951.第951章 防備
三位小皇子對金錢根本沒概念，特別是三皇子和四皇子，他們才會簡單的說幾個詞，連錢是幹什麼用的都不知道，一聽太子哥哥要錢，蹬蹬的就跑回自己的宮殿，壓著乳娘開箱子，他們裝了一個盒子就給捧過去了。
二皇子跟著太子哥哥出宮過兩次，知道錢是用來買東西的，但這東西在宮裡沒用，他也不吝嗇，直接讓貼身的宮女把裝錢的小箱子給抱過來了。
小寶坐在錢堆里表情還有些夢幻，這樣就有錢了？
看著正圍在一起搶音盒的弟弟們，小寶就轉身給他們寫借條，然後折好交給他們的乳母，道：「這些錢算我借弟弟們的，你們把條子給他們收好。」
其實小寶更想把幾個弟弟拉入伙，這樣就不用還錢了，但三個弟弟都還小，都還不能思考，不知好壞，他已經蠱惑他們借錢，自然不好再讓他們出血，畢竟，養珍珠和音盒的生意雖有了眉目，但最後能不能成並不一定。
三位皇子的乳娘拿著欠條雖然誠惶誠恐，但心裡卻鬆了一口氣，少了這麼多錢，事後娘娘們肯定會問起，有太子的這張欠條，她們起碼能保住性命。
小寶將錢收好，打算讓人給小熊送去。
他也窮得很，他得封太子，每個月都有俸祿，加上父皇母后給的月錢不少，但他現在已將寶熊學堂開到了寧波一帶，花費的錢也不少，現在，寶熊學堂已經不單單靠他和小熊的月錢支撐了，還有當地百姓的支持。
現在各個寶熊學堂的門口都設有捐助箱，路過的人可往裡捐款，有意向支援寶熊學堂的人也可以和學堂的先生聯繫捐助，但因為學堂的背景沒公布，所以沒人知道這個專門招收貧民孩子的學堂竟是當朝太子和榮郡王世子開的，所以前往捐款的人少之又少。
款項的來源變多了，但主要還是靠堂兄弟倆支撐著，所以倆人一如既往的缺錢。
李菁華不是不知道，好幾次想出手幫忙都叫齊修遠攔下了，齊修遠笑道：「讓孩子們慢慢去折騰吧，阿靈說得對，要是我們出錢，那他們的攤子只怕要鋪大，恐怕駕馭不住，像現在，他們只能用自己的錢和少數的捐款，一步一步走得很穩，學堂才不會出什麼大問題。」
這幾年寶熊學堂就一帆風順，沒出過問題嗎？
當然不是，只學生到底是選擇科舉還是學手藝這一點就鬧過不少的矛盾，有過一段時間，兩派學生甚至有過鬥毆現象，如果攤子鋪得大，別說是兩個孩子，就是齊修遠這樣的大人也未必招架得住，因為歷來，教育就是治國的一個大問題。
但因為他們學堂小且少，出現問題時鬧得也不大，兩個孩子又敏銳，一點一點的解決，一點一點的完善學堂的制度和運行機制，一直到現在，學堂漸漸成熟，開始擴大資金來源。
齊修遠一直觀望，也是想看看兩個孩子到底能走多遠，他們能折騰出一個怎樣的教育制度出來，如果好，說不定能全國推廣，造福大齊，如果不好，收手也不會有多大影響。
看著兒子把一個銅板掰成兩瓣花，齊修遠也心疼啊，他養弟弟的時候是生怕他受委屈，一有機會就塞錢，但到養兒子了，反而要壓下心疼，讓他為錢擔憂。
也因此，齊修遠知道太子騙了他三個弟弟的錢，雖然將人拎到眼前教訓，但其實怒火沒有多少。
小寶耷拉著腦袋，道：「我寫了欠條的，弟弟們也同意了的。」
「除了你二弟，你其他兩個弟弟知道借錢是什麼意思，錢是什麼東西嗎？」
小寶羞愧的低頭，「那我把錢還回去？」
齊修遠嘆息，搖頭道：「這次就算了，以後記得還你弟弟們錢，下次不許再騙他們拿錢。」
小寶連連點頭，「下次不會了。」
齊修遠就敲敲桌子，問道：「你覺得你弟弟們以後幹什麼好？」
小寶滿眼迷茫，齊修遠就解釋道：「你以後要當皇帝，那你弟弟們就是王爺，但他們總不能做閑散王爺吧，總得給他們找些事情做。」
「這些不是得弟弟們選擇嗎？」小寶很疑惑，「弟弟們想幹什麼就幹什麼唄，叔叔家都是堂弟們自己選的。」
齊修遠撇撇嘴，問道：「你堂弟們是不是都說要當將軍？」
「是啊，虎頭說他要當大將軍，小獅子說他要當大元帥，小熊就當兵馬大將軍，小安當軍師。」
齊修遠很不屑的道：「這都是你叔父從小在他們耳邊念叨影響的，你幾個弟弟也要開始懂事了，這時候別人說什麼就是什麼，所以父皇想問問你，你以後想讓你弟弟們幹什麼？」
也許是受小熊幾個兄弟情深的影響，小熊常寫信告訴小寶他幾個弟弟和小安的趣事，告訴他他們又闖了什麼禍，讓小寶羨慕不已，加上宮裡接連出生了幾個孩子，小寶是兄長，自覺的就帶幾個弟弟們玩。
好在皇后賢惠，並不打壓嬪妃庶子，也任由小寶和幾位小皇子相處，他見幾個孩子相親相愛的，自然也歡喜。
但他不希望這種事只存在於他們小時候，孩子們漸漸長大，肯定會有自己的小心思，加上他們背後還站著他們的生母和母族，只怕孩子們越大，心思就越多。
所以不如現在就處理好，告訴幾個孩子他們將來的人生目標，是做閑王，還是為賢臣，或是做領兵的王爺，提前培養，也免得他們將來都一窩蜂的和小寶爭這個位置，反而壞了父子兄弟情分。
當然，齊修遠也有私心，這四個都是他的兒子，他自然希望他們都過得幸福快樂，所以不希望他們相爭，但這個位置實在是太誘人，他不確定他所有的兒子都能抵制住誘惑，他只能教小寶更堅強一些，教他早早的做好準備。
但顯然，小寶沒能理解父親的苦心，他笑道：「還是等弟弟們長大了讓他們選吧，萬一他們現在想學彈琴，明天想上戰場，后兒又想考狀元怎麼辦？我選的未必合他們的心意。」