7.007
007.
晚上辛瑤沒歇著，她總共做了兩件尤為重要的事情。
第一個是調整余洋的教案，相對於學校的進度，目前他們還是差了一點，畢竟辛瑤是按照余洋的程度去上課的，不過若是這樣直接開學，那肯定是跟不上學校的進度的，需要加快一下。
第二個是搜索了一下，那天在白媛家看到的英文名。
對方是個韓流明星，看樣子大概是某個組合的小鮮肉，她平時並不怎麼追星，倒是因為自身專業的關係，看過不少美劇，喜歡的多半也是歐美明星。
本著對學生的認真負責，辛瑤還是了解了一下那個明星，並且發現他倒是上過幾個外國的綜藝，怎麼說呢？韓國的英語都是帶著口音的，相對於中國來說，發音上面要更弱項一些，她仔細的觀察了一下，這個小鮮肉的發音，倒是要標準許多。
她把綜藝快進著看了看，順便在自己的教案本上面添上了一筆，然後上傳到系統。
叮……
【恭喜宿主成功解鎖新的篇章，成長路之自學成才我。】
新篇章？
辛瑤仔細一看，才發現是主線任務中所觸發的支線任務，主要的激活條件大概是她對學生的關注程度，以及在學生身上所用到的一些方式方法。
主要是針對不同的學生制定教學檔案。
白媛是真的不好教。
但是身上的任務鏈，也是真的多啊。
點開她的信息檔案，出來的全是一條一條的任務鏈，辛瑤點了下一步，就立馬出來了系統的任務後續。
【請宿主繼續按照當前教案制定屬於002號學生白媛的學習方法，根據學生的進步程度會在每節課發放獎勵，直到教學計劃全部完成。】
嚴格的系統爸爸總算是給她發了一次福利。
這個任務可以簡單地說就是，沒有任務。
白媛不退步。
就有獎勵可以白拿。
辛瑤對系統爸爸的敬畏之心都快轉變成敬愛之心了。
從電教室回去的時候已經快十一點了，她輕手輕腳的打開門，裡面竟然還聊得熱火朝天，聽見她進來，楊瑩立馬從上鋪探出個頭來說：「你回來啦？」
「嗯，你們還沒睡啊。」
「沒呢，我們商量著這周末去歡樂谷，好長時間沒去玩了。」
「情侶約會嗎？」辛瑤笑著說。
「嗯，你成功的逃脫了。」
幾個人都從上鋪探出頭來說話，她也跟著應了幾句，之後才抱著臉盆去洗漱，回來的時候碰巧聽見她們在對比中外帥哥，有個舍友口中的那個韓國明星，今天辛瑤還看了他的資料。
辛瑤跟著多問了幾句，對方一副小女生的樣子，從天上誇到了地下，一句重點都沒有。
果然追星的少女都是一樣的。
自從她開始補課之後，生活多少還是會有了一些變化，每次上教育學的時候，辛瑤都會格外認真，那個教授愛說笑，平時還會說一些授課的時候趣事兒，她倒不是聽過就算了，甚至還會記個筆記。
遇見不同的學生，要用不同的方法，這是老師的至理名言。
周六的時候，辛瑤就立馬驗證了這個名言。
「哈嘍。」白媛打著瞌睡開了門，看樣子有些精力不濟。
「昨天沒睡好嗎？」
「昨天晚上我們歐巴發新區，我連夜刷榜，已經在新晉榜上面排名到前三了，我們歐巴真的很厲害了！」
辛瑤點點頭，心道：是粉絲真的很厲害了。
又想到昨天在網上看的資料，還有從舍友口中又聽到的一些，她看上課時間還沒到，乾脆跟著白媛進屋就說起了她的韓國歐巴。
有了共同的話題之後，人都會變的親近不少，白媛也沒有了昨天的疏離，坐下來倒豆子一樣的和她說了不少歐巴的英勇事迹。
找了個合適的機會，她見縫插針說道：「我看到他好像是美國籍？」
「對的，他是混血！媽媽是韓國人，爸爸是美國人，從小就在美國長大，我們家歐巴可厲害了，他之前都不會說韓語的，是去了韓國發展之後才學的，都說他是語言天才……」
這些信息辛瑤在網上也有了一定了解。
只不過這個並不是關鍵。
「那英語是他的母語啊。」
「對的。」
「一點半了，我們來學習他的母語吧。」
把課本在桌上攤開，辛瑤說道。
旁邊的白媛愣了一下，跟著翻開了書。
基本上她給白媛制定的課時就是從頭開始，上半節課差不多就給她講講音標，這些白媛本身也學過，倒不是特別費勁，下半節課她就開始講一些基礎的語法。
很明顯白媛開始有些心不在焉，辛瑤說什麼，她也是點點頭，問聽懂了沒，還是點點頭。
打開背包，辛瑤嘆了一口氣，還是關上了，現在的白媛使用專註卡……
太浪費！
專註有什麼用，又聽不懂。
在白紙上面畫畫，也並不是一件容易的事情啊。
「這裡這個語法，我記得你的偶像在韓國的一個綜藝節目也用過，這是一個過去式，他用這個語法講過他小時候發生的一些事情，以及帶給他音樂上面的成就，原句是……」
翻開課本上的某一句，辛瑤娓娓道來，其實原句她記得並不是很清楚了，但是句式卻記得，隨口編了幾句大概內容，就跟白媛說了起來。
本身的瞌睡蟲就好像一掃而光，白媛立馬就來了勁兒，追著她問那句話的意思。
她張口就給了一個特別詩意的翻譯，從此偶像在白媛心裡又高大偉岸了不少。
這節課從這個突破口開始都比較順利，管是不是她偶像說的，只要辛瑤說是，白媛就聽得進去，聽不懂也要硬聽。
上完這節課，辛瑤簡直要抹汗，白媛甚至還有些意猶未盡，下了課就開始追問她，看的到底是什麼綜藝。
那幾個綜藝她倒是經常會看看，直接說出來，白媛就表示晚上要去搜著看看。
「看可以，不過你現在已經高三了，還是要以學業為重，所以我們來留個課後作業吧。」把書本裝進背包裡面，辛瑤說道。
「哇，辛瑤姐姐，你就不要給我留作業了，我們學校的作業都寫不完了，補課老師還要留作業，那真的是天理不容啊。」
「你把綜藝上面，你偶像說的話，全部都抄寫下來，並且用你自己的理解翻譯，不要看字幕，明天我要檢查，你覺得是什麼就是什麼，如果你看了字幕，那就是不想了解他的本意，英語本身就有很多種翻譯方式，你難道不希望有一天，你來替他翻譯嗎？」
辛瑤說著，看她從頹廢的目光慢慢便的眼睛裡面有些亮，就知道這個作業八成是留下了。
左右她都不會好好學習，晚上還是要刷綜藝，不如刷點內容出來。
【成長路之自學成才獎勵發放——教師成長值+2。】
辛瑤滿意的收下這個獎勵，還沒有來得及高興……叮……
【宿主對001號學生余洋和002號學生白媛差別對待，扣除教師成長值2。】
若是問號能寫在臉上，現在怕是已經看不到她的五官了。
差別對待？
Want？
立馬查看詳情，辛瑤才發現，是家庭作業的不同，導致了兩個學生之間的差別對待，儘管都是針對自身來出的作業，但是余洋那邊明顯要痛苦許多，而白媛這邊是可以開心著做的。
區別立見高低。
辛瑤簡直冤枉。
她也想給白媛留那樣的作業……
但是，有用嗎？
自身對學習的態度和積極性能一樣嗎？
既然不一樣，那怎麼就是差別對待了呢！？
她不服氣！
【宿主投訴成功，系統將根據宿主的投訴在24小時之內給出滿意的答案，請宿主耐心等待。】
這次的問號比上次還多了。
還能投訴？
她剛才那些腹誹……都變成了投訴嗎？
信函直接發到了系統的郵箱裡面，她查看過後就開始有一個投訴反饋倒計時，辛瑤冷靜了一下，只希望系統爸爸能夠忽略她剛才腹誹的態度。
還沒回到學校，辛瑤就接到了余洋的母親的電話，客套了兩句之後，對方直接進入了主題，問了一下余洋最近的英語進度。
「已經跟上學校上課的內容了。」
「好的，因為周一余洋就開始要上課了，今天我又不在家，只能給辛老師打電話了，他的課從周一開始就停了吧，這幾天的費用我明天讓余洋直接帶給你。」
「嗯好的。」
「接下來我們暫時就不補課了，有需求的話，我再打電話給你好了。」
「好的，那您這邊如果還需要的話，隨時聯繫我就好。」
電話就這樣掛斷，辛瑤還突然覺得心底一空。
作為她的第一個家教學生，余洋其實可以說是很用功努力的，儘管他對英語的興趣有限，但是還是很想拿分的，三周的課時下來，他的進步也是肉眼可見的。
把余洋的情況上傳到檔案上面，辛瑤看著任務第一階段只剩下最後一節課，下面還有一個結課總結。