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第五章 明悟

  “呲呲呲呲.……”


  浴室中的花灑在不停地噴著水,站在淋雨下竹本楓在抓撓著頭頂上的泡泡。


  還在思考著腦海中的兩個光團,現在看來自己當時是搞反了,藍色的光團並不是前世的靈魂,而是在火影世界的靈魂,相反那團橙色的光團才是前世的光團。


  從來沒有什麽殘不殘的靈魂,有的隻是自己殘缺的認識。


  正是自以為前世的影響力大了些,所以經常將前世的行為習慣帶入火影世界。


  因此,精神平台上出現了兩個不同的意識光團,它們在不斷地互相作用,開始劇烈地移動意識。


  因此,自己在實戰中總是會產生細微的偏差且與他人產生隔閡感。


  歸根到底還是自己放不下,要以一個高等的眼光去看待他人,看著鏡中的自己。


  看著鏡中的自己,以前怎麽沒注意到,在眼神當中竟藏有一絲傲慢。


  怪不得以前禮貌地對待同學,可是大家卻總是跟自己若即若離,鏡中的竹本楓雙目雖然平和,卻也隱藏著一股讓人不適的傲慢。


  傲慢的禮貌怎麽可能讓人接受!!

  所以現在首先目標就是要快速鏟除腦海中橙色的光團,以及鏟除自己對於這個世界傲慢。


  畢竟,竹本楓可不是鳴人和佐助,那種相愛相殺的兩兄弟,仗著有著一個好爹就可以為所欲為。


  何況天地的氣運大部分都匯集在他們二者身上,他們二人怎麽作死都可以活下來。


  竹本楓可要好好的靠著大家一起“勇敢的”麵對困難,單打獨鬥的滋味可不好受,就連最狂的晴天助都知道組建自己的小隊,他怎麽可能傻到一個人。


  不過竹本楓還是想好好的感謝井野,這個“橫衝直撞”的丫頭,在這麽高傲的眼神注視之下,還敢靠近並且給自己說她的心裏話。


  多好的革命友誼啊,這不拜個把子,那還是人嗎?

  吃過晚飯,就又開始進行消除“見識偏差”的工作。


  經過一晚上小心而又細致的工作,自己終於在天快亮的時又把橙色光團消滅了一小塊。


  看著快要升起的朝陽,竹本楓也是抖擻精神,在床上盤坐好就開始吸收今天的朝霞之氣。


  “看來消滅橙色光團能夠讓自己更清晰地感受自己的身體啊!”在吸收完朝霞之氣後,明顯地感覺到體魄有了極大的成長,這是以前感受不到的狀態,以前最多隻能感受到積累到一定程度的量變,至於具體的身體細節,從未像今天一樣感受得如此細膩。


  但是在消滅自己的“傲慢”之後,與這個世界隔離感在慢慢地消失,現在能夠更多地感受到一些身體的細節。


  迫不及待地穿上衣服,直奔在村子邊緣地帶的樹林而去。順便從桌子上抓起兩片麵包,就頭也不回地向著外麵衝去。


  在到達森林的外圍之後,竹本楓平複了一下呼吸,看著手中的表,竟然比以前快了一點。


  雖然有著查克拉的功勞,但也明顯感受到了再也沒有掣肘的力量在阻撓自己,並沒有之前那麽疲憊,能夠一直掌控自己的呼吸和速度。


  “真想知道全部消滅橙色光團後的自己到底能投擲出什麽成績。”竹本楓忍不住想到,放下背包,從裏麵拿出十柄木質苦無開始試驗。


  這種苦無雖然不會插在物體上,尖頭也經過鈍化處理,但是有著紅色顏料的凹槽,在擊中目標之後,便會在擊中的部位留下一片紅色的標記。


  木葉禁止向忍者學校的學生出售任何開刃、銳化處理的殺傷型刃具,小孩子心智不健全,又是爭強好勝的年紀,下手沒個輕重,萬一出了人命誰負責。


  所以木質苦無是玩忍者遊戲的不二之選,當時為了表示自己有多喜歡當忍者,在和鄰居家的孩子玩忍者遊戲時“裝備”可是買了一套又一套,就是為了跟父母表決心,現在想來自己的零花錢浪費在這個地方上,竹本楓不禁有些想哭。


  以學校的成績來看,他的投擲術除了鳴人,就是毫無爭議的吊車尾。


  為了這件事,伊魯卡還多次地找他談話,畢竟理論課數一數二的人才,怎麽會在體術上拉胯,怎麽著也能找個地方發光發熱。


  伊魯卡也看到了竹本楓的進步,可實戰的進步速度明顯比其他人偏慢,從那時起,伊魯卡老師就時不時詢問他的夢想,是不是想當個老師。


  那個穿越過來就想當個學校老師了!!!!


  那不醉臥美人膝,醒掌天下權的對得起穿越嗎?


  但是自己的前世意識卻在猛扯自己的後腿。


  雖然有進步,但還是太慢了,竹本楓的綜合成績在班裏隻能算是中下,每次理論考試都被當作模範試卷貼在後麵供人參觀,實戰課老師的標準也做到了,可是在投擲的時候總是受到細微的影響就是打不出好成績。


  竹本楓放下了手中的顏料,前方的樹幹上已經刻畫好了製式靶子。


  在退離15米之後,觀察左臂綁著的絲帶隨風飄動的力度、方向,並計算風向影響的苦無的偏移量。


  “哚哚哚……”


  幾發苦無先後脫手而去,在先後打出所有的苦無之後,楓快速地跑上前去查看,看來是8柄苦無是擊中了圓心,有2灘紅色的顏料是出現在中心之外。


  收起了散落在地麵上苦無,開始大量反複地練習苦無的投擲。


  經過長時間的練習,楓已經明確了自己的極限就是9發命中。


  因為楓是平民忍者,家中沒有忍術積累,連忍者經驗都沒有。忍者學校也隻是批量化地生產的忍者,隻要達到標準就能畢業,所以隻能忍者學校教的忍術就隻有三身術。


  這也是為什麽,實戰課對於學生來說是非常重要的原因,忍者學校是木葉各個部門挑選和招收後備人才主要著力點,雖然忍者家族的子弟都已經找好了未來的發展方向。


  而楓若身體還不協調的話,實戰課成績再拖個幾年,錯過被高層觀察的時期,他就可以直接告別一線隊伍,就像伊魯卡老師說的一樣,憑借他出色的理論知識。到忍者學校當個普通老師,當個普通的中忍,普通地活下去。


  看著樹上的紅色顏料,楓開始了細節清理工作,楓恪守忍者條例,在一切時候,進行完攻擊活動後就要抹除一切戰鬥細節,不管是用什麽手段。


  在清理完細節,將東西收拾好,背起背包就走到回家的路上。

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