的,被我喊來幫忙了。」 

  說完,陳舟又指了指沈靖:「這是這次和我一起來廬州參加課題的沈靖學長,和我一樣,燕大數學系的。」 

  「你好。」張一凡和沈靖互相問了聲好。 

  「一凡,你來這邊。」陳舟把椅子搬好,放在桌子邊,然後說道,「你下午下載的文獻資料,去掉前面的47篇,後面的那些文獻里具體的工藝資料,就靠你幫我整理了。」 

  「沒問題。」張一凡點點頭,但隨即想到不對勁,這去掉47篇的話,還剩下…… 

  ??? 

  陳舟笑看著張一凡說道:「我相信你可以的!」 

  張一凡:「……」 

  沈靖看著張一凡,然後湊到陳舟身邊,輕聲問道:「你什麼時候讓他幫你下載的文獻?」 

  陳舟說道:「我在去吳博士辦公室前,給他打了電話,讓他幫忙查找的文獻資料。畢竟有些文獻,在學校圖書館才能下。」 

  沈靖恍然,隨即深深的看了陳舟一眼。 

  聽到兩人的話,張一凡笑著道:「我還以為陳舟突然打電話給我什麼事呢,結果是讓我幫忙查文獻。我就說你這次來廬州,怎麼也不提前打聲招呼呢?」 

  陳舟笑著說道:「我這不才剛到嗎?這剛到就找你,還不夠意思嗎?」 

  張一凡不置可否,他估計要不是因為要查文獻資料,陳舟大概率是在臨走前才會打電話說一下。 

  不過對此他也理解,這又不是什麼假期,是有任務來的。 

  而且看這架勢,應該是時間比較緊的任務。 

  所以接到電話后,張一凡也二話沒說,花了一下午的時間,幫陳舟查文獻。 

  只是令他十分不解的是,陳舟這傢伙居然要那麼多文獻資料…… 

  這玩意,難道還多多益善嗎? 

  「聽說你要去國外做學術報告了?」張一凡想到自己在網上看到的消息,便問陳舟。 

  陳舟坐回桌子前,邊翻文獻,邊說道:「嗯,下個月15號,關於冰雹猜想的證明,做個報告。」 

  「可以啊破釜,我本來還以為網上消息不可信,沒想到是真的!」張一凡很是為陳舟高興。 

  陳舟笑了笑,督促道:「你趕緊的幹活,回頭請你吃大餐!晚上你還得回學校,不能太晚。」 

  「成交!」張一凡笑道。 

  隨即,兩人不再交談,各自忙著手中的工作。 

  沈靖不由得看了兩人一眼,陳舟和張一凡都是認真的在看著文獻,全然不像剛才還說說笑笑的模樣。 

  「這進入狀態也太快了吧?」沈靖暗自嘀咕一聲。 

  他卻不知道,張一凡的學習習慣,基本上都是在高中復讀時,坐在陳舟身邊,被那股壓力給壓出來的。 

  不止是張一凡,陳舟周邊的同學,或多或少的都受到了不少的影響。 

  在陳舟改變的同時,他們也在默默的改變著。 

  陳舟把主要的整理任務分別交給了張一凡和沈靖,這也讓他有了時間,可以更多的去研究金剛石薄膜的整個製備工藝。 

  只有完全了解,才能改進位備方法。 

  而且,陳舟並不打算一開始就針對MPCVD法去研究。 

  他打算先全面一點,再尋求突破。 

  金剛石薄膜的製備方法有一個變遷。 

  從上世紀50 年代的高溫高壓,到80年代初日國科學家首次使用的CVD法,再到今天的多種合成方法。 

  說是多種合成方法,但其實也都是基於CVD法的基礎上,進行改進的。 

  【熱絲CVD法(HFCVD)製備金剛石膜】 

  這篇文獻對於HFCVD法製備金剛石膜的介紹比較全面。 

  雖然這種方法是CVD法的鼻祖,但是現在使用的仍然非常普遍,而且發展成沉積金剛石薄膜較為成熟的方法之一。 

  這種方法需要在襯底上方設置金屬熱絲,常用的像鎢絲、鉭絲。 

  再將含碳氣體高溫加熱到2000~2200℃,進行分解,形成活性粒子。 

  在氫原子作用下,就會在襯底上沉積而形成金剛石。 

  這種方法,雖然簡單,但是沉積效率很低,比四十三所現在用的方法要低很多。 

  不僅如此,而且工藝穩定性差,容易造成污染。 

  雖然文獻中還提了兩種改良的方法,但是陳舟同樣不認同。 

  因為效率是提高了,但是金剛石薄膜的質量,還是太低。 

  對於金剛石半導體材料和器件的研究,顯然不適用。 

  但是,改良方法,陳舟覺得可以一試。 

  一種是反應氣體分送的HFCVD法,也就是把碳源氣體和氫氣由熱絲的下方和上方分別送入。 

  另一種是電子助進的HFCVD法,通過給襯底加大約150V的偏壓,實現沉積速率的提升。 

  陳舟看文獻的速度很快,即使是一邊看一邊記的情況,他的效率也遠遠超過了其他人。 

  這也得益於他系統學科升級所提供的加成。 

  在來之前,他把化學也悄悄的升到了Lv2,以備不時之需。 

  所以,有了化學學科等級的加成,陳舟瘋狂的汲取著相關的化學知識。 

  和學數學物理不同的是,陳舟不打算用同樣的方法去學化學和生物。 

  化學和生物這兩門更偏向於實驗和應用的學科,陳舟打算從實驗和應用入手。 

  藉助學科等級的加成,以高效的學習,從實驗和應用中去找未知。 

  再通過查資料去彌補那個未知。 

  這樣雖然沒有數學和物理學的系統,但是效率卻很高。 

  而且很適用於現在的陳舟。 

  把HFCVD法的文獻看了三篇后,陳舟覺得大致的思路都差不多,便不再這個方法再做糾纏。 

  轉而,他開始看下一種方法,燃燒火焰沉積法(Flame Deposition)。 

  這種方法最早也是由日國學者提出的,只不過是在大西洋彼岸實驗室得到證實的。 

  這種方法主要就是將碳源氣和氧氣混合,在大氣中燃燒。 

  燃燒的火焰分三個區,除了內焰和外焰外,還有一層還原焰。 

  將襯底放置在火焰的還原焰區域,生成金剛石。 

  這種方法的關鍵就是乙炔和氧氣的混合比例R。 

  只有在R=0.7~1.0 區域時,才能生長成金剛石。 

  其他區域都不利於金剛石的生長。 

  「R=0.97~1.0。」 

  陳舟微微皺眉看著寫下的這個區間。 

  他從文獻中看到,當R=0.97~1.0 時,這種方法可以製備出透明的光學級金剛石薄膜。 

  習慣性的拿筆點了點草稿紙,陳舟暫時略過了這條信息,繼續往下看文獻。 

  【這種方法的優點是設備簡單、成本低,能在大氣中合成金剛石,生長速度快(60~150um/h),有利於大面積和複雜形狀樣品表面上金剛石的沉積。】 

  【其缺點是:沉積的金剛石薄膜具有不均勻的微觀結構,薄膜常含非金剛石碳等不純物,由於火焰的熱梯度,易使襯底發生彎曲變形,並在薄膜中產生較大的熱應力。】 

  「優缺點很明顯的一種方法。」陳舟點評道。 

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