第1161章 法寶

  他們的震驚，不僅是因為左子目夫婦的悲劇結局，更是因為餘滄海的話。


  李有七級劍法和七級內功。如果我們加上一把以前很少見到的劍


  寶貝！全身都是寶！


  你要知道七品的技藝在江湖上是多麽的稀有和珍貴。在九陰真經的開頭，它打破了主人的皮膚。即使是偉大的大師也有戰鬥的跡象。


  現在，李彥宏可以擁有超過17個級別的技術。


  這一刻，多麽仇恨，多麽憤怒，都消失了！


  名校心中隻有貪婪和興奮。


  別提別人。你看“君子劍”嶽不群。他興奮的臉開始發紫。Zixia的魔法在不知不覺中扮演了一個角色。


  紫霞魔術是華山學派的內在技能。隻有領導者才能實踐。


  但此技能僅為六級內功。雖珍貴，但七大內功麵前無糟粕。


  說到華山學堂，也很深刻。學校有五、六級武功，如“渾元功”、“鷹蛇生死”、“兩儀劍法”、“渾元掌”等

  不過，這些嶽不群並不滿意。即使是Zixia，他也幾乎看不見。


  最受歡迎的是獨孤九劍，獨孤秋白的七大絕技。可惜嶽不群喜歡獨孤九劍，卻不喜歡中嶽不群。


  這讓嶽不群又生氣又無奈！

  嶽不群一直不甘心自己的實力，覬覦江湖七層武功。可惜的是，七層功法大多是以名花為基礎的，基本上都是大師或大師所見。他根本沒有機會。


  現在你麵前有兩個7級技能，另一個可能沒有


  那就沒有學校了


  “師兄師弟，目前各派傷亡慘重。我受不了。嶽不群站起來說：“這都是我們華山派造成的。我們得派華山來。”


  哈哈。。。你有膽量！

  嶽不群膽大妄為，許多高級門派都嘲笑他。


  什麽君子劍，大家都在同一個位置，沒人知道是誰！


  “嶽掌門用不著說我們吳越劍派同舟共濟。更何況我嵩山劍派弟子傷亡慘重。我怎麽能讓那個魔鬼走呢？”飛斌大方地說：“飛斌，我發誓要殺了魔鬼！”


  “我的儒學也死了。我必須用七個受傷的拳頭殺死這個凶猛的前鋒。


  “哈哈。。。我的昆侖派……”


  “我點了蒼鋼……”


  以菲賓為領頭羊，其他派係有理由繼續與沐風打交道。有一陣子，殺戮的聲音響徹森林。


  看到這一幕，嶽不群臉上一片陰沉，但很快就恢複了平靜。


  他猜了很久了。沒什麽好生氣的。


  七層功法，誰動不了！

  “好吧，既然如此，我們今天就一起除掉魔鬼守衛吧。”“為了避免更多的犧牲，我要自己戰鬥，”嶽不群喊道

  “我們也是！”其他高級門派高呼。


  即使嶽不群不說，他們也有計劃。


  他們怎麽能漠不關心。


  很快，一大群人分散在森林裏。但也有人搖頭大笑。


  這些人是武當和全真的弟子。至於門主，武當派是餘連洲，在武當七劍客中排名第二，但武當派的武功卻是武當七劍客中的佼佼者。


  他創造了六種虎爪技能，這對張三豐來說並不完美


  我們的太極拳是一種可怕的力量。太完美了。


  有人甚至說他已經達到了大師的境界。


  全真教育的領導者是全真七子四子邱楚基，他武功最高。


  整個武術發展到後期的先天階段。如果不是因為他對輸贏的強烈渴望，領導者的位置應該是他的。


  “玉師兄，武當不想除掉那鬼守衛嗎？”邱楚基摸著胡子笑著說：“看看各派的師弟。他們充滿了憤怒和激情。”


  “哈哈。。。秋師弟，別逗我。”餘連洲無奈地笑著說：“這是一場鬧劇。武當隻想裝。你們都是真的。不一樣。”


  “況且，我們沒有學好師父傳下來的太極拳和太極劍。我們怎麽可能對學習其他武術感興趣呢？”


  說到這裏，餘連洲無可奈何，卻更加自豪。


  雖然太極拳和太極劍並不完美，但他們並沒有失去旗杆技術。


  即便如此，張藝謀還是覺得這兩種技巧沒有盡頭，還有詮釋的空間。這並不是說這兩項技能的終點很可能超過七個等級！

  有了這兩項絕技，武當再也不想和其他七級高手競爭了。


  聽到這個，邱楚繼羨慕地說，“我的家庭老師總是說張的想法會顛覆武林的存在，這實在太強大了。”


  王重陽和張三豐都是道教的偉大人物。作為少數道家人物，他們的關係自然很好。他們經常一起喝茶討論道教。


  不幸的是，王重陽的心因為感情問題而被捆住了，所以他在閉門造車中大發雷霆，受了重傷。沒過多久就死了。


  為此，張大賢非常傷心。


  道教也是一個沉重的損失！


  “邱師弟，死者已過世。”姓

  連州見邱楚基愁眉苦臉，說：“既然我們對七大手工藝不感興趣，就離開這裏吧。”


  “我真的不想卷入這件困難的事情。”


  在這件事上誰對誰錯？每個人都有清醒的頭腦。


  武當和全真隻是翻山越嶺改變現狀。即使我們找到了沐風的蹤跡，我們也看不見。


  結果，李沒有對他們做任何事。


  “好。”邱楚基重重地點了點頭。


  和武當派一樣，全真派也有許多獨門絕技。更不用說王重陽留下的才藝，隻有七星北鬥劍陣才足以讓他們學習。