第67章:裝
“齊聖畫簡直霸”
雖世界並《西遊記》並妨礙眾通童年幅畫感受其股難言魅
“作呀才真正作呀幅《齊聖》絕夠流傳千古”
名愛畫臣經瞪眼睛雙情禁抬並且忍住微微顫抖
“錯幅畫乍給種通徹感仔細其每物、每細節夠深深將給吸引住百厭絕近百年最具感情意境副畫作當愧絕世佳作”
“若親眼所見誰又夠象幅作竟名少年刻鍾內隨筆完成和畫樣名少年畫家同樣太具魔幻色彩”
單單央臣連周圍許其國家客始《齊聖》幅畫點評
點評毫疑問評居
甚至真愛畫提買幅《齊聖》帶回珍藏話語
希望注定落空
且龍座孔龑《齊聖》喜愛情知場又誰搶畫搶央皇帝呢
“何知位師於幅畫什評價剛18歲日才幾月作畫該進步呢真十分需各位輩指點呀兩位十歲吧比十年繪畫經驗肯定值學習咯竟交流請位師藏拙呀”
次比試結果經明顯考慮歐斯利帝國囂張所童年選擇其治其用亨瑞王先話語反繼續惡
十歲勝咱十歲夠代表歐斯利更加才更加厲害
才18歲剛剛成年年紀卻夠吊打什
果聽童年話歐斯利使團行臉色難行
讓國家引豪兩位繪畫師竟央國名剛剛成年少年繪畫擊敗事情傳回將件何其丟臉事情
事情卻完童年輕鬆放意思轉向亨瑞王笑“次咱央與貴國文化交流嘛既交流肯定搞針尖麥芒樣傷和呀所兩位師父先繪畫交流故意降低水平賣點破綻樣便兩國相互點評促進兩國文化交流”
“故意行卻讓貴國認真實實點實誤年輕盛聽亨瑞王位師傅經老、畫功行忍住才場向貴國兩位師討教討教結果兩位師貌似此和兩位師傅根本比”
“直才知原和平常教導作畫樣兩位師父特畫低水準畫此讓其錯誤便通學習改進錯誤提高己繪畫水平”
“今次交流此記昨屈易師父和今故意降低點水準便於讓兩國交流話題聊此才促進兩國優秀文化交流”
話童年完全顧周圍眾奇怪色初級演技技全裝副受教模樣微微搖歎“果太年輕太容易衝動並且太意用事屈易師父、嶽甫師父抱歉養功夫夠外國使應該像您樣表咱國範降位點事錙銖必較非分高低”
番畫完場幾乎所臉色變十分奇怪
特別屈易和嶽甫兩突動認徒弟兩情才最複雜和古怪
兩傻此正給、給央扳回候
家經將兩比輸原因此明哪接受理
至少兩果硬比速畫話單憑繪畫造詣兩絕虛
故此經曆幾秒鍾錯愕屈易嶽甫兩位先頓帶微笑微微撫須擺足師父待學欣慰模樣知情陣嘴角抽.搐
“錯錯年兒通再學畫畫用爭強勝此明悟點晚”
屈易邊撫須微笑邊事此句
聞言童年當即恭敬朝屈易拱弓腰“謝師父賜教”
“嗯”
見此情景屈易笑容越真實由連連點越童年簡直越順眼先煩悶更掃空
龍椅孔龑皇帝依於失態展什表示直此童年少年挽狂瀾將央丟失臉全救回同給央狠狠漲次臉情顯暢快少
點從其嘴角勾微笑及重新始把.玩玉球
聽周圍眾始竊竊私語聲音亨瑞王臉色變又變最狠狠瞪安德華兩眼兩低羞愧回使團隊伍才長口最再次強行裝副微笑模樣走朝童年拱拱“當真少年英才啊先繪畫真眼次央國果辜負期望”
聞言童年豪仰腦袋咧嘴笑“因咱央傑靈培養各才厲害”
“呃……”
童年此臉誇頓讓亨瑞王笑臉僵根本知該怎接話