第338章

  第338章 

  他們的轟鬧聲，引得幾個班的學生紛紛探出頭來，索菲亞在預科三班的門口探出個頭來：「咦？一班炸窩了嗎？」 

  伊莎貝拉什麼話都沒說，看了一眼群情激奮的同學們，進了教室。 

  羅平湊了過來：「你怎麼看待我們的班級導師？」 

  伊莎貝拉拿出一個淡黃色殼子的筆小記本，在上面畫著橫線格：「日久才能見人心啊，我怎麼知道他是什麼樣的人？我要眼見為實。不過人都是凡人，有好的地方就會有壞的地方，如果有好的地方，我們還是要遵從的，如果是不好的地方作為學生，我們也有這個義務去提醒老師。」 

  學生們反感的並不是班導老師站在農村人的那一方，而是認為就一位班導老師很虛偽：因為他雖然口裡說著維護農村人的話，卻從來沒有以實際行動去建設過農村。 

  然而，這世上有幾個人不虛偽？只是有些虛偽被糊上善良的幌子之後就顯得格外高尚、分外動人。 

  人人都可能在不知不覺中虛偽，憑什麼你虛偽的，別人就虛偽不得？ 

  而且在三觀不合的情況下，為了迎合別人的觀點或者為了彰顯自己的高大而特意說出的話，不本身就是一種虛偽嗎？ 

  即便除去虛偽，言行不一的人大有人在。 

  往往是在要求別人的時候比聖人還要聖，自己做起來比賤人還賤。 

  羅平非常驚訝於伊莎貝拉的無動於衷：「你對這些一點都不在乎？」 

  伊莎貝拉偏了偏頭：我在乎個屁呀，皇室之中的人，可是把虛偽當飯吃的，不虛偽的人根本活不下去好吧！ 

  做完這個奇怪的動作，伊莎貝拉又埋頭去畫自己的橫線：「我在乎他幹什麼？我管我自己還管不過來。」 

  伊莎貝拉看著自己的本子，心裡感慨：學了幾個月的畫畫，別的本事沒學會，倒是這個線真的給畫直了。 

  羅平愣了半天，又問伊莎貝拉：「選班長你有興趣嗎？」 

  伊莎貝拉故意一一臉疑惑的看著他：「班長是什麼？」 

  「我忘了你是從小就是家庭教師教育長大的。」羅平拍了拍自己的嘴巴：「班長就是管理一個班級、管理所有人的班幹部。」 

  伊莎貝拉看起來好像在思索，在那沉思了一會兒之後，說：「這麼說的話，我覺得應該讓年齡大一點的學生來當班長，他們肯定更有經驗啊！我才9周歲，我懂什麼？我老老實實做一個普通班級成員就行了，如果班級建設需要我出力，我一定奉獻自己的一份力量。」 

  她從窗外看下去，看到有人正在走進學院的鐘亭。 

  學院內院中央的鐘亭有一口很大的鐘，不知道什麼材質做的，雖然看起來很笨重，但敲擊出來的聲音卻比教堂的鐘聲要清脆很多。它的聲音就是學生們學習生活的提示音，當負責敲鐘的校工敲響鐘聲，學生們就知道自己要幹嘛了。 

  那個人拉起了鍾繩，「鐺鐺鐺……」連續拉了15下，之後又過了10秒，又連續拉了15下。 

  這是上課鐘聲。