第三十一章,一次培訓

  在鄉級中學，很多老師的普通話都不達標，國家要求老師的普通話都要達到一定的標準，為此學校決定進行一次普通話培訓活動，活動目的即為提高老師們的普通話水平，以更好的適應學校的教學活動，在學校營造一種學習普通話，使用普通話的氛圍。 在石頭中學誌遠的普通話是最好的，師範學校畢業的學生畢業時都要通過普通話水平測試，測試不合格的人不發放普通話水平測試等級證書，要求是相當嚴格的，有很多學生因為普通話不合格而不能畢業，還要參加普通話補考。其實誌遠的普通話在上學時不是很好，不過誌遠勤奮好學能吃苦，所以普通話水平測試時順利通過考試拿到了證書。 現在學校要對老師進行普通化培訓，培訓員的角色很自然就落在了誌遠的頭上，不光是因為他擔任語文課，更重要的的是他普通話說得好還有證書，別的老師卻不具備這個條件，並且這些老師生在農村長在農村，方言土語才是他們最習慣的語言，所以培訓起來會有一定的困難。誌遠也想到了這一點兒，村裏的老師普通話底子不好，但隻臭多多練習就能說好。 普通話培訓的場所選在學校的會議室，每周培訓兩次。第一次麵對這麽多的老師講話還是第一次，誌遠的臉皮其實很薄，不過當了老師後也練厚了，不過平時麵對的是天真幼稚的孩子們，現在麵對的是成人，情況不一樣，所以誌遠還有點兒緊張。硬著頭皮上吧，都是自己的同事，怕啥，誌遠心裏想著怎麽就不緊張了人已經坐到前麵了。“下麵讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎誌遠給我們培訓普通話！”石校長首先來了一個開場白，誌遠也不緊張了，用他敢標準的普通話開始了培訓，看著台下一雙雙期待的眼晴，誌遠心裏很不平靜，大家這麽認可我，我一定要好好幹，幹出個樣子來。我一定要努力，爭取坐在前麵。會場裏靜悄悄的，隻聽見誌遠的聲音在會議室裏回蕩著。