第101章
褚雲生嘿嘿一笑說道：“我這話可不單單隻是說您，一般來講，大多數人都不是最特殊的那一個，隻是通過這一點恰好證明了，您也是大多數人中的一員。”
聽著褚雲生的詭辯，曹明明無語的翻了個白眼，衝著褚雲生揮了揮手，示意他趕緊離開，褚雲生也不在多留，該做的事情也都做完了，是時候回家了。
“2059年9月26日，陰，今天的天氣不是很好，我的心也如同這天氣一樣蒙上了一層陰霾，昨天出去玩的時候遇到了一些不好的事情，可以說是有驚無險，但我最在意的是姐姐的男朋友。薑穎是一位十分美麗的高中教師，昨天姐姐怕我剛來新家不適應，所以決定帶我出去玩一天，可是姐姐的男朋友好像不太喜歡我，後來遇上了緊急事件，事後我被警察叔叔帶去做筆錄，一直到晚上十點多才回來，姐姐不知道從哪裏聽說的我的生日，還跟我準備了蛋糕，但我想或許是他來了吧，因為隻有他記得給我過生日，也隻有他才會給我過生日。”
合上日記本，方?望著外麵陰沉的天氣發呆，這時門外響起了敲門聲。
“小染，我可以進來嗎？”
聽到薑穎的呼喚，方?回過神來了，起身去給薑穎開門。
薑穎手上端著一盤切好的水果進來，說道：“小染，今天我得備課不能陪你出去玩了，等有時間我會再陪你出去的。”
方?搖了搖頭說道：“其實昨天我玩得很開心了，這是我第一次去遊樂園玩，平時都隻是在電視上看到，能夠身臨其境的感受遊玩的樂趣，我已經很滿足了。”
薑穎寵溺的摸了摸方?的頭，說道：“以後姐姐抽時間一定要再帶你去一次，昨天的事情就忘了它吧，不好的回憶通通都忘掉。”
說這句話的時候，薑穎忍不住的哽咽了，其實對薑穎來說，最大的打擊莫過於決定和趙逢輝分手。
沒錯，今天一大早薑穎就給趙逢輝打了電話，並幹脆利落的提出了分手，雖然之後也哭了，但薑穎覺得，自己和趙逢輝實在是不合適，並不是不喜歡，隻是趙逢輝實在太小家子氣了，不夠成熟，完全就沒有一個做老師的風度，竟然跟一個孩子爭寵，這還好是個女孩，要是男孩，趙逢輝還不得撒潑打滾讓自己把人家送回去呀。
所以薑穎再三權衡之下，決定和趙逢輝分開，原本薑穎還以為趙逢輝答應自己收養笑小染，是因為他明悟了，結果卻發現，人家隻是心血來潮想讓自己高興一下。
聽出薑穎話語中的哽咽聲，方?知道一定是薑穎和趙逢輝因為自己吵架了。
“姐姐，趙老師是不是生我的氣了？”方?小心的詢問道。
薑穎擦了擦眼睛裏還沒有積攢起來的淚水說道：“別說他了，一個大男人，思想這麽幼稚，我當初看上他真是瞎了眼了。好在是有你來了，讓我提早看清他的真麵目，若是以後結了婚才發現，那我後半輩子估計都要毀在他手裏。”
薑穎說話的語氣十分淡然，仿佛分手對她來說，隻是一件微不足道的小事，但方?卻能看的到薑穎眼眶中的淚水，和那幾次哽咽的聲音，這都證明薑穎其實還是蠻傷心的。
“對不起。”方?十分愧疚說道。
見方?向自己道歉，薑穎感覺露出笑臉，點著方?的腦門兒，開玩笑似的說道：“你這小家夥真是的，沒事跟我道什麽歉呐，又不是你的錯，而且趙逢輝這個樣子，分手也是早晚的事情，這麽早看清他，我還得謝謝你呢。”
說罷薑穎將水果遞給方?說道：“呐，吃點水果，過去的事情不要再想了，人要往前看，多想想以後，萬一我還能遇上個更好的呢，最差也不可能比趙逢輝差吧。”
這些話薑穎說的倒是真心地，其實趙逢輝的個性，薑穎早就看出來了，就在學校董事會提出讓她離職的時候，她就已經看出趙逢輝骨子裏的自卑，看似是無能為力，其實隻是不敢提薑穎出頭罷了，以趙逢輝的家庭實力，隻要他肯向家裏開口，這件事就能迎刃而解，而且說不定還能讓兩人的關係更進一步，但很明顯趙逢輝沒這麽做。
薑穎活這麽大，雖然男朋友交的不多，但有著長相上的先天優勢，追求者也是絡繹不絕的，但萬花叢中，薑穎隻看中了一個趙逢輝，就是因為趙逢輝的真誠，其他人的家庭也都是有錢有勢的，但套路太多，而相比較那些人趙逢輝就比較單純了。
不過隨著時間推移，薑穎也發現這份單純好像隻是趙逢輝對這個世界的防備，使得他不了解這個世界罷了。
想到這裏，薑穎想起了與趙逢輝心性相似的劉憬泱。
來到客廳，薑穎一邊準備明天的課，一邊想著劉憬泱和趙逢輝的關係。
兩人有著類似的性格，類似的家庭背景，那是否造成這樣性格的原因也是類似的呢？
薑穎突然眼前一亮，她記得之前褚雲生說過，解決問題的方麵並不單單隻是看到問題這麽簡單，因為有些問題的主要信息，根本就不在題麵上，就好像那個掉進深坑裏的熊一樣。
可是想到這裏，薑穎又忍不住歎了一口氣，人們已經習慣了解答一加一的問題，但這個時候突然有人站出來問為什麽，人家隻會當你是個傻子，因為在他們眼裏，一加一等於二是背下來的，這也預示著這些人的教育理念是一成不變的，不會吸納新的東西，也不會剔除糟粕之物，不懂得思考和變通，隻知道照貓畫虎，認為別人這樣教出來的孩子能成才，就覺得自己這麽教也能成才。
憑什麽？
或許大多數人都會這麽問，但薑穎卻想到了另一個問題。
為什麽？
為什麽會有那麽多人，覺得成功的教育，用在任何一個孩子身上都能成功？
因為有人成功過，這是因為大家看到了這份成功，所以大家都覺得這樣教是好的，是對的，是一定能成的。
可是想到這裏的薑穎，越想越覺得不對勁，總覺得不對卻又說不上來，她感覺這一刻的自己，仿佛觸碰到了知識盲區。
因為她帶過的這幾屆學生素質普遍都很高，像這種教育問題，也不曾出現過，可以說她的教育生涯，除了那次被離職以外，其他各個方麵都還算順利。