第一百二十七章 講 課
北北和青青回到210教室時，包小辰已經把她的教室中北北需要的教具拿過來了。
北北和齊帥開始上台講課。
北北和齊帥講了每遍，兩人畢竟是第一次上台講課，有一點放不開。
”第一次上台緊張是難免的，不用擔心，還是那名話，底下的老師們聽的是你純下的發音，其實你一開口已經是成功了，所以沒必要太在乎什麽。齊帥哥，你就想，我看你們的教案，你本身就是錯誤示範的人設，所以你更不用擔心了，你說對就不對了是吧，就是有一天，北北把你教成她那樣兒了，你不還是給自己調整成說錯的狀態嗎？所以別緊張。“包小辰對北北和齊帥說。
安旭、沈青青，和徐任強也分別先揚後抑的說了自己對他們課的看法和建議。
試了兩三遍，四人個終於統一的說，不錯了。你們完全不用擔心了。就你倆這教學，現在參加什麽講課比賽入圍是沒問題了。
”你們誇的步子太小了，你們直接說我們能拿獎了不行啊？“齊帥笑著說。
”你們講一次課就到能拿講的水平，你讓任強和青青，鑽地縫去啊！“安旭開玩笑的和齊帥說。
”我們鑽地縫，你和小辰怎麽不鑽。“沈青青嘴快的說。
”我們不用鑽地縫，我們鑽牆縫，你和任強搭配的時間長，你們得鑽縫小的，我和小辰才搭檔幾個月啊，照顧我們鑽大點的，“安旭說完，大家都笑了。
北北和齊帥在大家的指導下，又講了一遍，這一遍又好了很多。
轉眼到時飯時間了。六個人來到食堂，和院長媽媽還有可愛的孩子們打完招呼，六個人找個靠邊的地方坐。選這個地方，本來是因為，安旭、任強、青青知道包小辰吃飯的飯量和狀態，他們四人吃飯每次都是最角落把包小辰放在大眾視線的最邊上，這次安旭把北北也推到了包小辰的邊上，原因齊帥知道，徐任強和沈青青還沒注意到北北，飯一聽上了，徐任強和沈青青知道了讓北北坐在包小辰邊上的原因，這好麽，一個‘吃貨‘不夠，又來個小’吃貨‘。
北北和包小辰在旅遊時就一起吃飯，知道包小辰和自己一樣的吃相，以為包小辰的閨蜜沈青青也和她倆一樣，沒想到看沈青青和大家閨秀一樣，優雅的吃著，才吃了她認為那也就是’貓食‘的份量，就不吃了，看著她和包小辰吃。
“青青姐，你吃完了。”北北好奇的問。
”啊，吃完了。“沈青青看著北北用’好奇‘的眼神看自己，以為自己臉上粘了飯了，她優雅的擦了一下。
＂吃飽了，就那麽少？”北北終於忍不住問出了口。
“嗯，我可是要穿晚禮服的女生。”北北這麽一問，青青明白了她是什麽意思，這個’小吃貨‘是看自己吃太少了。
徐任強和齊帥忍著笑。
安旭坐在邊上，’噗‘的轉頭笑出了聲。
包小辰也笑了：”北北，咱們的幸福，他們不懂。“
北北看著他們都笑了：”我吃完了再減，也能穿晚禮服。“
要不是這是學校食堂，除了包小辰以外的人都能笑出聲，大家都默契的集體禁聲了，怕北北或是包小辰再說出什麽”金句’來，大家在‘呴’不住，把飯噴出來。
吃完飯，六人人又來到教室，最後看一遍北北和齊帥的試講。
“不錯、不錯，這中午的飯沒白吃，比上午最後一遍，還好了很多，就這麽講吧！”包小辰說。
下午，英語的試聽課要開始了。
孩子們先進入了教室，孩子們一看兩個老師不太認識，倒是後麵坐著的四位老師是他們喜歡的老師。
包小辰走到講台前：“孩子們，這兩位老師，是徐老師、沈老師、安老師和我的好朋友，以後，她將給你們上英語語，你們是不是都很好奇他們是誰啊？現在保密（包小辰把食指放在嘟著的嘴中間）一會兒他們上課時，讓他們自己揭開謎底。
孩子們很好奇，這個漂亮的小姐姐好小，好像才十七八，還是四位老師的好朋友，孩子們都等著這個漂亮的小姐姐揭開謎底，當然，身旁的叔叔也很帥氣，和安老師徐老師一樣帥氣。
劉奶奶領著聽課的幾位老師也來了，她們看到後麵坐著徐任強他們四個，其中三個人都很熟，就對安旭陌生，但也禮貌的打了招呼。
北北和齊帥也由前麵走過來，劉奶奶給他們互相介紹後，北北和齊帥開始上前麵講課。
一開始，北北和齊帥先給同學們分成兩個隊，讓每個隊的隊員們給自己的隊伍起個名字。
名字確定好後，北北開始說上課的製度，然後說，遵守會怎麽樣，不遵守會怎麽樣。
孩子們聽著北北老師定的好玩的規則，一個個興奮的遵守著。
”孩子們，我說了這麽多，你認識我嗎？“北北問孩子們。
”不認識。“孩子們一口同聲的回答。
”不認識我，你們就聽我的啊？我是大灰狼。“北北做著動作說。
”沒有這麽漂亮的大灰狼。“一個孩子大聲說。
後麵的聽課的老師們都笑了。北北也笑了，
”好吧，我這麽漂亮沒辦法當大灰狼了，是不是，那我介紹一下我自己吧！＂
北北用簡單的英語介始了自己。
“而且啊，今天我還給大家帶來一位新朋友。“
齊帥穿上蜘蛛俠的衣服就上來了。
”你們認不認識他啊！“
大家說：”認識，蜘蛛俠。”
“他是蜘蛛俠，可他不是你們認識的大英雄的那個蜘蜘俠，他是你們的夥伴蜘蛛俠，他和你們一樣，有時英語說的會非常好，有時說英語時也說的不那麽標準，但是他會和你們一樣，認真聽講，努力的糾正自己，最後說英語會說的非常棒，你們願不願意讓他和你們一起學習啊？”
“願意。”
又讓蜘昧俠‘做了自己我介紹，然後引導孩子們挨個做自己我介紹。
北北把課堂氣氛調動得很好。後麵四人個人放心了，北北這堂公開課是成功了。
看著北北和齊帥的默契配合，安旭想起了吳明啟給他的任務，得開始行動了，安旭想。