第327章 玉不琢不成器
老校長咳的驚天動地，葉白和小姑娘連忙又是端水又是拍背，才終於讓老校長平靜下來。
??平靜下來的老校長用仿佛看外星人一般的眼神看著葉白。
??葉白：……
??“老師，您這麽看著我幹嘛，是我哪裏有什麽不對？”
??不應該啊。
??這首詩可是那位老餮詩人的名作。
??葉白對這首詩就很喜歡。
??“不對？沒有不對，你很對，大大的對！”
??老校長晃了晃腦袋，“無竹令人俗，無肉使人瘦……這詩你小子到底是怎麽想出來的？相是俗語，又像是打油詩，偏偏充滿韻律，又童真有趣……你小子的文學底子明明還不夠牢固，卻偏偏總能想出這種詩句來，真是……”
??老校長再次喝了口熱湯。
??葉白這首詩，有趣卻又蘊含哲理，完全是一首能流芳百世的佳作。
??和他的詩句比起來，自己寫的那首詩，就要差上一籌了。
??這難道就是教會徒弟餓死師傅？
??老校長伸筷子夾了一筷子竹筍燉肉。
??不管以後如何，他現在一定要先吃飽了。
??吃了兩筷子竹筍燉肉，老校長用眼神瞟了眼一旁的蓴菜魚片湯。
??從剛剛開始，老校長就已經在構思了，如今正好得了半句。
??“雨來蓴菜流船滑，春後鱸魚墜釣肥。”
??“怎麽樣？我這詩寫的如何？”
??老校長摸著自己的小胡子，笑的得意。
??真是太貼切了。
??他當真是太有詩才了。
??怎麽能一下子就想出這麽貼切的詩句？
??“孫女兒，爺爺這詩還不錯吧？”
??“嗯嗯，爺爺您真是太厲害了！”
??小姑娘鑒賞水平不低，這樣才更知道老校長的水平到底有多高。
??怪不得爸爸媽媽讓她到爺爺身邊跟著爺爺學習，原來爺爺竟然這麽厲害！
??被孫女兒一誇獎，老校長更開心了。
??看了眼葉白。
??“小子，該你了。”
??葉白剛剛就已經在快速翻閱腦海中的唐詩宋詞全集了，此刻半點不打崩。
??“繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。”
??“一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。”
??老校長：……
??“咳咳，咳咳咳，咳咳咳咳……”
??又是一陣咳嗽聲。
??不過這一次大概是已經熟練了，老校長自己喝了兩口水就順了下去。
??隻是瞪眼看向葉白的眼睛卻因為劇烈的咳嗽變得有點紅。
??“臭小子，我剛釣上來一條魚，你就說‘我來施食爾垂鉤’，你什麽意思？老頭子我還占你便宜了？”
??而且，那什麽‘正值兒童弄釣舟’，葉白這小子還敢說他是老小孩兒？
??真是沒大沒小。
??他這個當老師的，必須要清理師門了！
??葉白連忙告饒。
??他真的就隻是在腦海中翻書翻出了個差不多的，就說出來了啊。
??真沒想那麽多！
??而且……
??其實回頭想想，不是也挺合適的嘛。
??當然，這話葉白肯定不敢說，隻能和老校長一個勁兒的賠笑。
??不過……
??葉白笑笑。
??老校長這發怒的模樣，可比之前在躺椅上沒精打采的樣子可愛多了。
??雖然他今天晚上沒讓老校長露出太多笑模樣，但……讓他生氣發怒，也算是讓他的春節變得多姿多彩點了吧？
??嗯，肯定是這樣。
??“臭小子，不行不行，這首詩不行，再作一首，不然……哼哼，書單加倍。”
??老校長還真是……一招鮮吃遍天。
??偏偏這一招對葉白來說，還真是好用的很。
??葉白又在腦海中翻了幾頁書。
??有了！
??“西塞山前白鷺飛，”
??“桃花流水鱖魚肥。”
??“青箬笠，綠蓑衣，”
??“斜風細雨不須歸。”
??怎麽樣？
??這首詩不錯吧！
??這一次，老校長沒有咳嗽，更沒有發怒，而是低頭默默的將詩歌念了一遍。
??葉白今天晚上寫了三首詩，第一首童趣，第二首打趣，這第三首……卻相當有趣。
??原來，葉白這小子的寫作水平已經提升到這種程度了？
??不對……
??平時考教的時候，他的文學底子還差了點。
??但寫詩卻並不一定要有紮實的文學底子，相反，那一點飄忽不定的靈感和才氣，才是詩歌的靈魂。
??葉白顯然是個靈魂滿級的高手。
??這樣的人，如果能幫他將基礎給打牢，未來的成就，不可限量。
??老校長突然真正高興起來。
??雖然之前聽老友說過，葉白這小家夥很有天賦。
??但一直到這時候，老校長親自見證了葉白的‘天才’，才終於明白了老友為什麽會對葉白這麽看中。
??而且，那什麽‘正值兒童弄釣舟’，葉白這小子還敢說他是老小孩兒？
??真是沒大沒小。
??他這個當老師的，必須要清理師門了！
??葉白連忙告饒。
??他真的就隻是在腦海中翻書翻出了個差不多的，就說出來了啊。
??真沒想那麽多！
??而且……
??其實回頭想想，不是也挺合適的嘛。
??當然，這話葉白肯定不敢說，隻能和老校長一個勁兒的賠笑。
??不過……
??葉白笑笑。
??老校長這發怒的模樣，可比之前在躺椅上沒精打采的樣子可愛多了。
??雖然他今天晚上沒讓老校長露出太多笑模樣，但……讓他生氣發怒，也算是讓他的春節變得多姿多彩點了吧？
??嗯，肯定是這樣。
??“臭小子，不行不行，這首詩不行，再作一首，不然……哼哼，書單加倍。”
??老校長還真是……一招鮮吃遍天。
??偏偏這一招對葉白來說，還真是好用的很。
??葉白又在腦海中翻了幾頁書。
??有了！
??“西塞山前白鷺飛，”
??“桃花流水鱖魚肥。”
??“青箬笠，綠蓑衣，”
??“斜風細雨不須歸。”
??怎麽樣？
??這首詩不錯吧！
??這一次，老校長沒有咳嗽，更沒有發怒，而是低頭默默的將詩歌念了一遍。
??葉白今天晚上寫了三首詩，第一首童趣，第二首打趣，這第三首……卻相當有趣。
??原來，葉白這小子的寫作水平已經提升到這種程度了？
??不對……
??平時考教的時候，他的文學底子還差了點。
??但寫詩卻並不一定要有紮實的文學底子，相反，那一點飄忽不定的靈感和才氣，才是詩歌的靈魂。
??葉白顯然是個靈魂滿級的高手。
??這樣的人，如果能幫他將基礎給打牢，未來的成就，不可限量。
??老校長突然真正高興起來。
??雖然之前聽老友說過，葉白這小家夥很有天賦。
??但一直到這時候，老校長親自見證了葉白的‘天才’，才終於明白了老友為什麽會對葉白這麽看中。
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