第三十章,評上優秀

  早晨，誌遠早早來到學校，今天是他的早讀課，他已經習慣了起早，當別人還在夢裏的時候他已經開始上課了，每天如此。誌遠已經習慣了這種生活，這大概也是老師們的尤其是一線老師的日常吧。 教室裏傳出孩子們清脆的讀書聲，傳出很遠很遠，在附近居住的村民都能聽得見。誌遠在教室裏來來回回的走著，陶醉於孩子們的讀書聲中，他喜歡聽孩子們讀書，那簡直就是享受啊！ 這時誌遠看到窗外有一個人影，仔細一看是石校長，石校長這麽早來學校幹什麽呢？誌遠心裏想著就從教室裏走了出來，“石校長，早啊！”誌遠打了個招呼，“哦，看見你了，給你說個事，”石校長不緊不慢的說，他向來如此，說話總是慢騰騰的，石校長接著說：“縣教育局給了一個優秀老師的指標，你準備一下材料報上去。”誌遠一聽這是個好事啊，就說：“行，我準備準備。”石校長轉身慢慢的走了，又往學校的其它地方轉去了。 其實誌遠心裏清楚，這個優秀老師的指標最初是要給石校長的一個親戚，這是人之常情，不過後來這個親戚調到別的學校去了，那個指標總不能浪費了吧。除了那個石校長那個親戚可能就誌遠最符合條件了吧，在石頭中學這鬼年了，學曆高，工作又那麽賣力氣，換作誰當校長也得把這個優秀的指標給了誌遠，優秀就是優秀，這可不是隨傳說說就是優秀了，誌遠作為一個外鄉的老師，風裏來雨裏去從來沒有耽擱過學生一節課，這怎麽說優秀也是誌遠的吧。 優秀對一個老師來說是很重要的名譽，有了它評職稱可以用得上的，優秀是評職稱的一個重要的條件，很多老師幹了那麽多年還弄不上一個優秀呢，誌遠是運氣好，遇上了一個好校長，不然這好事是落不到他的頭上的。 誌遠的工作也是沒得說，自上班以來，始終奮鬥在教學的最前沿，任主課老師還擔任班主任，幹最苦最累的活兒他毫無怨言，並且和同事們的關係處得最好。這些石校長心裏是最清楚的，他得照顧誌遠，關心下屬啊！