第六十七章 科舉1

  武?留?沈?問詳談???分析利弊?

  科舉???項利國?措施??度?譽?隋??最??社?進步?影響??國?千?年?

  官本位??候?選?利君???民本位??候?選?利民???打破社?壁壘?創造機?????科舉?

  巨??回報引??數??赴?繼?

  隋朝雖?科舉?????舉賢?基礎??從官吏?選每年所取?仕??通?科舉晉???屈指?數?高宗??更??科舉取高官??非取普通仕??

  武??成千古?功?必??革舊?新?創萬世?始?若定?科舉取仕?基調???仕??朝堂?便?皇權帶?希冀和畏懼?更??官吏體係?頂端?深刻?認識???朝?關係??純潔許????仕???再虧欠舉薦者重恩???拉幫結派?朝廷局勢??至於?此緊張?禍患??少許????層層明確官職體係?約束??誌?士??往?爬???懂??何行事?才最妥當?

  既???打算?打?鬧??第?次科舉????辦特辦?認真辦?

  重擔落??最??法?沈?問???

  第?屆科舉雖?勞累????屆???脫穎???機??肯定?最?????????????門???首先??從主考官??走?遭?

  第?屆?科舉許??????等??笑話?主考官更??做??幾屆???差事?成?許??夢寐?求??

  恩科定??月?舉行??月????足夠科舉?消息傳遍????及???數???學?長途爬涉趕?京城?

  ??應付絡繹?絕??流?每??計劃??改變??長安?辦法容納?此?學??所?預先將?流按照州縣?份???洛陽和長安負責??數?臨近州縣負責剩??部分?

  考核分??層?

  第?層考核?篩選?認真苦讀????否熟讀儒家經典???書?經??典故?否??解?題目???填空和釋義?雖?讀書讀??並??定?適合做官????夠持??恒?做?件事?注意?和毅?遠勝常??堅定?做官?信念???遇?各種問題???容易輕易退縮?讀書並??求????儒家經典??深?理解?需???培養???堅韌?品性?吃苦耐勞?精??所?初試???踢除???讀書??功夫少????

  赴科舉考核百萬?眾?第?輪便十????

  先?等??沈?問?法處理?百萬?流????話???

  第?層考核考?政?長安?兩???選題?考?擇?做答?????考官從考卷?選擇十分???拆糊民送往京師?由京?從?萬試卷選擇最優??千份?

  第?層考核?未舉行?京?卻??嘩變?

  第?層考核結果尚未公布?滯留京師等??仕?眾??仕??流傳除?數首?詩?表達?武?專政??滿?

  顯?????背?特意挑撥教唆?

  ?果此言興??科舉?真???笑話????當?官呢???議論老???誰?敢讓?????當官?

  王彬?應父親?邀參加??次科舉?沈?問連忙?找??解情況???知?誰??付?己????付太??

  “兄弟???謠言?怎?????”


  王彬?“?什?突??科舉取仕??????考???打算?何收場?第?輪成績??公布??惶惶?公布???????滿??容易?煽動?”


  ???應該?世家????

  沈?問連忙進宮稟報此事??明?法???讓領導拿主意?

  宮門處?沈?問見?????己許久未見????康順?

  明顯???等?俊臣?

  沈?問??走??跟?打招呼?康順見沈?問??情倒??幾分激動?

  ?俊臣???達??

  ???

  沈?問覲見武???候??俊臣?經?打?走??

  武??“考????事情本宮?聽???”


  沈?問?“世家?此?經做??強烈?反應??群仕??容易?煽動?太?覺??嚴查????引導??建立正確?觀點?”


  “???嚴查?殺雞儆猴???????誰??議論??”


  “??臣???查?”


  “?用???負責選拔?次?仕?????聞?事??經交代?????果?諷刺?政???絕??姑息??議論本宮幹政?試卷交於?親??目?嚴懲?貸?”武?沉聲命令?

  ?俊臣算??跡??

  ?宮召??問事??俊臣?幾?月?故事?經??寫成?本???……


  ??總?特別奇妙?特別?孔????句?將降?任於斯???俊臣?屬於?種??

  先?偷盜??打半死???告密??打半死?最??錢??搶??打半死??數次死?逃?????邊???兒??兒??孝?每次??“感動”????夫?

  ?俊臣?特別欣慰???????賜?兒???離?棄?所?康順???經改名叫??賜……


  武則???早?動用酷吏??意料???尚?情理???她????快刀斬亂麻?最短??達?效果??俊臣??????所???切順理成章?

  沈?問?幾月??拖?疲憊?堪??體回家?參政並??簡單?吃吃喝喝?東奔西走?十分勞累???用腦?度?每???事沉沉?

  公主?幾月???閑??所?優秀?試卷她?親??目????百份試卷劃??練習技藝????變少??

  每?階段?每?階段?任務?公主既??始掌權??成功由??表演者?渡?欣賞者?技藝提高審美?卻並?需?再親?親???像社????數???半?學習技藝??技藝換資本??半??資本?奴役技藝?

  選拔?才?尤其??己?核?政治團隊??其???解必?至關重??物?類聚??群分??同?領導?利用??樣??屬??

  ?區分????科舉試卷和考???平經曆?便?重??依據?

  本次科舉便?最???機??構建??陣營?