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第一千四百二十五章 無理取鬧

  田花抱著被子,埋怨的看著田野,看著不停在嗡嗡響著的電話:“你就不能別跟我二哥鬧了嗎,我都被你們騷擾的沒法好好休息了。多大的事呀。”


  田野:“你哥那就不是男人的心胸。”


  蔑視的口氣,眼神,讓田花都沒法好好地用言語對田小武表達了。這電話她接還是不接呢。不想接是真的。


  田野把飯菜端上來,給三個頭一天上學回來的孩子端上飯。


  長寶,長順都要餓慘了,還是田陽胃口小,倒也不怎麽覺得餓,不過也不好受就是了,平時笑眯眯的嬸子生氣原來如此可怕的。


  不過長寶真夠意思,自己站不住的時候,都是長寶背後悄悄扶著他的。


  田野怒目金剛一樣對著三孩子表達自己的生氣:“知道錯了嗎。”


  三孩子點點頭,田野就知道這三孩子沒走心。白瞎自己對著鏡子練習了好半天的凶惡表情了。


  田花在屋裏偷偷的看外麵,一個大學老師,外麵還是自己的侄子,愣是半句話不敢說,求情什麽的更不敢了。


  也就背地裏跟朱小四嘀咕兩句:“你嫂子這也太凶了。”


  朱小四做作業,連頭都不抬,心說,這時候是我嫂子了,有好事的時候從來都是你姐的。


  田花一臉幽怨的對著朱小四抱怨:“小四你以後有了孩子,千萬別讓你嫂子帶著,看看這孩子多受罪呀。”


  朱小四:“別人想要受這份罪還沒有呢。花兒姐,你可能不知道,我在家裏的時候從來沒人管過我學習什麽樣,好不好。我媽最常說的就是丫頭片子,學習那些做什麽,回家剁雞食比什麽不強。”


  然後掃了一眼外賣的三孩子:“我可羨慕他們三了,我嫂子好著呢。”說完人就低頭學習去了。


  這段時間她嫂子在省城,管著家裏,外麵的雜事,她難得抽出來時間,能全心全意的放在學習上。人家珍惜時間著呢。


  田花好半天不知道說什麽好,在上崗村,那時候,那種環境,說出來朱小四嘴裏這番話的女人絕對不是朱大娘一個。


  家裏條件不好,普遍都這樣,沒幾個人注重學習的。尤其是姑娘家,放學回來喂豬,喂雞,撿柴禾,誰會關心孩子的學習呀。


  可能是覺得反應不深刻,朱小四抬頭又強調了一遍:“所以,我從來都是羨慕那些被期望學習的人,我覺得能有人管著學習幸福著呢。他們三個掉福窩裏麵了。”


  田花擺擺手,跟缺愛的孩子沒法正常交流的。


  朱小四固執的說完:“等以後我有了孩子,要是我嫂子願意替我帶著,我隻有感激的份。”


  田花:“知道那是你親嫂子,知道她是為了田陽好,我不會記恨的,放心吧,真不用你這麽替你嫂子話裏話外的敲打我。”


  朱小四臉紅:“說什麽呢花姐,我沒有那個意思。”


  不過有田花這句話,朱小四直接寫作業了,放心了。


  田花心裏不是滋味,人家這個小姑子跟嫂子關係怎麽那麽好呀。處處都替田野著想。朱小四願意跟自己廢話,怕是擔心自己因為孩子的事情,跟田野生分了呢。


  外麵三孩子狼吞虎咽的吃飯,田陽吃兩碗就飽了,就坐長寶邊上專心的伺候長寶吃飯呢。


  田野看的都不知道要說田陽什麽好了,你說這孩子給個棒槌就認真,還真當小媳婦這樣看著呀,自己說了那麽多,他怎麽就不當真呢。


  等三孩子都吃飽了,田野才開始訓話:“以後再有這樣的事情,晚上飯你們就別吃了,沒飯,記住沒有。”


  長寶,長順終於意識到問題的嚴重性了,不讓吃飯呢,皺著小眉頭:“知道了。”


  田陽看到長寶皺眉,就知道她不是抗餓的,立刻很有擔當的表示:“嬸子,這事其實是我的錯,以後要是還有這樣的事情,你就罰我自己好了,就不要罰長寶長順了。”


  田野:“我知道壞主意你出的,跑不了你,不過田陽呀,你怕是不知道有一種叫連坐的東西,就是你們三個是一體的,誰犯了錯都一起被罰。咱們家就執行連坐製度,明白了沒有。”


  田陽搓著手指頭,猶猶豫豫的說道:“嬸子,這樣是不是不太好呀。”他還想著以後在犯錯了,就跟長寶長順商量好,自己扛過來呢。


  田野:“是不太好,所以你們三個往後誰要在犯錯,記得拉對方一把,不然肯定一個跑不掉,對了,記得跟長根說,他們家怎麽罰他我不知道,我就知道你們三個跟著長根一起犯錯,我也是要一塊連坐的罰人的。”


  連長寶都知道被無理取鬧的對待了:“媽,我要找我爸,你怎麽能這樣呢。”


  田野:“你們歸我管,我就這樣,等你們有本事了,你們說了算。記得沒有。”


  長順同學比較明白:“這是不對的,不過我記住了。”


  田野:“分析的很好,不過不加分,記住就對了。”


  哼,三孩子進屋去寫檢查了。長寶最想做的事情就是打電話,找他爸。不過他媽臉色太難看了。這事今兒辦不成了。


  田花看著三個對著本子大眼瞪小眼的孩子,急的直轉圈。太慘無人道了。


  跑過去跟田野反抗:“三孩子還不會寫字呢,那就讓他們寫檢查,他們寫的出來嗎。”


  田野:“寫不出來就憋著反省唄。”


  田花:“你這樣的人虧得沒有當老師,你實在是太不講方式了。”


  然後田花同學親自上陣,去同三孩子用講道理,講方式的方法去溝通了。


  結果就是眼圈轉著圈出來的,蒙的。這三孩子在一塊,原來沒有道理可講的,根本就講不通,難怪田野直接無理取鬧的鎮壓了。


  原來他們家這特殊孩子可以用這種方法收拾的。


  田野掃了一眼生無可戀的田老師:“田老師,三孩子明白了沒有。”


  田花暈乎乎的:“我這時候很懷疑人生,我的教學理念受到了我自己的懷疑,田野呀,以後這三孩子的事情,就你管了,我配合,你讓我做什麽我就做什麽。”


  田野:“你還大學老師呢。”

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