第139章 車流如織
窮主任還沒表態，何老師支招了。
“此議不妥，如不一開始明確，中途任命，恐怕不能服眾。一開始就明確，大家縱然也會有異議，卻顧著對足球的熱愛，不會公開搗蛋，也正好錘煉周都都作為一個球隊領隊，為大家服務和最終順利融入其中的能力。至於足球知識，你們一主一副兩個教練，完全可以利用各種時間和機會灌輸嘛，填鴨式，作業式，筆記式或手機網上雲雲，多著呢，哪樣來得實用來得快，就用那樣唄。”
倆劉茅寨頓開，連連點頭。
窮主任也笑了，先對何老師豎一豎大指姆，然後看著倆劉：“俺看，俺們三個都讚成的哩？”“讚成！”“那就這樣定哩。”教務主任迅速在筆記本上記錄著，然後推到一主一副倆教練桌前：“請簽字！”他倆鄭重地簽了字。窮主任又把筆記本推到陶校長麵前：“請審簽。”
一校之長拎起鋼筆，瀟灑的一揮，一麵簽字，一麵提醒。
“既然要經得起檢驗，是不是還得弄個正式聘書哩？”教務主任回答：“從小讓孩子具有契約精神，培養其守信，守諾和認真品質，這正是一個極好的切入點和跨出的第一步。俺提議，不僅領隊，隊長和隊員，就是拉拉隊員，也必須發給聘書。”
大劉小劉不約而同回答：”讚成！”
教務主任這才微笑著，拍拍手：“好，俺們意見一致。至於球隊和啦啦隊服裝的設計，購置，還有聘書什麽什麽的，就有勞你們二位哩。”大劉笑：“窮主任放心，你管方向，我們管實際。你老人家在天安門城樓上揮揮手，我們就跟著你東西南北地向前走。”
燕子接嘴。
“我們呢，我們就管觀看，管數步，管喊立正稍息，不準偷懶，對不對啊？大劉主教練，小劉副教練，吱個聲兒。”蘇丹心頭一跳，以為燕子還在醋酸，就想偷偷拉拉她衣角。畢竟，有二位校領導參加的工作總結會，不可玩笑過分。
不料，小劉接著回答。
“朕，龍心大悅，準奏，欽旨！愛卿跪安吧。”大家都笑了起來。蘇丹卻氣得兩腮通紅，明明不善玩笑，卻偏偏拋頭露麵，出洋相啊！不行，下來得好好教訓教訓。大劉雖然在笑，卻看在眼裏，推推小劉：“朕聽臣言，皇後娘娘在上。你讓人家跪安？是你自己準備跪安吧？”
哈哈哈！
窮主任破天荒的笑出了聲，邊笑邊揉著自己的眼睛：“陶也，還是年輕人好哩，多風趣！多快樂！哪像俺們，整天公事公力，忙呀忙呀？想想這前半生，夢一樣哩。”笑聲中帶上了抽咽：“哎唉，半山寨，半山寨哩！”
陶校長也觸景生情，可很平靜。
“大劉小劉老師，你把那些都弄好後，匯總交俺簽核就是哩。鄉縣教委關賬在明天放學前，來不及，五一節過了也行哩。對哩，”叩叩桌沿：“五一節放假，何老師，你們有什麽打算哩？”班主任看看四個年輕人：“這個呢，我們還沒商量。我看，”
“俺看，”窮主任接過了話頭。
“你們也來了一個月哩，本著客隨主便，俺替你們作作主，不知行不？”“請講！”“五一節上午，睡懶覺。中午11點，全體在食堂會餐。下午2點，俺夥來一場茶話會兼舞會，行不行哩？”何老師以為自己聽錯了，追問到：“你說什麽？”
陶校長就把教務主任的安排，複述一遍。
頓時，師生們高興得全都站了起來，彼此興奮擊掌，啪！“耶！茄子！”啊哈哈！茶話會，舞會，就如手機，外賣和快遞一樣，是大學生們的最愛。
記得出發之前，全體支教隊員，浩浩蕩蕩百多號人，齊聚學校唐風舞廳。
聆聽校領導的最後動員，然後是，自由式的茶話會。唐風舞廳，是這所國內著名大學裏，設備設施最齊備和最好的多功能廳，平時間，多用於接待外賓，學術研討和高層次會議。唐風舞廳，由香港著名愛國人士和企業家（地產大佬）ⅩⅩⅩ先生捐建。
唐風，即是其常用的雅號之一。
金碧輝煌，奢華靡麗之間，支教隊員們成雙成對，歡歌笑語，不絕於耳。觥籌交錯，，歌舞升平之際，大學生們風度瀟灑，春風滿麵，挽手共慶。當《支教老師之歌》明快熱烈的旋律響起，校領導，帶隊老師和同學們，一齊頗具節奏感的擊掌，引吭高歌。
“鮮紅的校旗高高飄揚理想寫在青春的翅膀我們是快樂的支教老師為了祖國明天的希望勤奮學習認真備課主動詢問積極家訪溝通交流不懼困難勇敢頑強職責擔當啊！我們多麽驕傲啊！我們多麽榮光我們把年輕的名字寫在了藍天白雲之上”
歌聲中，朱燕子優雅綽約，蓮步輕移，環顧四下。
對蘇丹扼腕感歎：“真想再聽一闕‘重歸蓮托’哦！這一去，車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見鹹陽橋。【《兵車行》唐杜甫】。這一去，大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰洮河北，已報生擒吐穀渾。【《從軍行·大漠風塵日色昏》唐王昌齡】，三個月，整整90天啊，汝與歌舞絕矣！”
蘇丹則輕搖著端在自己雙手的高腳灑杯。
安慰到：“別說得那麽悲壯，好像我們是去充軍似的？來，這杯喝了。”左手遞給閨蜜：“何老師不是介紹了嗎，半山寨小學，除了邊遠一點，海拔高一點，其他都好呢。再說，我們是去支教，不是去享受的哦。”
燕子接過，一飲而盡。
“誰要享受，會跑那麽遠的地方？艱苦和困難，我都不怕。畢竟隻有短短三個月。可是，沒有茶話會，沒有歌舞，小資的本姑娘，真受不了。”豈知，來到半山寨小學後，不但沒有茶話會沒有歌舞，沒有快遞沒有外賣，就連手機信號都沒有……
現在，天下掉下個林妹妹！果然心想事成，好事成雙，師生們焉能不高興？
叩叩！大家扭頭，崔大娘笑吟吟的在門外催促：“老師們，吃飯了哩，叩了二遍了哩。”於是乎，一校之長帶頭站起：烹煎雜雞騖，爪距漫槎牙。誰知化為蜃，海上落飛鴉。【《食》宋蘇軾】，走哩！“”大家愉快地一轟而出。
食堂裏，熱氣騰騰。
豔豔，盼弟和順順等五個小姑娘，照例背著小弟弟，清一色的陰丹蘭背兜布，恍惚五朵盛開的馬蹢蓮，在食堂和廚房裏芬芳。待送上飯菜湯後，小姑娘們就一齊靜靜的坐食堂角落，拿著上次旁聽的聽課本，默默的念著，背著，細細的琢磨……
蘇丹不習慣這氣氛。
悄悄問燕子：“怎麽不讓她們進教室？坐在這兒，多不方便。”“讓了的呢，”閨蜜香甜的吃著，咕咕的：“小姑娘們不習慣，非要和我一起才肯進教室。”“那，你吃快一點吧，瞧你，”蘇丹不滿的看看她碗裏：“菜都堆到冒尖兒，誰欺負你啦？吃這麽多，也不怕長胖，某某不要你啦？”“拜托！又不是吃你的哦。”
燕子毫不在乎，繼續大快朵頤。
“我中午在閱覽室稱了稱，不多不少，剛好110。”“好好兒的，你打110幹什麽？”蘇丹說著閨蜜，自己也忍不住去連連挾菜，特別是那醃青菜頭，被崔大娘洗淨切成細絲，放上了不知是些什麽調料，酸酸甜甜，帶點輕微麻辣，特別好吃下飯。
“陶校長不是說過，110從山上趕到，至少五個鍾頭。”
“打你妹啊！”燕子拿筷子頭，點了她一下鼻梁：“我是說我的體重，剛好110斤。你說，，本姑娘高1米63，這重量，胖不胖？”蘇丹隻好搖頭：“我不知道，可我也高1米63，卻比你輕了15斤。”蘇丹得意的回答，得意的瞅瞅她：“親愛的閨蜜，你說，我倆誰胖？”
”蘇老師。”
何老師提醒到：“上次是燕子和大劉，今晚由你和燕子一起負責哦。”蘇丹點點頭，想想，抓幾張抽紙擦擦自己嘴唇：“那，我現在領她們進教室吧。”窮主任笑：“請吧，俺請過，請不動這幾個小姑娘哩。不信，你試試！”蘇丹就挑戰般的問問閨蜜：“朱老師，你說，我試不試？”
忙著吃飯挾菜的燕子沒回答，卻對她拱拱手。
蘇丹自信的起身，走到小姑娘們麵前：“準時到，好習慣！你們吃飯沒有哇？”“吃哩！”清脆整齊，猶如唱歌。“好，現在跟我進教室複習。”蘇丹挺挺胸，含笑示意：“走吧！”小姑娘們沒動，甚至看都不看她一眼，隻管瞅著自己的小本子。
蘇丹抿抿嘴唇，稍稍提高了嗓音。
“我們進教室吧，先複習複習呢。”小姑娘們都抬頭，對她尊敬的笑笑，卻仍紋絲不動……直到燕子迅速吃完，把小姑娘們領進教室，一一安靜坐下後，蘇丹才不得不服的玩笑到：“我警告呢，某某這是利用集體的威望和社會資源，建立個人崇拜。此風不刹住，就有亡校亡集體的危險。前車之鑒後事之師！莫怪我蘇老師事前沒提醒過哦。”
燕子一麵招呼著小姑娘們，一麵走到她身邊。
趁她不備，一腳踩在其腳尖上：“拉倒了吧，還不快調整好狀態，他們馬上就要到啦。”果如她料，蘇丹雖然疼得差點兒失聲尖叫跳將起來，可一向好麵子的她，顧著自己在小姑娘們麵前的形象，強忍疼痛轉身，一屁股跌坐在椅子上，彎腰捏著自己腳尖，暗自唏噓去啦……
其他作文小組的六個同學們，都準時到了。
經過一歇輕輕重重的自我揉搓，蘇丹的腳也不疼了，至少減輕了許多。根據班主任的分工，燕子主持小組活動，她負責擦黑板，分送資料和回答釋疑等事務。陶校長與何老師大劉小劉也到了，靜靜地坐在小組成員們後二排觀摩。
正在做資料片準備的蘇丹，沒看到教務主任，以為她先行回村了。
可這時，教室門有人進來，大家都回頭，窮主任二手輕按在周都都的肩上，正鼓勵著：“都都，勇敢的進去，你看，大家鼓掌歡迎你哩。”掌聲中，燕子迎上去：“周都都同學，我代表作文小組的全體成員，歡迎你的到來。”
回過頭，問同學們。
“是不是啊？”“是哩！”於是，在芳芳的帶領下，同學們和小姑娘們一起有節奏的鼓掌，高興的邀請：“歡迎！歡迎！歡迎加入。”掌聲和邀請聲中，周都都漲紅著臉蛋，試著向前走動了二步，忽然頭一抬，大踏步的走了過來。
同學們簇擁著他坐下，小組活動開始了。
“同學們，我們作文小組今次的活動主題是，我愛北京天安門。”和前幾次一樣，桌椅都擺成一個大圓圈，自由，親切又隨和。燕子含笑端坐在一張椅子上，同學們小姑娘們，則涇渭分明的圍著她而坐。聽老師宣布了活動主題，大家就都回頭看看黑板。
黑板上，用彩粉筆畫好了一大幅天安門城樓。
紅牆、黃瓦、青磚、屋簷、角樓、雕梁……中國元素，熠熠生輝。中國曆史，栩栩如生。正中間的留白處，是小組活動主題目的七個大字：我愛北京天安門。
“同學們，紅旗如海，紅牆碧瓦，藍天白雲，高高飄揚的五星紅旗，整齊劃一的彩旗，我仿佛進入了紅色的海洋。”燕子輕聲的朗讀著，帶著大家開始進入作文意境。
“長安街車流如織，天安門廣場上遊人如織，人民大會堂東門外廣場列隊的士兵，奧運場館精美絕倫……天安門，是我國繁榮穩定的窗口，書寫著首都的繁榮，首都的美麗。”蘇丹則把整理好的小卡片，一一發到同學們手中。
小卡片，係用閱覽室原舊課本包裝道林紙板盒，精心剪成了小長條。