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調換的人生(一)

  隨著安瑤的再次暈厥,唧唧喳喳的少男少女們有些手足無措。紛紛開始討論,他們要怎麽辦。


  就算安瑤頭疼,她都想大聲咆哮一句,能怎麽辦?去找醫生啊!

  要是她真怎麽著,就這群有力的豬隊友,在醫院裏,不叫醫生,光討論什麽治療暈眩掐人中,還是掐胳膊。


  就在安瑤都因為這群人的吵鬧,而裝不下去昏迷的時候。人群裏,突然傳出了柔弱的聲音。


  “我們去叫醫生吧。”


  人群中,這時才傳來此起彼伏的哦哦聲。然後響起了雜亂的腳步聲,


  安瑤有點無言以對,這一群人,放到宮鬥劇,懸疑劇裏麵,怕是活不過兩集啊。


  如此清純、淳樸的壞境,可能是個和平的小世界了,至少不會像別相信任何人的小世界,那樣黑暗了。


  這個小世界的反派,可以說是一場場無辜事故的承擔者。但反派並沒有感謝那些苦難帶給他的成長,他並不感謝給他帶來苦難的人,反而統統以牙還牙以眼還眼了。


  遵循了反派一貫的,我不聖母,誰想聖母誰聖母去。


  一切的開頭,都是從一家醫院開始的。


  呱呱墜地的嬰兒,本應該是給家庭帶來幸福和喜悅的象征,它是父母的愛情結晶。


  聖潔的醫院,本應是一切幸福的伊始。可是一名護士,卻改變了幾百名嬰兒的命運。


  起因,皆是因為她覺得生活過於無趣了,她調換了保溫箱嬰兒的名字記錄,或是床位。


  數百名嬰兒的人生,都因為這名護士而發生了變化。


  安瑤這次要攻略的反派洪眙,便是其中被調換人生的一員。


  洪眙的親生父母原本是家庭富足的商人,所以家中吃喝不愁。加上親生父母勤勞勇敢,最重要的是親生父親的一次投資,賺的堆金積玉。


  賺得錢後,親生父母沒有揮霍。而是繼續敏銳的觀察著市場的發展,用錢砸開關係,花出去的錢,贏回來的人脈。就這樣如同滾雪球一樣,越做越大。


  而洪眙的養父母呢,也算是不錯的人家。也會搞點投資什麽的。


  但很可惜,投資失敗了。養父母並不甘心這樣的結局,繼續尋找著賺錢的投資,可是投資又哪有這麽容易。


  沒有人脈,合適的項目也會長著翅膀飛走。


  若是洪眙的親生父母是正麵教材,滾雪球式的增長財富。


  那洪眙的養父母就是反麵案例了,一次的跌倒,又繼續不斷的倒下。


  消極的情緒,就如同感冒,感染了家庭氛圍。


  養父因為賺不到錢,終日愁雲慘淡,煙不離手,煙霧繚繞。


  養母看著昔日的姐妹,一個個過的那麽滋潤,心裏自然不是滋味。


  丈夫是家裏的頂梁柱,她就小聲抱怨兩句。就換來丈夫直接出門,說要談生意,說要建立人脈,說要加班了。


  養母心裏的火焰無處發泄,憋屈的她,心裏氣憤不已。這時年幼的小洪眙,不小心撞到了一個水瓶。養母就將滿腔的怒火發泄在了洪眙的身上。


  家庭暴力,就像一隻荒蠻巨獸,一旦它從籠子裏掙脫出來。就很難再將它收回去了。所以,這就是家庭暴力隻有一次,和無數次的區別了。


  但你能像主宰一樣,對毫無還手之力,溫順的如同羔羊的家人發泄怒火時,

  會獲得一種變態的支配感,將所有的窩囊氣,都找到了一個發泄出口。


  而這些家庭暴力的施暴者,會用愛為名義,去掩飾自己的暴行。


  對不起,因為我太愛你了,所以我打你,你要相信,我都是為了你好。


  對不起,我心裏最愛的就是你,所以,當我看到你不爭氣的時候,我就會生氣,發脾氣。


  對不起,因為我愛你,所以,我看到你這麽不愛惜自己的時候,我就會生氣打人。


  可,真正的愛,不應該是溫暖的嗎?

  真正的愛,怎麽是建立在傷害別人的基礎上。


  洪眙不太明白,但這是他的人生,不管是否能明白,他都要承受這一切。


  他試圖去理解母親的話,做到母親所希望的那樣子。


  他明白家庭的條件不好,他應該更努力更懂事。


  他也知道知識改變命運,所以他在努力憑借自己改變自己的命運。


  可改變命運,又談何容易呢。洪眙長期生活在,氛圍算不上融洽的家庭中,性格也慢慢的變得陰鬱而沉默寡言起來了。


  不過,洪眙天賦優秀,而且極為刻苦。所以他的成績一向都是頂尖的,對於優秀而貧苦的學生,一向是有專門的扶持策略。


  這些策略,一方麵是鼓舞學生努力學習,另一方麵,則是栽培這些可預見的人才。


  不管是上麵,還是學校層麵。


  可以說,小學畢業後,洪眙就沒有給學校交過一分錢。學校還會用獎學金,助學金等多種補貼,返還給洪眙錢。


  若是全社會都是洪眙這樣的學生,光發獎學金,學校就要應接不暇,資金鏈短缺了。


  很明顯,學校還是開的好好的。說明像洪眙這樣學習成績優異,醉心於學習的學生是極少的。


  當你的同學,學習好,長的帥,家世好,性格好,他會是男生的楷模,女生的白馬王子。


  但若是同學,隻是學習好,整個人看起來很陰鬱,冷冰冰的不說話,陰沉的樣子,讓人無暇顧及他的帥氣。


  那大家,又會怎麽想呢?


  大家會將這種人,歸結為怪人,學習怪人。


  不管是什麽時候的學校班級,會有長得帥的,學習好的,愛玩的,人員好的,自然也會有被孤立的。


  洪眙自然就是被孤立的一員,並不是大家要可以孤立他。而是他生人勿近和陰鬱的模樣,讓人失去了靠近的想法。


  而與洪眙這種被孤立的人,相反的正是顏永這樣備受矚目的男生了,長得帥身世好,他恰好是和洪眙調換人生的人。


  當年無良的護士,正是調換了洪眙和顏永的保溫箱。自此,兩人也開始了截然不同的人生。


  可兩人相交錯的命運,不僅僅是在高中的時候,還延續到了大學,顏永和洪眙兩人還是舍友,雖然他們不是同專業,但他們恰巧分在了一起。


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