第二百零三章 提高
分公司的業務已經全部步入正軌，要不是劉燕平念著要去海北看望外孫女妍然，根本不需要她親自出馬去做現場指導。
吳玉嵐對她的到來充滿著歡喜，為了能在工作時間之外多處在一處，硬是陪著劉燕平一起住到了團部家屬院。
平時她也沒有少到團部家屬院來看望妍然，和朱阿姨相處的非常熟悉，每次過來後都會和朱阿姨在一間屋子裏休息。
這次卻是例外，晚上非要和劉燕平擠在一張床上，懷念一下年輕時創業的好歲月，好好的敘一敘她們的知心話。
也是，自從劉燕平有了建軍之後，就沒有在東屏洗衣店留過宿，上次她們秉燭夜談還是在分公司剛成立的時候。距現在也有四五年的光景。
劉燕平欣然同意。倒是璐璐擔心她們在一起不知道要聊到夜裏幾點，在臥室外邊催促了兩次要她們早些休息。
兩個大人現在反而像個孩子似得，答應的好好的，等璐璐一離開，又低聲聊了起來。
第二日劉燕平帶著吳玉嵐去了分公司視察工作，回來時，少了吳玉嵐，多了個倩倩一同前來。
倩倩即將離校，去參加社會實習活動，她在分公司所負責的的工作，現在已經全部交給大一的學弟接手。
這幾天隻為等著學校開出的實習介紹信，正好無事，就隨著劉阿姨一起到璐璐姐這裏。
在海北呆了三天的時間，劉燕平要帶著倩倩返程。小妍然竟然有些認人，也可能是受了媽媽的影響，在姥姥的懷裏不願意放手。
劉燕平並沒有領到這麽的大的年齡的小女娃，聽到妍然糯糯的喊“姥姥”，她都有一種要把妍然帶回的的衝動。
回到家，她便避開趙維邦，去尋鮑淑穎，問她能不能想法子把韓雲飛調回來。
“一提這事我就上火，不僅我們家老韓批評我，連雲飛也不領情。”麵對親家，她終於把自己的不滿給爆發出來。
“既然他們都不願意，就由著他們吧。我們這些做家屬的，哪裏懂得他們的想法。”劉燕平隻得去安慰開解她。
如今韓雲飛要調回來，還不是韓伯軒一句話的事。就算是趙維邦出麵活動，也能把雲飛給調回來。問題是兩位當事人都不同意，都說甘甜自知，雲飛又他自己的理想抱負。可不能為了兒女情長失了本心，自己更不能越俎代庖，好心辦壞事。
劉燕平便不提此事，把璐璐讓她帶給鮑淑穎的東西交給她，和她說了這幾天見到妍然的趣事，說的鮑淑穎隻埋怨她沒有待自己一起去，才告辭回家。
建軍在家正悶頭苦讀，他今年小學畢業，正憋足一股勁，要爭取考到班級第一名，到暑假回爺爺家時，也好向他們顯擺顯擺。
孩子在學習上有好勝心也並非壞事，劉燕平知道他的小心思也沒有點破，隻是讓他明白人外有人，天外有天的道理就不在多言。
建軍倒還明白，他信心滿滿的告訴媽媽，“爭全校第一可能不行，力爭班級第一名，我還是有機會的。”
沒有辦法，在班裏和他是競爭對手的是他兒時就在一起玩耍的好夥伴鄭華宇。
倆人都暗自下決心，想要把對方給甩下去。於是每次考試成績結果都會出現倆人交替第一的局麵。正所謂是你追我趕，不分伯仲。連班主任都拿他們倆學習的勁頭來鼓勵其他同學。
倆人一時間分不出來上下輸贏，後來他們另行其道，用自己的弱項去輔導苗聰功課，用他的學習成績提高的效果，來判斷他們誰更高一籌。
建軍數學好，幾乎每次考試都是得滿分，獲得過區裏數學競賽第二名，他自然是要去輔導苗聰的語文。
鄭華宇則是語文成績始終名列全校第一，也多次獲得區裏作文競賽和演講比賽好名次。苗聰的數學有他輔導。
一直處於中等生的苗聰原來遇到功課上的難題，才會向他們兩位請教。
得知兒子有兩名學霸級的好友對他進行一對一的輔導之後，鄭柏行夫妻倆都讓他抓住這次難得機遇，掌握住學習上的技巧。
其實這些學習上的小竅門無非是老師常掛在嘴邊的話，“課本要提前預習，課後要溫習。平時多讀作文範文，多做一些例題等等。”
通過這幾天他們在一起的共同學習，苗聰發現，難得的是趙昱和鄭華宇兩位同學在一絲不苟的執行著老師的話，這些都是其他同學不能長期一直堅持做到的事情。
兩人傾囊相授，對苗聰遇到不會難題，仔細的進行講解。鄭華宇還根據自己的學習經驗，讓他對反複做類似的數學習題，直到他完全理解消化。
趙昱在數學方麵有靈性，能把老師教的內容舉一反三，這些苗聰是學不來的。這次他對苗聰的是語文課程輔導，按照自己的學習方法，他帶著苗聰去了新華書店買了同音詞與近義詞讀書大全，作文選等讀物，自己也選了幾本新出來的作文選。
然後把自己在語文上的學習技巧告訴苗聰，“背出詞組的多音詞和近義詞的意思，多讀作文選裏麵的範文。”
誰還沒有一點上進心，苗聰咬緊牙關跟上他倆的學習時間的步伐。
這麽一來，不僅他的數學成績得到了質的飛躍，語文的基礎知識題也掌握的熟練，在作文寫作方麵不僅段落感清晰，在對描述句子用詞的方麵也得心應手了許多。
到參加了學校的畢業考試，苗聰竟然考到了班裏排名第九的好名次。不僅得到了老師的表揚，回到家也受到爸媽的讚許，“你還是一個非常有潛力可挖的孩子，聰聰最棒！。”
這次考試給了苗聰極大的自信心，這種自信一直伴隨著他的初中和高中的學習生涯，最後他高考時被一家重點大學錄取，這都是後話。
在這次的補習活動中，不僅讓苗聰提高了學習成績，讓趙昱和鄭華宇兩人都從中受益匪淺。趙昱的畢業考試成績不僅在班級排名第一，在第三十二小學整個年級也是排名第一。
鄭華宇屈居全校排名第二，但他的語文成績在單科評比中占據第一位。
三個孩子都到得一致到了學校和家長的鼓勵和表揚，與之相應的要求也得到了父母的認可。