第333章 傘下的一對
心情好了些，警惕也放鬆了。
??“我知道了，肯定是要回去巴結一下招生老師，給你安排個好學校吧？”女記者的敏感性這次又發揮了作用，隻不過放心有點兒偏。
??“要說巴結，那也得老師來巴結我呀？”
??“行行行！見過臉皮厚的，沒見過你這樣的。”張曉蕾放棄了，這種認識是羞不死的。
??“張大記者，你不信這個我也能做到。你這麽厲害的，是不是也是什麽事情都能做到？”見識了多次張曉蕾的厲害，江奕決定考考她。
??反正做不到也沒成本。
??“看把你嘚瑟的。我還沒承認你能做到呢，”記者們真是自來熟，跟誰都能很快就不當自己是外人，“你又什麽事？先說好了，沒有好處的事兒別找我。”
??“沒什麽，就是舉辦一個論壇吧。前提是必須得有海關和稅務方麵的領導，而且必須要有省級以上的海關或稅務。”江奕本來想說國家級的，但是太難了。
??“你找這些人幹什麽？”
??“現在我們和前蘇聯地區的易貨貿易額度降下來了，指望著開個論壇讓領導們注意一下。”
??“這事兒我最在行了。”張曉蕾一句話就說完了，然後笑眯眯地看著江奕。
??“好處大大地。參加人員在20-50人，我們組織企業參加，至少有100個聽眾。”領導們帶一些人過來，再組織一些媒體，差不多200人。
??“就在遼都吧？”
??“嗯，燕京你也去不了啊。”江奕想到不願意去想這種高難度動作。
??自己在省電視台的時候也隻能請到省級的幹部了，估計這個市級報社的記者能請到一兩個省級的幹部就要燒高香了。
??真要去了燕京，地方來的記者又算是什麽？
??“你就等著吧。”張曉蕾隻說了半句就走了。
??這風格，不隻江奕，旁邊走過來的李君燦也暈了。
??“老板，最早的班機在明天早上9點，董事長說就是這個了。”
??好嘛，又是一個起大早。
??原計劃去一趟黑省，卻不得不提前中止了。
??五天前，琴島某酒店。
??“死生契闊，與子成悅；執子之手，與子偕行。”一個三十五六歲的女老師看了不到一半就停下來了，還苦笑著搖了搖頭。
??“現在的小年輕啊，就是喜歡無病呻吟。你抄古書就好好地抄唄，還給寫錯了。這叫‘蹦著高想露露臉，結果露出了屁股’。哈哈哈。”一個頭發有些灰白的老師也加入進來。
??另一個年輕的男老師站起身來：“肯定又是寫‘傘下的一對’吧？看你那興奮的樣子就知道，十八九的年齡就好這一口，不過這個可不好寫。要我說呀，男生就該老老實實地寫那個運動鞋，女生就該老老實實地寫那個紅雨衣。”
??“已經一大堆紅雨衣了，沒看見我和老張老師兩個人都看不過你的速度嘛。”女老師有些生氣加鬱悶，她也站了起來喝了一口水。
??由於這次的作文給了考生很大的選擇餘地，閱卷老師可就難受了。
??“還不都怪這次的題幹，裏麵就有前期的反應過度，加上外人審視的眼睛，都是很好的交代。你看很多男生的筆跡寫的也是紅雨衣嘛。”老張也累了，起來活動一下老腰。
??這次的作文隻給了題幹，很多人不知道怎麽寫。題幹裏對穿運動鞋的男孩、紅雨衣的女孩、傘下的一對都有交待。所以考生首先要做選擇題，然後再寫作文。
??問題是這個時代對中學男女生交往看得比較緊，所以就有人悲催了。
??“可說好了，要是有寫傘下的一對的，大家都一起欣賞欣賞。也讓我換個視角。不能淨讓我聞這些臭腳丫了。”
??想想也是，現在對於高中生的戀情都是洪水猛獸，哪兒有機會讓他們萌芽、醞釀感情？所以能遇到一篇寫“傘下的一對”的作文，很多都會是“奇文共賞”的命運。
??“哈哈哈，我看這些學生的想象力確實有限，十個裏麵倒有三個會寫回到家換鞋子，經過一段心理鬥爭後再穿上臭臭的運動鞋。”老張開導著可憐的男老師。
??“三個？起碼四個。”
??“哎呀，這個小孩子不得了啊。”剛剛坐下的女老師剛坐下去繼續看了幾行，就大聲叫了出來。
??“這麽快就看到好的文章了？”男老師第一個衝過來了，非要分享一下喜悅，拿起了女老師麵前那張試卷，讀了兩句就發現不對勁了，“這不還是那個‘與子成悅’嘛！”
??“你···你繼續看。”女老師很急迫地樣子。
??“哦，下麵還有對這種別字的解釋，而且是通過兩人嬉笑打罵的方式說出來，不簡單，”男老師看到這裏，態度就認真了起來，他放下了隨手捎過來的茶杯，“‘成悅’和‘成說’的改動，是因為這隻是一件小事，還上升不到立下誓言的程度；‘偕行’和‘偕老’的改動也是同理，不能動不動就許下一輩子。”
??“說得好像還挺有道理。現在和過去不同，現代人的選擇機會多，不用看到一個表哥就要芳心暗許。”女老師很高興有人跟自己是相同的觀點。
??一旁的老張終於也沉不住氣了，沒到別人給他炫耀就自己跑過去。男老師已經看完了：“老張，這個···我先不評論了，你看了咱們再說。”
??老張一撇嘴，說得好像你真的沒評論一樣。
??他畢竟是年齡大，性格也比較沉穩。看完了，站在那裏半分鍾才說了一句話：“嗯，我覺得還有一層意思，不隻是程度在稀釋，而且還把《詩經》中原句的結果改為過程。‘成悅’和‘偕行’，無不表明這是一個兩個人在卿卿我我、相互陪伴中，這也更符合現代人對愛情的定位。”
??“老張，不容易啊。你這個字斟句酌的性子，這次怎麽不挑挑毛病了？”男老師打趣著這個總是喜歡表現的張老師。
??每次我都看完了你再挑毛病，你到底是在說學生呢，還是在說水平比我高呢？
??老張並不以為忤，他捋了捋並不存在的胡須，慢條斯理地賞析著：“一個中學生能有這麽成熟、大氣的愛情觀，值得我們給他背書。不過，誠如是，豈不是要被一個小孩子‘立言’了？”
??詩經裏麵的原句被改了。你要是認可這篇作文，恐怕有人會說是因為這兩句改得好。
??“我覺著值得！咱們齊魯省是出聖人的地方，高考作文第一名肯定是要被傳誦、學習的，這可是要代表整個省的標杆。”
??女老師看著一老一小兩個“腐儒”就樂：“少在那裏拽了。我最喜歡的是這句話：‘我羨慕從前，車馬慢，書信遠，一生隻夠愛一個人。如今謝了繁華，我隻願看你、護你，不讓你受一絲傷害。’不信的話，咱們拭目以待。”
??老張剛才光顧著看《詩經》那句話了，這時候反過來再看看後麵，也是禁不住歎服：“你好別說，剛剛因為一件碎玻璃瓶的小事發這樣的議論是有些突兀，現在神奇地通過這一句話連接起來，雖然不夠工整、對仗，肯定很多少男少女們會喜歡、傳揚。”
??“隻願長相廝守，不是換來膩煩。這才是全身心地付出吧？歐，好美的感情！”女老師的眼神已經有些迷離了。
??改卷的老師們畢竟是成年人，‘傘下的一對’有個佳作橫空出世，紅雨衣、運動鞋迅速地在天平上下沉。
??“我明白了，哈哈哈，”男老師一拍額頭，“紅雨衣是一個人，運動鞋也是一個人，傘下一對加上相互鼓勵形成的能量，至少發揮了‘1+1大於2’的能量，這個量級可真是不一樣了。”
??“你這一說還還真是這麽回事兒，”女老師也反應過來了，“他的文章得有六七百字吧，這麽大篇幅肯定能把這個說圓了。”
??“有這麽多字？竟然沒有一個錯別字，而且卷麵非常整潔，就像···就像是一氣嗬成的。”
??老張一看沒有異議了，再次捋了捋不存在的胡子：“他們即將走進大學，肯定要麵臨很多感情方麵的問題。少男少女的朦朧感情，與其去害怕、視為異端、圍追堵截，不如去理解、引導和相互激勵。就讓我們給他們一個美好祝福吧。”
??“啪啪啪＂，年輕男老師鼓起掌來，＂這個滿分作文一定會成為傳奇的，過兩天改完了試卷到海邊吹吹海風去。遇到這樣的作文，豈是一個＇爽＇字了得？”
??“先說好了，同去同去，我倒要看看你這一邊吹海風一邊吟誦高中生作文的雅態＂，女老師的八卦之心再起，手指在試卷上不想放開，“我真的忍不住想掀開這個試卷，看看這個是男生還是女生了。”
??“嗨，過幾天省裏的報紙就會滿是這個作文了。鬧得不好的話，外省的報紙也會有轉載的。”男老師打趣著她，也強自按下了自己的好奇心。
??四天後，等江奕等人到達泉城機場的時候，韓廠長一眼就看到了《大眾日報》上麵的高考滿分作文。
??“作者江奕？這個不會是你寫的吧？”老韓一臉的驚訝，不會所有的好事都是你家的吧？
??“我這個是百家名。”
??江奕故作姿態。今後這些將會傳為佳話，自己現在的一言一行都會被人傳說，還是矜持點兒好。
??李君燦眼睛最尖：“韓廠長，下麵不是有作者單位嗎？”
??她猜了個七七八八，立馬去向劉連秀報喜去了。
??“任城一中，哈哈哈，江老板還真是···”韓廠長不參加高考好多年，不知道怎麽形容這一幕。
??大概你也沒為韓剛準備過這一刻吧。
??劉連秀急匆匆地趕過來了：“在哪兒呢？給我看看。”
??接過韓廠長遞過來的報紙，就開始問：“在哪兒？在哪兒？”
??韓廠長這才想起來董事長是文盲出身，趕緊找到了地方，隻給了她。
??劉連秀仔細地看著作文，用手撫摸著，雖然她最多隻認識“江”這個字。
??“董事長，我給您讀一下吧？”李君燦很能理解董事長的行為。她更知道江奕的心理。
??“哼！沒經過我同意就刊發了，還沒給我稿費呢！”
??江奕數落了一句就離開了。
??雖然一門心思想著讓自己媽媽看到高考成績後的高興，可是真的到來了，卻不敢在這裏旁觀。
??真害怕這一次又是一場夢！
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