第一百零九章 萬人圍觀
7月10日，備受矚目的國際奧林匹克數學競賽，終於在美國邁阿密拉開帷幕。
來自全球一百多個國家的數百位選手齊聚一堂，他們將在這裡，向全世界證明誰才是奧數最強國！
今天是大會的開幕式，除了各國教練與參賽隊員，主席台還坐了不少數學界的大拿，就比如正在做開幕致辭的主試委員會主席——美國人史蒂夫-威爾斯教授。
「同學們請注意看了，這位就是史蒂夫-威爾斯教授，本屆IMO主試委員會的主席……主試委員會的主席是幹嘛的？簡單來說呢，這位史蒂夫教授就是本屆IMO的總話事人，這麼解釋夠明白了吧！」主席台上史蒂夫教授在致辭，台下中國隊這邊，來自湘南的方立平卻在——直播？
「又在直播啦？今天有多少粉絲啊？」坐在方立平旁邊的張偉湊了過去。
一起相處這麼多天了，對於方立平喜歡玩直播這件事，現在在奧數隊里已經不是什麼秘密了。
「我告訴你，今天簡直碉堡了，你自己來看在線人數！」方立平一臉得瑟的把手機伸到張偉面前。
「破萬了嗎？」張偉邊說邊湊過去看了看，結果一看望差點沒叫出聲來：「卧槽怎麼這麼多，都破百萬了！」
張偉的話剛說完，直播間里的彈幕就瘋狂刷屏了：
「哇，是偉神，今年CMO的冠軍！」
「活捉野生學霸一隻！」
「我家小偉偉好帥啊！」
「小弟弟，姐姐有車有房沒老公，微信號139XXX，快來聯繫姐姐！」
「姐姐，偉神不要你你可以找弟弟我啊！」
「樓上有車有房沒老公的那位姐姐已加你微信，請速通過……」
剛露頭幾秒鐘，直播間里就迅速歪樓了，各種層出不窮的腦洞讓張偉都甘拜下風。
張偉拒絕了方立平的盛情邀請，於是後者把鏡頭又對準了主席台上的史蒂夫教授：
「你們的偉神害羞了，下面還是讓我繼續給你們介紹這位大牛史蒂夫教授吧：史蒂夫-威爾斯教授，菲爾茲獎得主、美國數學會榮譽主席、普林斯頓高等研究院數學院院長.……」
方立平繼續跟他的百萬粉絲互動，張偉就躲在屏幕外邊看熱鬧。
張偉以前覺得只有什麼遊戲直播、美女直播或者「鱔魚鑽洞」直播什麼的才能火，可沒想到今天這樣一場關於知識的盛宴，也會得到這麼多人關注，這確實有些大大出乎他的意料了。
大概，其實每一個人心底都埋著一個學霸夢吧.……
上午的開幕式，幾百位來自世界各地的學霸，被史蒂夫教授灌了滿滿一肚子的雞湯，連帶著方立平的那百多萬粉絲也跟著每人分了一碗。
中午之前開幕式就結束了，方立平跟著也結束了他的直播，然而在萬里之外的中國，網路上關於這屆IMO的討論卻才剛剛開始！
百多萬喝了雞湯打了雞血的吃瓜騷年們，在自己的朋友圈、微博、抖音上自發刷起了有關IMO的話題、關於IMO的科普、關於中國奧數隊過去的輝煌和近年的成績、還有關於六位中國隊員的報道，眾多的消息都被熱心的吃瓜騷年們一一扒出。
大家知道了中國隊曾經在IMO上輝煌過，大家也知道了如今的中國隊在IMO上不再輝煌了；大家知道了今年的國內奧數冠軍是一個文科生，大家也知道了今年奧數隊有一個長得像網球王子的小鮮肉……
在看過了太多關於冰冰逃稅、莉莉侮辱國歌、波波劈腿這些負面新聞之後，中國網民似乎太需要一場飽含正能量的熱點事件了，而這場關於IMO、關於一群學霸的故事的討論，在無意間正好迎合了大家的這種需求！
關於IMO和中國奧數隊的話題討論開始發酵，二十四小時內就登上了微博熱搜榜，而關於這一切，此時已經陷入夢鄉的中國奧數隊隊員們還不知道.……
美國東部時間7月11日上午8點，本屆IMO第一天的比賽正式開始。
關於比賽的規則，隊員們在多種場合已經聽說過多次，他們甚至比宣布考場紀律的監考老師還要熟悉。
考試分兩天，day1和day2各考一場，每場考三題，每題7分，滿分是42分。
每日的考試時間是四個半小時，從上午8：00到中午12：30.
各國考生拿到的，是已經被各國領隊翻譯成本國語言的考卷，比如張偉現在手上拿到的這份中文卷子，就是出手他們的領隊劉幹事之手了。
「也不知道劉老師現在怎麼樣了，」拿著劉幹事翻譯的考卷，張偉很自然的就想到了劉幹事，也想起了關於劉幹事的故事，還有那天在沙灘上見到的落寞背影，「不管現在好不好，反正等考試結束我們拿到了團體冠軍，一切就都好了！」
自己在心裡下定了決心，張偉就把全部的注意力放在了考題上了。
這次沒有一開始就開啟「意識分裂」，畢竟這一場比的不是速度，只要能做滿三道題拿到滿分，你是花兩個小時還是四個小時，是沒人在意的。
張偉的計劃是在九點至十點、十一點至十二點分別使用一次「意識分裂」，這樣的效果理論是最好的！
一切準備就緒，張偉開始對一題審題。
他用了一分多鐘把第一題初審了一遍，然後——他就被驚呆了！
「卧槽，這麼簡單？確定不是搞錯了卷子嗎？」張偉簡直不敢相信這是一道IMO的題目，這特么應該是從哪國的高中課本練習題里扒出來的吧！
這道簡單到讓張偉懷疑人生的第一題，是這樣的：
1、考慮在同一個平面上半徑為R與r（R>r）的兩個同心圓，設P是小圓周上的一刻頂點，B是大圓周上的一個動點。只想BP與大圓周相較於另外一點C.過點P且與BP垂直的直線L與校園周相交於另一點A（如果L與小圓相切於P，則A=P）
（i）求表達式BC2+CA2+AB2所取值的集合
（ii）求線段AB中點的軌跡