第380章 開始學習

  第三道難題是分辨金冠真假，芸姚手上有兩個金冠，肉眼看上去是沒有任何的差別。放在秤上重量也一樣。


  ??其實還是有大小差別的，隻是肉眼很難發現。


  ??“若是能融掉金冠，或者是劈開，都能知道金冠內是不是純金，難點是不能破壞金冠。”墨子已經決定一旦芸姚解答這個答案，就讓她們進墨家。


  ??第三個問題也是最難的，在不破壞金冠的前提下如何判斷金冠的真假呢？

  ??其實很簡單，依靠密度的不同就行了。體積等於重量除以密度，密度不同，重量相等，體積必然不同。


  ??體積如果不同，就算肉眼看不出來，用水就能判斷出來了。


  ??“這裏有一個裝滿水的桶，分別把金冠放入水中，看溢出水的體積是不是相同就能判斷出真假了。”芸姚說道。


  ??結果是溢出來的水並不是一樣多的。


  ??“也就是說重量一樣，但體積是有大小的。”以水測量體積，比眼睛可靠多了，特別是在金冠體積並不規則的情況下。


  ??“雖然知道了體積有大小，那麽又如何知道哪一個是真哪一個是假？”靈寶道人問道，若是自己修為不失，隻需要掐指一算就能知道，可現在卻算不出來了。


  ??“我這裏還有一塊相同重量的金塊。”芸姚把金塊送到了水裏，收集溢出來的水：“現在我們這裏有三分水，隻要對比一下就知道結果了。”


  ??墨子雖然不知道其中原理，但他相信這種方法確實可以測定真假。畢竟等量純金溢出來的水應該是一樣的，如果不同就說明不是純金。


  ??“如何？”芸姚要墨子履行承諾。


  ??“心服口服，從此之後你們五人也是墨家弟子。”墨翟遵守承諾。


  ??接下來芸姚也認識了墨翟的幾個弟子，除了靈寶道人之外，還有禽滑厘、高石子、耕柱子、隨巢子。


  ??比起子路，子貢，顏回這些儒家弟子的子，墨家核心弟子都以名字相稱，而不是‘字’，而這些飄逸的名字也側麵反映出他們都不是講究人，沒有講究的習慣。


  ??芸姚發現部分弟子眼神中滿是不高興，就知道以後自己肯定要用實力征服他們。技術人員就用技術來說話。


  ??“過來，一起見過巨子。”芸姚攜四美一起對巨子行禮。


  ??墨子點點頭，他現在想立刻和芸姚一起就朱城三大難題進行深入的討論，理解三道題中的深層規律。


  ??墨家的條件非常艱苦，這次芸姚雖然不是廚娘，但幹得活比廚娘更多。因為墨家是自己動手豐衣足食，自己用手藝養活自己，特別是在創業初期，各種各樣的難題接踵而至，所以白天幹活賺錢，晚上學習主張。


  ??好在墨家非常接地氣，兼愛又符合匠人喜安定的需求，所以很多朱城人都願意加入墨家，隻要人多起來，核心墨者就能有時間完善主張了。


  ??作為墨家核心的‘兼愛’基本已經完成，通過把人比作是上天的財產以此推斷上天愛著每一個人，不希望人族廝殺。


  ??但如何實現兼愛卻還需要補充，畢竟說和做完全不是一回事。


  ??所以墨者們覺得應該‘尚同’，就是要聽領導的命令，而領導要聽領導的領導命令……最終就是大家一起聽國君的命令，而國君要聽老天的命令。老天是兼愛的，所以國君也要兼愛，國君的大夫也要兼愛，推及到每一個人都得兼愛。


  ??因為要聽上級的命令，而上級是兼愛的，所以兼愛就落實到了每一個人。


  ??芸姚聽完‘尚同’，心想墨家對國君的要求比儒家還高。因為儒家隻是要求國君仁愛，仁愛是發自內心的，實踐仁愛是放鬆還是嚴格可以浮動。而墨家對國君的要求是兼愛，並且通過老天爺約束，老天爺摸不著看不到，國君得有一定的智慧才能接受兼愛。


  ??當然在芸姚看來兩者都不太行，但儒家的內聖多多少少還能從人性出發點來做具體要求。而通過老天爺約束國君就顯得很不切實際了，墨家是泥腿子缺少執政經驗，太想當然了。


  ??這也體現了儒家和墨家起點的不同，儒家呼喚的是貴族精神，這種東西在西周初期確實存在過，所以儒者可以和國君產生共鳴去追求相同的道德標杆。但墨家都是泥腿子出生，和國君哪有什麽共同語言，他們很清楚國君根本不會聽工匠的要求，所以無奈地希望老天來約束國君。


  ??兼愛思想很好，但落實起來很難。


  ??儒家後來升級成為了‘內聖外王’，彌補了隻靠道德難以約束個體的缺點。內修道德外輔王道，內外兼修才能延續千年。


  ??墨家在技術能力上領先，然而‘尚同’這種製度也隻能在墨家內部實現了，不可能推廣到天下。


  ??隨著人數增加，墨家弟子都是墨者，必須要遵守墨家的規矩，必須聽領導的命令。


  ??對於墨者倒是沒有什麽問題，因為作為工匠，聽包工頭的指揮才能完成龐大的工作。比如修建房屋，每個工匠都隻能完成一件工作，所以必須要有一個統籌者。統籌者能力強大，建築房屋就能井井有條，工匠們隻要安心完成手頭的工作就行了。要是統籌者能力不行，工匠們也會很累，做出的零件也就不能契合了，那工匠的努力就化為烏有。


  ??所以墨家內部規矩不少，而且不允許違抗。


  ??墨家和未來的農民起義一樣，都有局限性。不過芸姚還是認真地學習墨家思想，畢竟還是有很多值得學習的地方的，比如‘節用、節葬’等反對鋪張浪費的主張，並且提出備戰備荒的主張都非常貼合春秋末期的。


  ??芸姚對‘兼相愛，交相利’的主張沒什麽意見，她在墨家主攻技術，以及對各種現象的定義。


  ??不僅僅是自然中能觀測到的現象，還有觀察不到但感覺得到的感知和經驗，從具體到抽象進行定義。


  ??比如力，形之所以奮也。也就是說力可以產生形變。


  ??當然除了物理上的定義，還有對道德上的定義，比如‘孝，利親也’，還有對勇、廉、佞等好壞品質的定義。以及對生命和人類行為舉止的定義，比如‘生，形與知處也’‘夢，臥而以為然也’，比如‘賞，上報下知功也’。


  ??芸姚心想自己之前編著《爾雅》也是有這樣的功效，可惜爾雅沒推廣開，當然爾雅裏麵並沒有對力、時間、空間的解釋。主要還是為了規範雅言，進行發音上的標準化。


  ??“生，形與知處也，也就是形體和感知合一就是生命，如果有人工智能的話，或許隻要滿足這兩點也算是生命了。”芸姚心想仙界有花草樹木成精，也有石頭成精，這些都算是通過修煉或者點化而成的人工智能吧，因為形與知處也，所以就成為了完整的生命。


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