第683章 指點
小姑娘們在運動場上狂奔了半個多小時，才一副體力耗盡的樣子，一個兩個的用手撐著雙.腿站在那裏喘息著。
??然而不少其他運動社團在此訓練的小姑娘們，都暗呼這些小姑娘是變.態級別的。
??換了一般人，丫的誰能夠以衝.刺的速度狂奔半個小時的，這不是變.態是什麽？！
??“好了，因為等一下還要上課，就不繼續壓榨你們的體力了，也不用進行能力的訓練了，這一點等到下午再說，現在，就指點一下你們的能力提升吧。”
??幻夜這麽說著，同時讓已經緩過氣來的小姑娘們都在他麵前坐了下來。
??等小姑娘們都做好了之後，幻夜這才開口說道。
??“那麽，對於你們的能力提升，你們有什麽問題麽？”
??“嗨！”
??白井黑子第一個開口。
??“請問我的空間移動能力，到底需要怎樣做，才能夠像你所說的那樣，提升到坐標移動的級別呢？”
??“嗯，這是一個……很深奧的問題！”
??幻夜咧著嘴，這個問題可不好說。
??關於空間的問題，畢竟是很深奧的，而且絕大多數的情況下，隻可意會不可言傳，所以有時候真的很難表達出來。
??不過在腦海內稍微組織了一下語言，幻夜還是開口說道。
??“用一個簡單的例子說吧，黑子，你知道坐標軸吧？”
??“當然，這誰不知道？”
??白井黑子聳拉著眼睛看著幻夜，對於幻夜詢問這種問題，她表示實在太小看她了。
??實際上，常盤台雖然說是中學，但實際上所教授的內容已經不僅僅隻是國中的內容了，還有高中，甚至有著大學的內容的。
??比如說禦阪美琴，根據幻夜記憶中的資料，她可是擁有著足以媲美月詠小萌這個老師的知識儲備量的。
??換句話來說就是，讓禦阪美琴去做一個高中老師完全不成問題，甚至教導一般的大學生也都可以。
??而禦阪美琴能夠做到那樣的程度，常盤台的其他學生可能沒有那麽厲害，但論起受教育程度，也足以媲美那些高中生了，甚至還是尖子生的那種。
??所以說很多時候，教育也是很不公平的一件事情，有錢人有權人家的孩子，從小就接受到良好的教育，所以她們的見識，知識是遠超絕大部分普通人家的孩子的。
??不過世界本就沒有公平可言。
??“既然知道，那就好辦了。”
??幻夜點了點頭，隨即用白井黑子能夠很好理解的話說道。
??“既然你知道坐標軸，那麽你就應該明白，空間移動，其實就可以使用坐標軸來定位的，從一個點移動到另一個點，通過改變坐標來實現位移，這就是空間移動的科學解釋。”
??聽到這個，小姑娘們都一臉恍然的樣子。
??而白井黑子則是很認同的點點頭，空間移動確實就是這個樣子的。
??幻夜掃視了她們一眼，又繼續說道。
??“而坐標移動，其實也是差不多，簡單的說，就是把這個世界看成一個坐標軸，比如說黑子，你以你自己為坐標原點，左右上下前後，分別為X軸，Y軸，Z軸，所謂的坐標移動，大體上就可以看成是憑空更改物體所在的坐標，從而達到移動的目的。”
??所謂的坐標移動，意思就是把這個坐標上的物體移動到另一個坐標上去。
??“坐標移動和空間移動最大的不同，就是空間移動是需要接觸到物體的，而坐標移動則不需要。”
??“所以，我要怎麽做呢？”
??白井黑子追問道。
??幻夜摸了摸下巴，又繼續回答。
??“這種事情不好說，總之你現在最需要的，就是提升你的精神力，精神力越高，就越能夠鑽研這方麵的知識，隻有對空間的了解足夠了，你的空間能力才會提升，說起來，我教給你們的那個提升精神力的辦法，你們都有練習的吧？”
??“嗨！”
??小姑娘們異口同聲的回答道，自從決定相信幻夜這個年輕的老師之後，她們對於幻夜所教的都是認真學習的。
??對此幻夜是很滿意的。
??“如此就好，堅持那麽一兩個月，你們就會見到成效的，所以不需要著急。”
??“是！”
??“那麽，還有誰有問題？”
??“嗨！老師！”
??“小絹保啊，你說。”
??“是！按照老師您的說法，水流操作是屬於水係這個大係的一部分，也就是說理論上，我是能夠擁有其他和同樣屬於水係這個大係統的能力的，找到同係的能力之間的共同點，多加練習就能夠擁有同一係統的能力，但我嚐試過，卻不知道如何尋找其中的共同點，請老師解惑。”
??灣內絹保很是認真的詢問著。
??她確實是認真觀察過其他的同屬於水係的能力者的，但她卻不知道彼此之間有什麽共同點。
??不過這一點幻夜也能夠理解，因為這個世界上，雖然那些魔法師擁有魔法力這個概念，但能力者之中卻根本就沒有能量這個概念。
??當然這裏的能量指的是異種能量，也就是不能以科學來解釋的能量，而不是什麽燃燒放熱的那種。
??所以一些無中生有的能力，灣內絹保自然找不到和她的水流操作的共同點。
??就好像幻夜隨手能夠召喚一大堆水灌滿水池，而灣內絹保隻能夠通過控製其他地方的水流過來灌滿水池一樣。
??一個是無中生有，一個卻隻是單純的控製已有的東西，這自然是不同的概念。
??“這就是一個能量的問題。”
??幻夜還是把能量這一點說出來了，想要讓這些小姑娘成為高手，能量是必須要的東西。
??“這是一種難以通過科學手段探查出來的異種能量，而就是這種異種能量，能夠做到很多不可思議的事情，或者說，這種異種能量，其實就是連接天地規則的媒介，所謂的能力者，就是通過這種異種能量連接天地規則，從而借用天地規則的力量，這就形成所謂的超能力。”
??“真的？”
??“那為什麽其他的老師沒有說過？”
??“學園都市裏好像還沒有這方麵的理論。”
??“幻夜老師……”
??“好了，都給我安靜！”
??幻夜擺了擺手。
??於是小姑娘們瞬間又安靜下來了，都作出一副認真聽講的態度。
??幻夜掃視了她們一眼，又繼續說道。
??“異種能量，廣泛存在於世界上的任何地方，可以說除了一些特殊的地方之外，其他地方都存在這種能量，而能力的升級，能力者的升級，都需要依靠這種能量，所以老實說，整個學園都市的能力者，在我看來，都隻是殘……都隻是不完全的能力者而已。”
??本來想要說殘次品的，但想想這似乎太傷小姑娘們的心了，所以幻夜還是換了一個說法。
??而幻夜也懷疑過，所謂的Level6的等級，是不是就是擁有能量之後的存在，或者說是直接跳過能量而擁有靈力，所以Level6才會難以達到的。
??但這隻是幻夜的想法，實際上到底如何，隻有出現一個Level6的能力者之後才能夠知道了。
??而禦阪美琴似乎是擁有可以達到Level6的潛力的，因為幻夜記得，貌似原著中就有過她差點達到Level的描寫來著。
??不過具體的幻夜已經不記得了。
??“小姑娘們，你們記住了，對於現在的你們來說，精神力是最重要的，你們首先要做的，就是提升自己的精神力，隻有精神力提高了，才可能感應到能量的存在，而擁有能量，你們就能夠成為真正意義上的能力者，所以現在不需要好高騖遠，要專心提升你們的精神力，明白？”
??“嗨！”
??小姑娘們齊聲應了一聲，對此幻夜再次表示滿意。
??要說的話，能夠覺醒為能力者的普通人，真的不多。
??所以幻夜估計，這也是因為天賦的原因，有些人和能量的親和度比較高，所以能夠感應到能量的存在，最終覺醒為能力者。
??但這些小姑娘們，甚至這座學園都市的能力者們，都是通過各種手段催生的能力者，她們和能量的親和度到底有多高，這一點還是未知的。
??所以別看幻夜說得好聽，但這些小姑娘們的精神力提高之後，到底能不能感應到能量的存在，這一點就連幻夜自己都是不敢保證的。
??不過現在，也隻能先走一步看一步了。
??接下來的時間，幻夜又和她們說了一些關於能力的運用，關於能量方麵的問題，回答了其他的小姑娘們對於自己能力的提升的疑問。
??很快的就到了正式上課的時間了，於是小姑娘們就紛紛告辭去換衣服，準備上課去了。
??雖然她們更想要和幻夜待在一起，聽從幻夜的教導，提升她們的能力，但課還是要上的，不然的話，那位校長估計就要跑出來了。
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