第114章 是好是壞-淡定處之
莫有為繼續說：“班裏麵的擇校生，體育生，文藝生，我分開單獨跟你們談過話了，至於你們記不記得，我跟你們到底談過什麽話，就算是你們不記得，我還是記得的。
有個別學生，也拿過我的講義夾，把我的講話內容抄錄下來，多些學學那些做人的道理，對你的幸福和快樂是有幫助的。
我今晚將講什麽，就是要加深大家的理解及認識，把分開講過的道理綜合起來，讓大家共同分享，你們說好不好？” “好呀。
” “教授，你快點講吧。
” “不講，一到下課，你又跑掉了。
” …… 莫有為看著學生急不可待的態度，用手向下壓了壓，學生靜下來之後，他將自己打好的腹稿傾吐而出：“我先跟大家講一個簡短的故事吧。
有一個學生，考試把很簡單的題目做錯了，任課教師就把他叫去訓導，罵他比豬還笨。
那個學生就勃然大怒地對那老師說，我就是笨，你吹我哦，我都不要麵子了，你還死要麵子嘛，我下次考個零分。
那位老師含譏帶諷地說，你有本事就考個零分給我看看，條件是試卷一定要答完整。
你能夠考個零分出來，那是我比豬更笨，而不是你了。
那個學生毫無在意說考個零分，是不費吹灰之力的事，我一定要考個零分，氣死你，讓你成為‘豬老師’，學生說完就走了。
那個學生回去之後，一直在更加努力地學習，就是把知道答案的題目全部做錯，但是，他怎麽考都無法考出個零分來。
他刻苦努力，認真學習，整整花了一年時間，終於可以將一次考試的試卷，裏麵所有的題目，都能夠做出正確的答案之後，開心地笑了，在試卷上填上了所有都是錯誤的答案。
當考試的試卷發回去的時候，老師卻給了他滿分，試卷上標著一句老師的話，‘你有種，算你狠，I服了YOU，隻有能夠為自己考滿分的學生，才會有資格為自己考零分’。
那個學生看著自己的試卷，潸然淚下。
同學們，你們明白我講這個小故事的含意嗎？” “教授，你不會是借故諷刺0916班的學生笨吧？” “看來要考零分也不是容易的事情囉。
” “零分或一百分都是對自己的一種證明。
” ……學生說著五花八門的回答。
莫有為風輕雲淡道：“安靜下來。
請同學們首先不要認為我有意在諷刺大家，諷刺你們，跟嘲笑我自己有何差別？不要把我講的話，想歪了。
我隻是想告訴大家一個道理，想得第一不容易，想得最差也不容易，無論是最好，還是最差，都需要以平常心去看待結果。
因此，是好是壞，淡定處之，才是令人快樂的根本心態。
上一次班會課，我跟你們說過，爬山爬到頂峰的時候，你自然要下山，隻有下山，才能夠重新獲取爬山的機會。
你們成為現在的自己，容易嗎？ 你們走了十幾年的人生之路，才成為現在一個真實的自己，你們是爬到了人生的頂峰，到了該下山的時候了，還是剛走到人生的低穀，或者是爬到了人生的半山腰。
我想，你們對自己的狀況，都非常清楚，是該爬山，還是該下山，自己為自己抓主意吧！” 每一個學生認真地聽著莫有為的講話，也靜靜地思考他所講過的每一句話。
莫有為跟學生安靜了一陣子，覺得沒有學生要回答的意思，他隻有按照自己設計好的心思繼續說下去：“大家從小走到現在，容易嗎？ 你們天生都是聰明的孩子，在讀書求學的過程中，在爭強好勝的心靈裏，產生過多少次，渴望自己成為一個優秀的，出色的學生的美好願望。
可是，你那美好的願望，卻一次次在現實麵前破滅了。
是什麽原因，讓你成為現在的自己呢？是你長得不夠俊美，還是身材矮小，或者天生就是弱智的孩子，還是在學校受到老師不公的指責，在家裏無緣無故受到父母的打罵，反正，原因很多，讓你感到委屈、難過、甚至是絕望。
你們的成長，就是因為在自己幼小的心靈裏，一次次受到傷害，又沒有人幫助你醫治心靈的痛處，令你失去了信心，心靈麻木，暗淡無光，情緒低落，毫無生機，甚至是像行屍走肉般活著，慢慢地，你就成為了一個現在的自己。
同學們，我講的有道理嗎？” 學生臉上的表情真是五彩繽紛，形態各異，有的已經是淚水在眼圈裏打轉，有的甚至是伏在了桌麵上，卻沒有一個學生站起來回答他的話。
莫有為繼續說話：“我講的都是人之常情的經曆，誰都有可能會遇到那樣的狀況，也有可能不會遇到那樣的狀況，無論你有過什麽經曆，那已經是過去了，根本就不是現在的你，你需要麵對的是現在真實的自己。
是的，我的經曆很不簡單，時間有限，我就不講廢話，有機會，再跟大家共同分享，共同探討……。
” 一個學生的臉上閃出一抹好奇的神態，急不可待的站了起來，急急地想知道莫有為的經曆問道：“教授，你有什麽不簡單的經曆，不如說出來讓大家聽聽，我相信大家會有很大的興趣的。
” 莫有為看了一下講台上的座位表說：“你李星光同學，別跟我添亂，坐下，坐下，什麽時候，在深夜的星光裏，觀看著浩瀚無窮深奧神秘的宇宙，我跟你談上一個通宵都可以。
星光，星光，光亮雖暗淡一些，不過，還是能夠閃閃發光，最好還是把一個太陽放到心裏，你的人生征程必將光輝燦爛。
” 莫有為的話一出口，就有學生認為他借故揶揄李星光同學，有點忍俊不禁的樣子，咯咯的笑了起來。
莫有為隨即用話意揮出鞭子道：“笑什麽笑，有什麽好笑的，我不是跟李星光同學開玩笑，當一個人心中有了太陽之後，明亮無比的內心，他自然能夠更容易看清自己，了解自己，就知道需要怎麽樣麵對真實的自己了。
我跟栽培生談過如何讓自己幸福和快樂的道理，跟體育生談過如何為自己的內心注入力量，跟文藝生談過如何讓藝術的美與樂結合起來。
事實上，裏麵的道理隻是大同小異罷了，關鍵還是你們的心思，‘心思’二字是我向大家強調最多的話題。
人人都有心思，人人也在用心思，心思的力量是人生命最為強大的一種力量，至於如何用好自己心思的力量，這可不是簡單的話題了。
當然，我不是將這問題撂在這裏，就給大家留下一個謎團，一種懸念。
既然是我提出的問題，對於如何鍛煉磨造心思的力量，肯定會告訴讓你們如何去做的辦法，隻要大家樂意跟我學習下去，肯定能夠讓你收獲滿滿的，不想學習的人，我也不會強求。
在每個人的人生曆程中，他時時刻刻，幾乎每一分每一秒鍾，都在使用自己的心思，使用並不等於對心思能力的鍛煉。
我們可以簡單地分析，你麵對每一件事，每一個人，每一件物，你思考了嗎？你又是如何思考的呢？ 我拿剛才的例子來說，是那個學生錯了，還是那位老師錯了。
假如，你以錯對的想法看待那則小故事，是你的心思出處不合理。
這個小故事裏麵，根本就沒有錯對的結果。
隻能夠思考，那個教師有個性，那個學生也有個性，個性碰撞個性造成那樣的結果。
老師是用了諷刺的方法，暗地裏激發那個學生，那個學生用了正麵不服氣的意誌激勵自己，合理的碰撞，結果皆大歡喜。
當你麵對一切的人事物，能夠這樣冷靜、淡定、坦然地去思考、分析、判斷，你的心思能力自然會一步步得到提高。
” 學生沉默著，靜思著莫有為的話。