第147章 上課跑神被抓

  醜醜小姑娘的父母有時候會吵架，每逢這種時候，醜醜小姑娘夜半會做噩夢醒來。幸虧有阿德，阿德會給她讀故事書，一直讀到她睡著。


  阿德是醜醜小姑娘永遠的、秘密的、忠心耿耿的好朋友。


  真希望害羞的陳平安也有屬於他的阿德。


  閱讀障礙症可以治愈嗎？


  不斷檢索之下，一些模糊的信息逐漸變得清晰。阿巧想起來，她確實在一部書上讀過這樣的話：閱讀之後依舊不懂詞、文章的意思，需要去猜；容易將字看反或顛倒，很容易跳行或漏字；必須用手指頭指著每一個字來閱讀……


  學漢語的兒童中，患有閱讀障礙的人在3%－5%左右。


  阿巧簡直要顫抖！

  她知道怎麽理解百分數。


  這意味著，他們的校園裏，至少有小十個閱讀有障礙的人。別人隻是認為他們貪玩，誰能知道，他們其實有心無力？

  “李巧！”


  “李巧！！”語文老師拿粉筆擦敲黑板，終於敲醒了阿巧。


  “站起來，回答這個問題！”


  阿巧羞得臉紅成紅蘋果。她跑神跑得太厲害，以至於，根本不知道老師問的是什麽問題。羞怯地抬頭，看到黑板上寫著“姓氏”，她腦海裏有個聲音，慫恿她背誦課本裏的姓氏內容。


  內容從心底流過：

  你姓什麽？我姓李。


  什麽李？木子李。


  他姓什麽？他姓張。


  什麽張？弓長張。


  古月胡，口天吳，

  雙人徐，言午許。


  中國姓氏有很多，

  趙、錢、孫、李，


  周、吳、鄭、王，


  諸葛、東方，

  上官、歐陽……


  真要張口背時，又心虛得要命。有個聲音嚴厲地指責她：不要耍小聰明，你沒有認真聽課，就應該接受懲罰！就算真的是要背課文，就算你真的會背課文，也應該保持沉默，好不推諉地接受老師的責罵！

  同桌拚死小聲地提醒阿巧：“你聽說過的姓氏！你聽過的……”


  阿巧聽若無聞，打定主意挨批。


  語文老師歎了口氣，語氣比剛把阿巧叫起來時還溫柔：“哎，要認真聽課啊，你們這些山裏孩子，要走出去看外麵的世界，外麵的世界很大很精彩。你們走出去的捷徑，就是好好讀書啊孩子們！”


  阿巧共情到老師的良苦用心，感動又自責，眼淚控製不住地落下來。


  老師快步下講台，從衣服口袋裏拿出一個紙巾包，抽出一張潔白、印花、帶著幽香的紙，溫溫柔柔地遞給阿巧：“我罵你們，推你們，用處很有限，重要的是你們自己要有走出去的強烈願望。別以為你們還小，人生的跑道上，不斷向前，在每個年齡都很重要。”


  語文老師走在教室內，用慈愛的目光注視這些純真的小豆包們：“你以為你們年齡小，可在大城市裏，像你們這麽大的孩子，已經能獨立閱讀兒童繪本了，不僅能閱讀中文的，還能閱讀英文的；不僅語文好、英文好，數學邏輯也都很強。”


  語文老師慢慢踱步回講台，手撐講桌，認真又真誠地注視著班上的同學。