第二百九十三章,又是早讀

  經濟基礎決定著上層建築，不知道這句話是誰說的，太有道理了。一個家庭，誰說了算？答案很明確，誰有錢誰說了算。 誌遠在家裏沒有話語權，就因為他沒有經濟基礎，石花淩駕在他頭上就太正常了。可這也是沒有辦法的事情，誰讓誌遠掙得少呢，一個男人，頂門立戶，靠什麽頂門立戶啊？錢！除了錢還有什麽啊？ 遭到石花數落的誌遠一晚上沒睡好，可第二天早早就醒了，他有早讀課，早起已經習慣了。不管頭天晚上睡得多麽晚，第二天準時早起。 石花還睡著呢，誌遠爬起來，走進廚房開始做飯。在這個家裏，誌遠是什麽都做，拖地，洗衣，做飯，接送孩子，……沒有他做不了的活兒。 東石一中。實驗班的學生已到齊了，這時天剛朦朦亮，實驗班就是我們常說的快班，慢班的學生是沒有早讀課的，你看，在學校裏，學生也分三六九等，好學生和壞學生受得待遇都不一樣，所以我們應該明白：人和人是大不一樣的，雖然都在一個環境裏邊，但差別之大有時讓你難以想象。 誌遠喜歡上課，雖然做著教務主任，可他覺得教務處的工作沒啥趣味，他隻有在課堂上才能找到自己，獲得一種滿足感。可最近，這種滿足感越來越淡化了，經濟上的窘迫常常讓他心神俱廢，知識是好東西，可是不能當飯吃啊！ 看著眼前拚命讀書的孩子們，誌遠心裏就想，這些孩子們是不是也會像自己一樣考上大學，然後工作，再然後過一種自己不喜歡的窘迫的生活呢，他不希望這些孩子們的未來像自己一樣，他希望孩子們能過上一種全新的沒有經濟窘迫的生活。 孩子們的讀書聲請脆悅耳，傳出去很遠，附近的住戶也能聽得清清楚楚，他們也會不由得感歎，這些孩子們好用功啊！這樣的聲音誌遠已經習慣了，曾經，這是享受，現在，是煎熬，因為他在這美妙的讀書聲中他看不到孩子們的未來。誌遠想，讀書有未來嗎？自己也是一路讀過來的，讀得那麽用心，那麽專注。現在呢，不也這樣嗎？