11.第11章 歷史

  劉朗板著臉開門，穆揚靈笑呵呵的看著他，「朗表哥，倫表弟才多大啊，也忒多講究了。」


  劉朗的臉更黑了，他板著臉教訓她，「你都九歲了，阿倫也八歲了，再過幾年你都要嫁人了，怎麼還這樣莽莽撞撞的？幸虧今天的事就我們幾個知道，又是自家表姐弟，要是別人家，硬是要你負責娶你怎麼辦？」


  穆揚靈張大了嘴巴，結結巴巴的道：「我，我才九歲呢……」


  劉朗皺緊了眉頭，「九歲已經是大人了，前頭劉三叔家的黑妞姐十三歲就嫁人了。」


  穆揚靈頓時閉緊了嘴巴，十三歲……


  劉倫已經穿好了衣服，正在洗衣服，見到表姐和表弟進來，哼了一聲，仰著頭回屋去了，穆揚靈看到他的眼角還有些紅，這才知道，這孩子是真的介意。


  小博文不知道出了什麼事，正愣愣的看著都肅著臉的表哥和姐姐，也不敢玩笑了。


  穆揚靈道：「朗表哥，大舅爺說你撿到了兩本書，所以我過來看看。」


  「嗯，等著，我進屋給你拿。」劉朗把人丟在院子里轉身回屋去。


  得，就一瞥，連進屋的資格都沒有了。


  劉朗把兩本表皮破爛的書給穆揚靈，道：「這是在鎮上一戶人家的垃圾簍里撿的，我看上面有字就給拿回來了。」


  七里鄉並沒有書店，他們要買書就要跑到縣城去，而且一本書也不便宜，而書代表的是傳承，所以這個時代少有把書當垃圾扔的，劉朗也是頭一次撿到這樣的寶貝。


  可他們家每一個人識字，撿回來也沒用，還不如給表妹表弟。


  穆揚靈接過兩本書，表皮已經爛掉，似乎是被人撕扯壞的，她翻開裡面一看這才發現是論語，穆揚靈眼睛頓時亮起來，高興的道：「朗表哥，這是《論語》，前頭五頁雖被撕壞了，但後頭是完整的，真是太好了，弟弟念完了《三字經》可以讀一些論語了。」


  劉朗很是羨慕，因為他完全不懂《論語》是什麼，他由衷的道：「有用就好，你們拿回去用，以後我再去找找，看看能不能多找到一些有字的東西。」


  穆揚靈見他滿懷渴望的看著她手上的書，就道：「朗表哥，不如我教你認字吧，多認些字，以後出去找地方也方便些。」


  劉朗心動，猶豫道：「但我買不起筆墨啊。」


  穆揚靈揚起笑臉，「我們家也買不起筆墨啊，都是在地上用樹枝畫的，我們又不考科舉，認些字，會寫就行，不用多好看。」


  舒婉娘就是這樣教她的，卻從不允許小博文在地上用樹枝畫，而是要求他用手指蘸水在桌子上寫，就是怕他拿著樹枝慣了，後頭學拿筆的時候成慣性，反而學不好字。


  「那你快看看另一本書是什麼？」劉朗催促她。


  「是《三字經》，這本書朗表哥可以自己留著，回頭我們就用《三字經》學認字。」


  劉朗舒了一口氣，低聲道：「這事你別告訴我爹娘，以後我每日去你家找你，在你家那裡學。」劉朗遲疑道：「我能把阿倫帶去嗎，你也教教我弟弟。」


  「教一個是教，教兩個也是教，你放心，我會保守秘密的。」


  劉朗臉上這才綻放出大大的笑容。


  穆揚靈卻有些心酸和難過。


  前世，失學兒童就很讓人揪心，可失學的人數在龐大的國民基數上畢竟只佔了少部分，可這個時代不一樣，在這裡，一百個人中就九十九個不識字，甚至更多。


  掌握了文字的只是極少的一部分人，整個七里鄉滿打滿算也就那幾戶人家的人識字。


  穆揚靈曾跟隨穆石去過縣城，她當時什麼也沒做，就跑到書店裡去翻了大半天的史書，加上平日里旁敲側擊得到的消息，她知道這是一個類宋的時代。


  後唐之前的歷史與前世是一樣的，只是後唐之後的五代十國混亂卻發生了改變，周太祖郭威出身貧寒，登基后虛心納諫，算得上是好皇帝，他死後養子郭榮繼位，這位革新政治，發展經濟，更算得上是位雄才偉略的好皇帝，歷史上他只做了六年的皇帝就病逝了，留下了許多的遺憾，以至於周被北宋吞滅，但在這裡的史書卻記載他在位十七年，不僅發展農業經濟，還南征北戰統一了全國，是為周世宗，其子周高宗後來繼位。


  所以原先統一全國的北宋不見了，但歷史拐了一個彎又回到了原點。


  周世宗文武並重，政務上也是兢兢業業，但周高宗卻不喜武官，生怕武將掌握了兵權會奪他郭家的江山，因此他登基后不久就改革了政治，設置了重重的監察機構防備武將，甚至將周世宗攘外的政策調為安內，國內大部分的兵力都用於防備民變及武將叛變上。


  周高宗說：「我泱泱大中華，從未見夷族蠻子統治過，而歷朝歷代每次滅國都從刁民及武將身起，故，為保我大周安穩，必得屯兵關內，防患於未然。」


  所以，原本屯兵關外的八十萬將士被打散歸於關內各處，卻沒料到党項人和女真族等各部漸漸壯大，大周丟城失地，戰線不斷南移。


  大周的皇帝還未來得及扶持起文官，武將卻已經被打壓散盤了，沒有辦法，只好重用世家。


  唐朝好容易廢除的九品中正制又漸漸抬頭，大周雖然沒說用九品中正制選官，但科舉已被世家壟斷，民間讀書識字的人更少了。


  比如鳴水縣，偌大的鳴水縣只有一個小書院，能坐在裡面讀書的都是轄下錢財頗豐卻沒有家學的子弟，縣城中只有一家書店，穆揚靈想要買筆墨紙硯還得走將近兩個時辰的路到縣城購買，而書店中的書也才有六個架子，穆揚靈聽母親說過，如今的書大部分還掌握在世家手中。


  以穆揚靈的眼光看，大周在走倒退的路。


  臨山村能有一個識字的人是一件很值得驕傲的事，而舒婉娘向來和氣柔順，所以有想識字的孩子上門來求學她都會認真的教。


  乍然接觸到外面的世界，孩子們的心中激蕩就產生了一些不切實際的想法。


  前頭劉三叔家的大兒子劉永跟著舒婉娘認了幾天的字就鬧著要去縣城上學考科舉。


  這對劉家來說算得上是驚天霹靂。


  劉三叔家只勉強算得上溫飽，連病都不敢生，何況是讀書考科舉？

  族長以為族裡好容易出一個這樣有決心的人，要是他有能耐，舉全族之力供養他也是可以的，讀書的成本雖然高，但考出來的回報同樣豐厚，所以族長去找舒婉娘詢問劉永讀書的天賦。