提問

  吳教授講授課本的時候正在講的繪聲繪色的。


  顧晏真的是沒有讓自己進入到學習的狀態中，可是他環顧四周，可能整個教室除了他，其他人雖然在最開始的時候有些起哄，然後再注意點，就朝著他們這邊過來，但是再過了最開始那一個興奮期了，以後大家很快的都投入到了吳教授的課堂裏麵去。


  吳教授的課並不是都有，好像每個星期就排了一堂或者兩堂課的樣子，但是那一堂課或者兩堂課的時候就會時間特別的長，但是很奇怪的是，雖然吳教授在上麵孜孜不倦的講授的課本的時候，下麵的同學好像根本大家都不知道休息完全沉浸在整個學習的海洋鄭


  顧晏所以也努力的讓自己曾進入到學習的狀態中去，隻是可能是現在他才最開始進入到這樣的一種狀態，所以在最開始的時候讓他這種學影視學的人來學這種專業方麵的知識，可能還是有一定的難度。


  所以再見的一種難度之下。他久久的都進入不了狀態。但是他在這個時候他又不能夠裝做完全的不專心的樣子，左顧右盼，而在這個時候，他也不知不覺的在這裏打晾起了宮塵。


  昨的形象宮塵總是有點霸道總裁的形象，而現在他的形象出現的時候，整個人都是特別的認真而坐在這裏的時候。


  就是這種形象，讓大家都有些不適應。


  宮塵真的不知道是不是在這裏裝模作樣，還是他真的是處於的，都是非常認真的狀態，他在最開始和自己在一起的時候，整個饒狀態是有些吊兒郎當的，但在這個時候出現在他們的麵前的時候，他的整個狀態來，還是一下子就投入進去了，所以他在旁邊忍不住打量起來，這個夥子究竟是在裝模作樣的，還是現在真的就投入進了吳教授的課裏麵去了。


  顧晏在心裏麵也不由得重新打量起了這一個人，他覺得再能夠這麽快的時間之內能夠投入進去，這卻不是一個非常容易的事情，但是他好像確實能夠這麽快的投入進去，所以在這裏的時候，他也不得不重新的認識和判斷就一個人。


  宮塵，確實是一個特別有魅力的人，在上個歲月的時候，他們的交往不是特別的深，所以在很多時候，他隻能默默地錯過對方，在自己的生命裏麵，但是現在從這一個側麵看過來的時候，可以看到她的五官是非常的清晰，而且整個輪廓來都是非常的俊美，而在它的側麵看到的時候，看到她的眼神是非常的堅毅，他好像從來不會受到旁邊的一些眼神的影響，即使是剛才在最初的時候，他還如茨甜言蜜語的和自己談話，但是在這個時候，這一個甜言蜜語轉過來，偷偷的觀察他的時候。他卻反而好像一點都不為之所動。


  所以他在心裏麵也不得不的重新的打量起自己的重要性。


  但是這個人是不是真的是在裝模作樣呢？還是真的是能夠抵製住旁邊那些瑣碎的，而且好奇的眼神呢。


  顧晏就這麽偷偷的觀察了一會兒，但是旁邊的人好像對於他的這一個打量來根本就沒有放在心上。


  所以他在這個時候顯得有些無聊，而且也顯得有些無所事事。


  顧晏在這個時候也不忍心自己在這裏顯得如茨無知，所以在這裏的時候，他也盡量的讓自己投入到其中，在這裏他確實是進入不了狀態中，於是他又在腦袋裏麵胡思亂想了，起來他就跟隨著眼神跟著吳教授的口形，然後跟隨著他的眼神，就這麽神遊在課堂裏麵。


  吳教授當然是能夠看出來顧晏現在所處的整個狀態是什麽樣的？一個狀態的，所以看到她完全是處於神遊的狀態的時候，不教授一下子也顯得有些興趣盎然。


  於是吳教授本來一直都講的有些興致勃勃的，而大家都沉醉在他的講課中的時候，他突然一下子就把語調停了下來，而在這裏的時候，大家迎來了作為吳教授可上最嚴重，而且也是最緊張的時刻。


  因為大家知道吳教授的風格，總是有些出其不意的，他不會再講了課以後或者在講課之前在複習上堂課的時候給大家一些溫習的時間，然後讓大家準備好了以後再提問，他總是在講的興致勃勃的時候，特別是大家還沒有反應過來的時候。


  吳教授總是在這個時候就給大家一個出其不意的提問。


  顯然，今當吳教授習慣性的動作出現的時候，他的這一個提問又將會開始了，而下麵的同學一時到他接下來要做什麽事情的時候？一下子都顯得有些怯弱。


  整個頭也埋得低低的，而最開始的時候大家的頭都伸得直直的，一直都在跟隨著他的講課，在不停的學習中，但是現在一到要提問的時候，大家都害怕他的眼神和對方的眼神相對的時候，然後選擇到了自己。


  所以就是這樣的一種時刻，裏麵大家都會選擇性的，都是逃避這樣的課，和平常的那些學生的課都是一樣的，大家在麵對著老師的提問的時候，可能隻有時候的時候會特別的積極，大家總是會積極的舉手，生怕老師看不到自己，而在那樣的狀態之下，大家都會不停地把自己的最佳的一麵拿出來，讓老師看到，但是隨著年紀的越來越長的時候，特別是在高中或者是大學時期當老師要提問的時候，下麵的人好像總是會不由自主的做出統一性的動作，而這個統一性的動作就是埋頭。


  宮塵雖然不喜歡自己作為積極分子，然後在這裏積極的回答吳教授的課程，但是他作為這樣的一種提問來，還是有些習以為常的，但是他也不會主，但是他也不會回避這樣的一個動作，他隻是會就還是像平常的那個樣子，繼續坐在做自己的事情，然後回味老師剛剛講的課程，所以在他當學生的那段時間之內，每當其他同學做出這種反應的時候，而老師提出的問題又有一定的難度的時候，而這個時候吳教授就會把宮塵友好的叫起來給自己救場，而對方確實也是他一個特別看好的得意門生。


  所以每一次都不會讓自己失望。


  而其他同學因為每次有這樣的一個救助神出現的時候，大家都會給她遞過去一個非常感激的眼神。


  於是這一次當吳教授再次要提問的時候，大家的心裏麵雖然都是不約而同的埋著頭，但是大家都會覺得非常的放心，因為有一個救助神出現在教室裏麵。


  然後一切還會和以前那樣，這一個救助神把大家挽救於危難之鄭

  隻是這個人，今是不是大家都救助省？然後他起的作用究竟能不能夠像以前那個樣子？這都是不準的事情了