第329章 對別人的要求你真的做到了嗎？（1）

  剛大學畢業的時候，我學的是師範的專業，可是我身邊的一些朋友卻是建議我不要做老師，其實也是我自己不怎麽喜歡的了，原因之中的一條就是他們覺得我這樣的一個人做什麽事情的時候，總是錯的，或者是不合邏輯的吧，也就是在這樣的一個日子裏，我才發現，其實我作為一個這樣的人，我也是知道自己的一些毛病的，所以我也是怕誤人子弟啊，所以自己不喜歡，可是自己的專業是師範啊，學了好久的時候，還是覺得師範是不錯的，去做其他的事情和工作的時候還是麵對著專業不對口的麻煩，所以最後的時候，還是選擇了做老師，雖然知道自己是有一些的不足的，但是我是有信心去改正的，所以就這樣的去做，不過等我在工作的時候，我也是發現，其實現在的小孩子，總是希望和大人有平等的權利，按照道理來說，應該是這樣的，人和人之間本來就應該是平等的，可是每次這樣的時候，我也是發現了一些的問題，記得有一次，我在班級裏麵上課的時候，有個老師布置的星期天作業是不少的，所以學生中就有一些人說，老師真美，不用寫作業，我也是很吃驚的樣子，他們之所以有這樣的想法，是因為他們麵對很多的作業的時候，卻是羨慕老師不用寫啊，他們很明顯的想和老師有同樣的地位，不過這個時候，我也是想了想才告訴他們說，你們不要這樣的嗎？因為老師小的時候，也是這樣的寫的啊，隻是老師已經長大了，已經錯過了這樣的寫作業和讀書的最佳時間段啊。他們也是在這樣的一次又一次的問話中，我發現他們也是有一些學生長大的理想是希望自己做老師的，其實他們做老師的理想也是很簡單的，有的學生是覺得做老師是很偉大的，可是也有一些學生是抱著一個很不正常的心態去選擇做老師的，他們的意思就是說，長大的時候能讓之後的小孩子寫的更多，就這樣的像是報仇一樣的寫作業和讀書，這是什麽樣的一個心態呢？讀書是為了自己好不好，可是在他們的這些話語裏，我也是知道他們對於老師的深深的不理解，總以為老師的作用就是讓學生寫作業，這樣的簡單的事情啊。


  還有在一些其他的方麵，比如最明顯的時候是在吃飯的時候，有的學生去倒飯啊，可是老師們也是去這樣的倒掉，因為有的時候我們都吃不完啊，吃不完的時候，就隻能這樣的了。可是學校卻是不讓倒飯的，所以每次都有老師，或者是畢業班的學生在那裏盯著，像是監獄裏麵的警務員一樣的威風，可是時間久了，他們居然養成這樣的一個習慣，真的很不好，那就是在廢水桶旁邊站著吃飯，站了好幾十個的樣子，為什麽站在這裏吃飯，因為他們想找到一個合適的機會啊，在這個機會下，他們是不會錯過的，老師或者是高年級同學的一句話，說你們實在吃不完就倒掉吧，但是一定要倒在桶裏啊，這個時候的他們就像是一窩蜂一樣的湧向那個廢水桶，也是在一瞬間，就把所有的飯菜都解決了，我也是看的出神，因為他們聽到老師或是高年級的同學說是讓自己一定要吃完的時候，他們就這樣的在廢水桶旁邊吃，還是慢條斯理的吃，吃的很慢，足以說明是在等待的了。不過我們每次去倒飯的時候，卻是被學生說啊，因為我們是老師，他們是學生，別人對我們的要求是鬆了一些，而他們每次在看到我們倒飯的時候，總是會說，你看為什麽老師們可以倒飯，而我們不可以呢？這是他們的嘀咕聲，當我和我的同事聽到了這樣的聲音的時候，我們隻一次回答了，還說的別人啞口無言的，那就是，我們是老師，你們是學生，這不一樣，想和老師們一樣就做老師去啊，我深深的記得這樣的話，我想到這句話的時候，雖然有一些的強詞奪理，可是這也是對我們和家長的擋箭牌了吧，這樣的說法雖然不是很合理，但是也是自然的解釋了很多的事情，比如說，學生時代是不允許喝酒的，特別是在宿舍，這樣的行為真的是很不合適的，被老師或者是學校抓到的時候，就麻煩了，可是有的學生很困惑，為什麽家長們每次都能這樣的暢飲，而他們卻是不能，這其中的原因是什麽呢？當一些家長真的解釋不了這樣的事情的時候，就會和小孩子說，家長和小孩是不一樣的啊，你想喝酒的啊，等你長大了我就不管你了，這是家長的說法，這也讓很多的孩子有了一種對家長和老師的崇拜，希望自己能快快的長大，這是他們的想法吧，也是因為我們的回答總是會讓他們無言以對，不過他們的內心還是會有一些的不爽的，因為別人能做的事情，他們不能做的啊，這該怎麽說，所以我覺得最好的辦法就是不讓他們這樣的有什麽內心的不滿，最好的辦法就是能讓他們了解到，自己的父母或是老師都沒有這樣的缺點的啊，為什麽自己要有，這樣的缺點，還是那樣的缺點，總之，在這些缺點下，我們還是覺得我們自身沒有這樣的缺點更有說服力的吧。


  學生們都是這樣的，不僅僅是在學校，在家庭裏也是一樣的，很多的小孩真的是和他們的父母太像了，因為這樣的缺點是他們耳濡目染的學會的啊，而不是家長的刻意為之，也是在一些生活習慣下，我才發現同一個家庭出身的人，是有很多的共同點的，有的是共同的優點，有的是共同的缺點，反正就是很像的了，有的思想和想法上也是極為相似的，這或許就是傳染的吧，相處的時間久了就會是這樣的一個結果了。