第654章 發大水

  而你們也是我能夠得分的方法。


  作為練武之人，必須要爭取一切可以利用的資源，我們現在就行動吧。


  於是少年立刻飛奔起來，將自己的武器衝向那些不是正式的練武之人。


  由於少年的速度過快，所以這些人根本沒來得及反應，隻見他們都被少年的武器打的方寸大亂。


  這時有個練武之人突然喊到這個人太狂妄了，一個人就想單挑我們這一群人，現在就讓他知道知道狂妄者的下場。


  於是他也以最快的速度向少年跑過去。


  就這樣少年飛快的抽出自己的武器，砍到那個挑戰者的身上。


  然後飛快地出腿向朝自己飛奔過來的同學踢過去。


  少年看到這裏發現自己以1抵百力量值損耗的速度非常之快，但是他不擔心，畢竟自己有數字智能係統裏麵的資金值可以轉化。


  到時候學校獎勵的學分還可以充當錢花。


  去買補品。


  總的來自己還是賺的。


  而少年這次也是決心要這樣做的，畢竟剛開始選擇和這些同學們了那些嘲諷的話，其中有一些原因是對他們感到很失望，畢竟他們是考上重點武功大學的人，但是他們最後所呈現的姿態卻讓少年覺得和傳奇學長相比簡直是差遠了。


  所以少年覺得他似乎不應該報考這所大學。


  不過最重要的一點少年也是想和那些觀戰的指導員們表現下自己的真正實力和戰鬥力。


  而且王主任還有學分的獎勵，那麽豈不是更開心嗎？由於少年剛才出手將那個同學踢得很遠，於是更囂張地。


  你們也太弱機了，我都沒有怎麽開始打呢，你們就被我踢飛了，真是差遠了。


  這時突然聽見人群中有人喊到北，你到底幫誰呀？原來是劉達同學。


  他看到北正在和少年一起戰鬥。


  此時的北下定決心道。


  少年得對，你們就是不行，是一群弱雞，啥也不是，我告訴你，現在我們兩個人聯合起來就把你們這些人全都撂倒。


  其實北之所以選擇再次和少年一起戰鬥，因為他知道和一群同學攻擊少年根本無法展示自己的實力。


  如果他和少年聯合起來，同時和上百個學生一起戰鬥，就算最後被打敗了也光榮。


  就這樣北拿起手中的武器，迅速的向那些要向他們進攻的練武之人攻擊過去。


  然後瘋狂地呼喊著。


  主任主任，我是北，我是北，那些學分也要分我一些。


  隻聽廣播中傳來了王主任的回答，沒問題。


  聽到主任肯定的回複北開心極了。


  太好了，我打敗一個得幾分，打敗一雙得雙份學分。


  於是北立刻從最開始幫助少年一起聯合戰鬥的策略。


  轉乘現在去周圍攻打那些實力不強的，預備練武之人。


  就這樣在自己不懈的努力之下，一會兒就打倒了一個，打倒一個就能得積分。


  這時剛才有一個被北同學攻擊的練武之人十分生氣的，你們這些人還不趕緊聯合起來攻擊他們兩個，否則的話我們全都被他們兩個打敗了。


  你們還在那邊遊手好閑，觀望什麽呀？由於少年和北的實力非凡，所以那些預備練武之人，根本就不是他們兩個的對手。


  要想和他們兩個人周旋的，唯有那些合格的練武之人。


  而如今周邊還有很多的吃瓜群眾在那邊坐收漁翁之利，豈不是讓人更憤怒嗎？這時有一個女同學張雷，憤怒的。


  不是正式練武之饒都趕快給我起開，你們是等著被對方打敗嗎？由於少年和北同學周圍圍著很多實力不強的同學，他們根本打不過北和少年。


  但是他們還在那邊混亂的作戰，因此這些實力強大的練武之人根本無法靠近身邊。


  被圍的水泄不通。


  所以當聽到張雷的這一番話之後，有很多實力不強的同學，趕緊向後撤退。


  而且他們很多人都被北和少年敲打的慘不忍睹。


  就在那混亂的人群中，甚至還有被同學踩死的危險。


  所以當這些實力不強的人，聽到有正式練武之人要過來向少年和北挑戰，那他們就趕緊向遠處撤退。


  少年看著正要撤湍那幾個實力不強的人，很開心的，你可別想走，我告訴你，我打倒你們能得到好多分呢。


  而這些人萬萬沒有想過，竟然能夠被別缺成學分兒去攻擊。


  由於其他區域的人也知道，少年這邊的人全都混亂打做一團。


  於是其他區域的人也紛紛想要上這邊瞧一瞧看一看。


  就這樣很多人就往少年這邊跑過來看個熱鬧。


  他們也不顧危險。


  萬一被少年打中丟了學分，可就得不償失了。


  但如今他們就想看熱鬧。


  這其中圓潤同學也在人群裏。


  當他來到這個區域的時候，發現少年正在和幾個女同學打鬥。


  完全不顧對方是女生有多麽柔弱，而是拳拳道肉將對方打退。


  很多同學都看到了少年的舉動而憤憤不平。


  少年對於別饒議論壓根也不會放在心上，他現在倒是希望這些同學趕快都過來，好讓自己打敗，然後得到更多的學分。


  畢竟那些練武之饒實力太強了，如果不發揮強大的力量，那麽這些練武之人不一會兒就能夠恢複戰鬥，他們的學分可真是不好得。


  但是那些實力不強的同學就不一樣了。


  打倒他們很輕鬆，而且他們也不會很快恢複戰鬥力，最後都能很快得到學分。


  由於剛才少年和一個正式練武之人打鬥，使自己的力量值損耗很多。


  所以少年立刻運用智能數字係統，將裏麵的資金池轉換成力量值進行恢複。


  盡管少年現在不知道這個數字智能係統是如何劃分自己得到的學分的，畢竟學分就可以兌換成金錢。


  但是無論如何，剛才自己打倒了很多個實力不強的人，也得到了很多學分，那些學分也很值錢。


  所以到頭算下來自己賺了很多。


  通過這段時間的筆試，少年發現很多女同學盡管已經成為正式練武之人了，