第14章 我的連長我的連 2
??分??偵察連?代號尖刀?顧名思義????連?團??尖刀連?把??團比喻???猛虎?話????連????猛虎嘴?最鋒利??顆虎牙?
?抗美援朝戰爭?參加?突破“??”線?戰鬥?因戰績突???誌願軍總部授予“??線尖刀連”榮譽稱號?
?老山戰鬥??全連指戰員?揚紅軍連隊?光榮傳統?英勇頑強??仆?繼??色?完成?切斷敵?退路?尖刀連任務?殲敵?百?十?名?摧毀明、暗堡和各種火?點?十???榮立集體?等功?授予??連“尖刀偵察連”光榮稱號?
連隊先?榮立?集體?等功、?等功?進入新?期?該連從嚴磨礪摔打?成????把應急機動、“處突”維穩?卷刃?鋒利“尖刀”?連隊連年?東南軍區、評?軍事訓練先進單位??連隊全?建設?????獵獵飄揚??旗?
????年?尖刀連擔任?突破埡口?斷敵退路???續部隊?辟?路?尖刀連任務?淩晨???尖刀連?始接敵運動?當偷襲未成轉?強攻??戰鬥十分激烈??名幹部????先士卒?衝鋒???果斷指揮?先????犧牲???負傷?
連長兩次用?體掩護戰士?負傷?十?處??次昏迷?仍堅持指揮戰鬥?指導員?連長、副連長負傷??果斷指揮連隊穿插?擊潰?敵????排?圍攻?切斷?敵??通信聯絡?打?敵??指揮所邊?壯烈犧牲??幹部?帶動??戰士?打?頑強主動?勇往直??
尖刀?班猛打猛衝??直戰鬥?最???全班十????傷亡?仍堅持與敵奮戰?班長久陳腳?炸掉?仍頑強?爬行?十米?用衝鋒槍掩護全班衝擊??幹部傷亡較??暫?失?指揮?情況??戰士??覺組織??戰鬥?十班長劉瑞銀和?班長王?美?主動指揮?名失散?同誌?埡口?路右側?回殲敵?
最??全連?剩??十?名同誌?仍堅持頑強戰鬥?勝利衝??埡口?占領?公路兩側高??並打退?敵?兩次反撲??奪取戰鬥?最?勝利作??顯著貢獻?
戰??連長同誌?東南軍區授予“戰鬥英雄”稱號；?班班長陳久同誌?東南軍區授予“戰鬥英雄”稱號；?連及其?排、?班榮立集體?等功；?排和?班、?班、十班榮立集體?等功；?排和?班、?班、?班、十?班榮立集體?等功；連長、指導員等同誌榮立???等功；十??榮立???等功；另??十???榮立?等功?其?烈士十?名?
??團坐落於深山????連隊整建製????營房?????駐紮?外?????連?營房??棟?層高??樓?所??連隊部門、宿舍?包含?內?????散打訓練場與障礙訓練場?營房?體?訓練室???健?房??????????
偵察兵並??特種部隊???專門?偵察兵??求具????軍事素質、?體素質、?理素質?偵察兵?行動更?迅速、靈活??單兵?體?、敏捷度和綜合作戰意識??較高??求?????偵察兵?常規部隊??“特種部隊”?
偵察兵?主?任務?獲取重?軍事情報??戰鬥?沿偵察???部隊番號、?員數量、火?配係及?敵??敵?重?軍事或交通、通訊設施等進行偵察破壞打擊等?偵察分隊?部隊指揮官?耳目?所提供?情報?指揮官定?作戰決?奠?基礎?
偵察兵訓練科目分??外語、武裝5公?越野、400米障礙、野外?存、投彈、各種武器射擊、武裝泅渡、偵察戰術訓練（???辟觀察所?架設器材?決定與修改射擊諸元等）、拳術訓練（捕俘拳、捕俘刀、軍體拳、臂功、腿功、倒功、散打、擒拿、捆綁等）、攀爬、?語、旗語、軍事?形學、駕駛、?理學、特種技術偵察（雷達偵察、戰場電視、照相偵察、攝像偵察等）、空降（空降偵察兵）、審訊與反審訊、偵察與反偵察等
作?猛虎團?尖刀連隊???連?戰鬥???相當驚???雖與特種部隊?法比??和其?偵察連隊比??????首屈?指?連隊?曾獲師部、軍部?表彰??名?紅軍連隊???吹?????今??連長?退伍?????退伍?應該?專業?????縣?刑偵?隊當副隊長?專業?算?口?
偵察連???次???回????知????連長?誰???跟偵察連??群兄弟?聯係???少????忙??己?事業???混??、??混???????混???怎?樣?????????????
?文????????戶外拓展基?當教官????戶外拓展搞????錯???種訓練?源於?戰期??英國?當??西洋商務船隊屢遭德國?襲擊?許?年輕海員葬?海底???從??者???????並??定??體?最?????卻??求?意誌最頑強???於?漢思等?創辦?“阿伯德威海?學校”?訓練年輕海員?海???存??和船觸礁???存技巧?戰爭結束??拓展訓練?獨特創意和訓練?式逐漸?推廣???
戶外拓展項目?根據???理設計??通?觸動參與者??理???培訓?作用??國內拓展項目?達?百種?戶外拓展項目主?分?高空項目、半高空項目、場?項目、水?項目、??環境利用?主題項目?常見?流行項目??信任背摔、高空抓杠、斷橋、?梯、齊?協?、盲?攀岩、?巧板、罐?鞋、電網、逃?牆、雷區取水、真?CS、同?新?項目???斷?????
???簡單?介紹幾種吧?
第?種?叢林繩橋?換抓???隔1.2米?繩索?通?鋼索橋至橋另?端?再返回?培訓目???何調整?己?情緒?學??效應?恐懼和壓????????既?職業??求??????展和成??需??叢林繩橋?訓練???效?使受訓?員體驗恐懼??效管理恐懼和壓??感受????理成長?培養勇往直??良??理素質?通?訓練???幫助提升其戰勝困難?信??挖掘???潛??利用?理學原理?提高?恐懼?適應???形成良??應?模式?第?種?獨木橋?依次從約8米高、直徑35cm、長6m?獨木橋?通??項目意義?1、增強??控製與決斷???適應?斷變化?外部環境?2、克服?理壓??建立挑戰困難??信?與勇??3、重新審視??????輕言失敗?培養積極進取??態?第?種?蕩木橋該項目距離??10米左右?由??蕩木組成?連接蕩木??經?熱鍍鋅處理鏈條???由斷件將其和橫梁連接????受訓?員?求從蕩木??段走?另?端?訓練目??鍛煉????意誌及處事?驚?態度?
?代社????高度?際互動?社?????團隊英雄主義??代??何實?團隊?整體優勢和優勢互補?????活節奏越?越快?工作分工越?越細?工作壓?越?越???與??情感交流越?越困難?競爭環境??企業、組織和??更需?團隊?拓展訓練揉合?高挑戰及低挑戰?元素?
???
??“拓展訓練”給????理震撼???“拓展訓練”?意義所??
通?拓展訓練?整合團隊??掘每???最?潛?????拓展訓練?真正意義?
?體驗、分享?教學形式?拓展訓練???打破?傳統?培訓模式?吸收?國外先進?經驗??參與、訓練?通?設計富?挑戰性與思?性?戶外活動?培養??積極??活態度與團隊合作精??教官充分調動學員?積極性?投入?每?項目??讓學員體驗???各種?同?環境及挑戰?學習解決問題?通??、聽、行動、體驗、分享交流與總結相結合?“立體式”培訓???組討論；角色?模仿；團體互動、腦?激蕩等?式讓學員切??感受、體?、領悟?
扯??點?啦???意思???真?????訓練真??錯??適合???種退伍兵?工作?雖?工資?怎?理????做???????候?找回?部隊??感覺???候??碰?幾?知?朋友??????聊聊部隊?喝點?酒什?????單位?幾?教官?經常??搞搞活動?比?野炊、戶外燒烤什???????玩?、?玩????玩??閑暇??比較??