第三章 致命警報聲
第三章 致命警報聲
現在的天氣和嚴明的心情一樣，感覺十分煩躁。盡管現在是春末夏初，但是天空上那一沉厚厚的烏雲和教室裏吵吵鬧鬧的同學一樣，突然讓嚴明感覺很不舒服。
這時，正式上課鈴終於響了，教室裏大家盡管都坐回到了各自的位置，但還是繼續吵吵鬧鬧，不一會兒踩著鈴聲到達教室的漂亮的英語老師到達教室門口。
看到一如既往漂亮的英語老師俏麗的站在教室門口，同學們才不約而同的停止各自的激烈交流。這個漂亮的英語老師卻一點都不溫柔，她對於同學們在等她來上課前說話的行為很不高興，接著她踩著她那婀娜的步伐走到講台。
她到達講台，又將課本教材在講台上放好後，就開始如同怨婦一樣的叨叨念念的開始對同學進行說教，用語言發泄自己的不滿，和其他老師一樣誇大其詞的說什麽班級說話的同學說話的聲音辦公室都聽得到之類的，隔壁班級同學多麽多麽規矩之類。嚴明對此隻有一句話：我信你個鬼。
首先，辦公室裏這裏很遠，中間隔了四個教室，理論上來說辦公室的隔音效果很好，而且教室裏說話聲音的分貝根本達不到傳播那麽遠的要求，所以說教室說話的聲音辦公室都能聽到的這件事根本子無虛有。
而且隔壁幾個班的同學什麽德行，嚴明包括班級裏的同學都心知肚明。當然，這一切嚴明不敢說出來，沒看到班級裏最囂張的霸主——班級小幫派也慫得很嗎？他們也一個個也眼觀鼻，鼻觀心的。
這些小幫派中的其中一個人，他掃視四周，看到嚴明看著他的時候，他還立刻瞪了嚴明一眼，然後繼續眼觀鼻，鼻觀心。
囉嗦的英語老師的說教講了很長一段時間，最後她對同學們低頭神遊，當作認真聽她說教後，認為已經成功的教育同學們，就開始講課了。
就在英語老師講課講的興高采烈的時候，班級裏突然出去‘嘭’的一聲撞擊聲後，班級的有一些同學和英語老師後轉向聲源的方向，看到一個同學趴在桌子上睡覺後，想了一下才知道原來是這位同學頭碰到桌子上打算睡覺後發出來的。
嚴明這所學校的老師對於學生管理就是好學生教，壞學生放養的狀態。老師們對於學生上學遲到和上課說話，嚴重影響到他們演講、教導學生這些事情不能容忍外，其他的比如上課偷偷睡覺，或者偷偷玩手機這些事；隻要你做的不過分，或者沒有被學校領導抓到，他們都是睜一隻眼閉一隻眼的。
這位同學的上課睡覺，還發出驚天動地聲音的做法，已經完完全全的踏出了上課偷偷睡覺，或者偷偷玩手機這個底線了。他這那是偷偷，簡直就是明目張膽，並且還發出巨大聲響，來囂張的告訴教室所有人。對於這樣的打臉行為，英語老師很是不滿，打算過去叫醒這位同學，並且對他進行深刻的思想教育。
就在英語老師剛走到這位學生身邊的時候，就教室又響起了好幾響‘嘭’‘嘭’的聲音。英語老師立刻朝聲音看去，好幾個同學就和那個同學一樣趴在桌子上，其中不乏有英語老師心目中學品兼優的好同學。英語老師這時候感覺一陣驚愕，她實在想不到這些學品兼優好同學也會和壞同學一樣在上課睡覺。
在美麗老師驚愕之際，學校與學校周圍好多**機構後也紛紛響起了襲擊報警，教室頓時一陣驚慌，教室裏的同學也在警報聲中，一個接著一個的趴到桌子上。英語老師看了周圍的情況，她也有點害怕，但是老師神聖的使命感讓她走到講台開始安慰那些十周沒有趴下的同學，她說這隻是一個演習，大家必須井然有序的跟著她出去到樓下操場集合。
嚴明並沒有關注老師的講話，他從一開第一個同學趴下之後就開始分析事情了，當他聽到警報聲和眾多趴在桌子上的同學後，聯係到他下課時看到的新聞。他立刻得到這些事情並不簡單，膽小怕事的他居然勇敢的在老師講話的時候，拉起他漂亮的女同桌就跑出了教室。
嚴明拽著他那漂亮的女同桌跑出教室後，我們的女神班長大人也緊緊追著嚴明出去了。英語老師看到嚴明這幾個同學跑了出去，一點也不聽她說話後，她頓時不知道怎麽辦，畢竟她剛成為老師不過短短1年而已，並沒有相關經驗。在荒亂中，恐懼驅使她也快速跑出教室，緊隨嚴明而去。
教室裏頓時一陣安靜，由於最強壯、最叛逆的那群同學很多（也不多，就20人）都趴在課桌上，剩下30多個人的那些要麽書呆子，要麽就是營養不良的膽小鬼，基本不敢不聽話。這時，一個在班裏比較膽大的同學開口提議：“我很擔心老師還有班長他們幾個，要不，我們一起去看看。雖然是上課時間，但是法不責眾，老師都跑了，我們怕什麽。”
接著裏麵有個女生附和：“對啊，大不了把責任丟給老師，畢竟是她帶頭逃課的。”
然後就有個比較有責任心的人反對女生的話：“你這話什麽意思，誰看到這種鬼情況後害怕，不應該把責任推個老師的，我現在都心理發毛呢。你們不走是你們的事，關我浪事。拜拜，我去找老師去了。到時候我就說我害怕，我不信學校還敢怪我，學校發生這種事情他們好意思找我們和老師的麻煩嗎？白仁仔。”說著他就帶頭走了，後麵也有幾個和他玩的比較好的同學也一起出來。
有人帶頭就好辦了，後麵的同學也陸陸續續的跟著跑出教室。那個想把責任推個老師的女同學被那個男的懟的臉一青一白，但是她環顧四周可怕的環境後，腳一跺，也急匆匆跑了出去。就這樣同學們陸陸續續的離開了教室，留下了一群不知是死是活的人在教室裏。沒人知道，也沒有人在意災難來臨了。