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第298章 順水推舟

  學校的潛規則中,隻有預言成功‘入學考試’,才能被賜予預言勳章。


  這麽安排有兩個考慮,


  第一,入學考試影響不大,順帶當成畢業生預言加試,能夠促進畢業生和在校生的感情,也是加強畢業生和母校情感聯係的一種辦法。


  第二,之所以其他考試也不獎勵,是表明一個不鼓勵的態度,以免影響新生以後的學習。


  但是,


  不鼓勵不代表沒人幹。


  學校似乎也是有意釣魚,所以沒有直接用尋常保護機密的禁咒來封鎖後麵考試預言,隻是加大難度。


  如果入學考試的預言難度是1,那麽後麵的難度,就是100。


  難度增加的很多,但並非不可能。


  翻開《入學考試》,第一頁上這麽寫道。


  “親愛的學弟,你好呀。”


  “你是不是很好奇,為什麽我知道你是學弟?別問,問就是預言。”


  “首先呢,恭喜你,拿到了學姐我的全套預言書,並且還是住在學姐之前住過的中間房間。”


  “另外呢,我建議你,將預言書給自己收起來。


  原因有兩個,第一個原因,你的女舍友用不上這書。但你的男舍友比較麻煩,你別看他平日裏昏昏沉沉的,但他是個奸商,一旦有商機出現,他會立馬跟發情的公貓一樣行風。所以,他拿到了我的預言書,會直接拿出來大規模賣,並引發一場不必要的混亂。”


  “第二個原因呢,就是我的個人建議了,我建議你個人進行小範圍的‘交換’,拿我的預言書,去跟高年級交換一些你需要的東西。交換的名單在第二頁,上麵都是學姐我經過觀察,為你選定的‘客戶’。”


  “你是不是很好奇,預言為什麽能知道這麽多東西?”


  “嘻嘻,因為我是感性99的天才,而且是一位隻修預言的天才哦。”


  “跟你玩個小遊戲吧,在學校裏找到我的名字,找到之後,給我寫信,我就會來學校當老師,並給你提供你需要的幫助。”


  第二頁是名單,第三頁開始便是習題了。


  楚生稍微看了看,合上了《入學考試》。


  預言和推演,

  很像啊。


  而且,


  雖然力量體係被限製死了,但這遊戲裏的人,智商與情感反應等,完全和真人無異。


  “臨時造出來的世界,但加了一些文明壓製。”


  楚生對這個世界有了大概的猜想,隨後便聽了這位學姐的話,將全套書帶進自己的宿舍。


  “不對啊。”


  進入房間後,楚生一邊將書本整理放在書桌上,一邊奇怪道:


  “如果那胖子是奸商,怎麽會忽略預言書這個商機?就算幾率有些低,但他至少也會第一時間看看內容靠不靠譜吧?”


  正這麽想著,楚生一不小心將《四年級期末考試》給摔在了地上。


  楚生撿書的時候,看到那打開的頁麵上寫著:“因為那胖子運氣差,被高年級的人隨機下了黴運咒,惡作劇來著,每年都要三個新生要倒黴。記得吧我這一頁撕下來燒掉哈,我可不想被人留下‘告密者’的把柄。”


  被下了黴運咒?


  楚生一哆嗦。


  這魔法世界的人,不講道德了吧!


  楚生撕下這一頁,後麵又有一句話:“別害怕,你沒中咒語的。”


  楚生默默在心底道,我是沒中咒語,但這種被監視的感覺,比中倒黴咒還可怕。


  整理好書籍,楚生繼續研究《魔法入門》,但看到半夜,他發現一件嚴重的事情。


  我竟然,困了…


  楚生無奈了。


  他的肉身被替換,無法通過借力來補充精氣神,隻能用睡覺這種死辦法。


  沒辦法,他隻能洗漱睡覺,並默默記得,要趕緊把提精神的咒語也學會了。


  第二天,上午是熟悉學校的戶外課,由各個學院的老師帶著,給學生介紹學校布局,還有一些禁地、規則等。


  到了中午,楚生如約來到奧爾夫的辦公室。


  門是敞開的,楚生剛走到門口,裏麵就傳來奧爾夫的聲音。


  “進來吧,把門帶上。”


  “好的。”


  楚生走進去,帶上門。


  奧爾夫的辦公室被一個環形九層櫃子包圍,上麵擺滿了書籍和各種藥材、煉金物。


  一套有些破舊但很寬大桌椅擺在中間,加上那環形書櫃,讓整個房間顯得有些擁擠。


  “勳章比較珍貴,等你有能力保護好它,我再給你。”


  奧爾夫開口道:“但這不影響你使用你的權限,圖書館的所有層,都已經對你開放。那裏的管理員認識你,直接去就可以。”


  “謝謝老師。”


  楚生感謝道。


  “這些是你的一年級書本,是我過去用的,我昨夜又加了批注,你好好學。後麵還有一個書單,你學有餘力的話,可以先按照上麵的進行學習。另外,你們下午會去選魔杖,這一點我幫不了你,也不做要求,看你自己喜好,但選完後,要第一時間跟我說明,選的是哪種魔杖。”


  奧爾夫一點點提醒:“魔杖的材質也影響修煉咒語的速度,不過影響不大,一般人不會在意這點影響。但你是雙0,能注意一點便是一點。”


  “明白了。”


  楚生暗自慶幸。


  這魔法世界需要注意的‘坑’太多了,得虧有奧爾夫這位老師,要不然,自己恐怕莫名其妙就掉進某個坑了。


  楚生見奧爾夫交待的差不多了,便開口道:“老師,我有一件事想跟您申請。”


  “你說。”


  “我想請您將艾莉也收為學生,進行《雙0與雙50資質對比、互補研究》的項目。”


  楚生說完結論,然後開始說理由:“您在我身上投入了這麽多的資源,我很感激,但不可否認的是,雙0巫師的研究有一定運氣成分,也需要時間等待。既然如此,不如將一些關聯項目一起做了,確保資源利用的最大化。”


  “你的想法很不錯。”


  奧爾夫肯定了楚生的建議,旋即道:“那為什麽不加上一個極限巫師,做三者或者四者對比呢?”


  所謂極限巫師,就是感性或者理性大於90的巫師,比如奧爾夫,就是極限理性巫師。


  “沒有同等環境的參照物。”


  楚生拿出一份名單,道:“這是我們的新生名單,其中,800名新生中,極限巫師僅有10人,但他們的家族並不算太強大,無法獲得和我一樣的學習資源。


  而唯一的雙50巫師艾莉,她的家族可以提供足夠的資源,為其創造與我接近的學習環境。”


  “不錯!”


  奧爾夫點點頭。


  他剛才是在考驗楚生的邏輯能力,所以才提出極限巫師的項目。


  而楚生的答案,比他想的更好。


  “我同意了。”


  奧爾夫點頭道:“我聽諾諾說,你和艾莉是舍友,既然如此,你替我去邀請她,看她是否同意讓我擔任她的導師吧。”


  “老師,她同意的。”


  楚生如實道:“實際上,是她先請求我,向您建議收她當學生,之後我才想到了這麽個項目。另外,我昨天順帶列出了這些表格,老師您看看,是否可以暫時先用著?”


  說著,楚生取出名為‘已研究書籍對比’‘一年級課程對比’等表格,上麵寫著他和艾莉的名字,都是用來匯總數據進行對比的。


  奧爾夫認真的看了看這些表格,而後道:“還有些不全麵,但可以先用著。”


  楚生取出另一套一模一樣的表格,道:“那我先用著,等老師您批注完,我再修改。”


  奧爾夫露出一絲微笑,道:“很好!”

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