第八十二章 這個時代有紙嗎 新
蒙恬選拔士兵完畢嬰又軍營待兩便告別蒙恬回郡尉府
院嬰石桌旁攤從甲拿《外傳記吳傳》竹簡研究兩千年蘇州城城建借鑒用番禺城
端竹簡入分量略重讀讀點累嬰放竹簡甩甩
“竹簡哪位明捧久點重啊”
嬰世誰用竹簡種笨重東西整卷竹簡張紙記錄完成搞事
張紙
“嗬真傻真”
嬰學祥林嫂語接“單知期記錄事情用竹簡”
世界嬰接受和適應當真強比把己當成期種獨待其候才己世
趙佗剛從外踏進院聽嬰邊己傻邊記錄事情用竹簡問嬰“王記錄事情抄竹簡抄哪存檔布帛倒花費”
“紙”
嬰假思索
“紙”
趙佗懂紙什玩意
“走跟趟西甌找許巍”
嬰拉扯趙佗兩走郡尉府
馬嬰摸乖巧馬歎口南越騎兵問題什候夠解決
趙佗猜嬰思安慰“日南越定己騎兵部隊王請寬”
己騎兵部隊嗎趙佗敢確定猛又嬰西甌找許巍“王所什紙許巍嗎”
嬰馬背轉趙佗“許巍紙”
又轉回郡尉府遠處走動普通百姓若所思“或許西甌百姓”
百姓紙嗎曆史記載最早期紙張西漢初年1986年甘肅水放馬灘再次西漢期古紙與往考古同次土古紙質量較用細墨線繪製山川、河流、路等圖形
經考證張古紙“日”西漢早期比東漢蔡倫造紙曆史早百年所張目止世界所知最早水放馬灘紙當成國西漢早期優秀紙張唯物證
東漢蔡倫造紙術明結論張紙徹底推翻教科書改回講明蔡倫改進造紙術
西甌路趙佗問嬰關紙張問題馬背感慨
“真偉東西它恐怕竹簡什用張紙便記錄完整卷竹簡內容”
“久南越百姓卷本書”
嬰夠聽趙佗本書禁搖“簡單”
“何”
本書代長段路走
“南越少識字”
嬰話讓激動趙佗沉默讓嬰更加堅定己建立桂林公學推廣年義務教育製度做法正確
紙東西定再窮窮教育句話僅僅
紙定夠帶動教育帶動文化展給十年換南越盛世
西甌越族治區府邸
“許巍先久見”
“王”
兩客套番嬰找目“先曾聽匯報當初府邸門口和商錫兩頒布家庭聯產承包責任製莊稼漢問耕田種水稻否種桑葉”
許巍沉思拱“確此事”
“帶見”
“諾”
莊稼漢家嬰等院外見莊稼漢家正忙養蠶
找
“張老”
許巍院喊老實漢聽聲音向外
“許巍先啦請進”
張老邊回答邊走院門口門
“王莊稼漢張老”
許巍向嬰介紹張老聽許巍王惶恐便跪
嬰勢趕緊扶住張老問“張老聽種桑葉段”
張老聽話更加驚慌解釋“當初問許巍先種桑葉許巍先允諾”
嬰哪明張老嬰怪罪種水稻改種桑葉
“放問罪種桑葉桑葉種”
張老才放
“用等蠶繭抽絲織綢剩惡繭、病繭怎處理”
張老愣住王懂養蠶嗎
直許巍推張老才回答“惡繭、病繭拿漂絮製取絲綿”
“哪漂絮”
張老漢帶嬰幾院“王請”
嬰順張老指向入眼幾張篾席篾席遺留殘絮
摸篾席殘絮嬰回問張老
“殘絮怎處理”
當漂絮次數篾席殘絮積成層纖維薄片經晾幹剝離麻紙惜種漂絮副產物數量古書稱它赫蹏或絮
張老再次用指院角落“邊”
嬰走角落定睛歡呼聲“真麻紙”
當嬰把角落麻紙全部撿
“筆墨嗎”
問完悔識字莊稼漢家怎筆墨東西於家庭毫用處養幾蠶
許巍轉回屋拿筆墨遞給嬰
嬰許巍又眼張老覷
“王平和百姓交談產啟和拿筆記因和張老交便經常家作記錄筆墨”
許巍答……
嬰接毛筆蘸墨麻紙寫南越兩字