第一卷 五河舞風雲 第五十三章 交流平台！
陳心與大家一起參觀了一遍。
十個論道廳在一樓，結構大同小異。彼此獨立，五個小型的可容納十來人，三個中型可以容納數十上百人，兩個大型的可容納數百人。
九個修煉密室在二三樓。設計獨具匠心，功能十分強大。
通過陣法加持，可模擬很多試煉場景。更特別的是，在陣法樞紐處有一個記憶晶球，可以置入任何戰鬥場景來展現和體驗當時情景。從環境、人物實力到力量作用引起的變化，都可真實模擬。最最厲害之處，它可以根據試煉者的實力或是要求，製定出進階訓練和考核場景，並進行判斷和評價。
這樣的修煉室有五個之多，這是學院花費最大的地方。
其它的是專門修煉室，如煉製丹藥，測試，各種屬性功法修煉，實驗等。
四、五樓暫時閑置，隻有數十個房間被裝修出來。
六樓被劃分為兩大區域，一是住宿區。共五套，每套都有數個房間，起居設備一應俱全。特別值得稱道的，單獨設立了一個修煉室，雖然功能比樓下的有差不少，可是日常修煉完全能夠滿足。
另一區域是休閑區。大約占了一半麵積。由假山流水，亭台樓閣，靈草奇花，靈寵靈物點綴其間。並且上承日光雨露，將大套起居室聯係起來，既做到了彼此相對獨立，又設置了往來通道。
陳心邀請人員，都十分意動，說要馬上入住以便更好開展工作。
陳心隻是含笑不語。
相互協商之後，江晨與藥王一套，陳氏姐妹一套，樊一等三個核心弟子一套。陳心與跟隨自己的陳氏十子弟擠一套，其實期內房間甚多，空間很大，在設計之初就考慮了陳心的身份和特殊性，增加了房間數與會客室。還剩下一套做為臨時客房。
第二天，院長等重要人物參加了交流平台開啟的剪彩儀式。在一係列的活動之後，交流平台正式開啟運轉。
院長也陳心等人參加了幾場臨時組成的論道活動，很受啟發。
“陳心，學院為這個交流平台投入了巨資，你可要將它用好了。這關係到學員發展大局，不要虎頭蛇尾喲。”衛清叮嚀道。
“院長放心。隻要它進入正規，費不了我多少心力。你要多發動一下學院中堅及其頂尖力量來指導指導，把交流發展成高中低等多層次的立體活動。不然光是我們這些後輩在這裏論道又能弄出多少名堂？”陳心適時提出了自己的希望。
“這沒有問題。反正哪裏都是修煉，讓導師長老等前輩來此，也可改變一下他們的授課方式，說不定效果會更好。來過幾次後，舍不得走時，四五樓就有了用武之地了。”衛清展望著。
“不出意外，很多導師會愛上這裏，甚至因此革新教學方式都是必然。”仿佛想到什麽，衛清很是肯定地說道。
“當交流深入後，我們可以邀請一些其它學院前來交流。不知院長是否同意？”
“暫時不要說那麽遠。你先好好打造吧，爭取把這個交流平台搞出我院一個培養師生的重要基地！至於是否開放，我們以後再議！”作為院長，考慮的東西要多得多。
陳心將院長一行人送走之後，他找陳氏子弟開了一個論道室。
這十
人跟隨陳心的時間並不長，可是一直兢兢業業。可是他們的實力進展並不理想。今天，陳心就想解決這個問題，對陳氏家族培養一批中堅年輕子弟。
“關起門就是一家人。前段時間，你們也知道我根基不穩，給你們提供的東西十分有限。現在情況要好得多，所以，從今天開始，我們還是談談家族發展的展望吧。”
陳心拋出主題。
大家你看著我，我看著你。他們當初跟隨陳心，是家族選出來的，要說對陳心有多少奢望，還真說不上。如今，隻是短短的一年左右時間，陳心已經成了學院炙手可熱的人物。
對方並沒有將自己當成陪讀，而是陳家子弟，一個平等的個體。這讓他們十分感動和感激。
“你們倒說說呀。這叫論道室，不搞一言堂，大家有一說一，有二說二，別拘束。”陳心催促著。
陳一飛見眾人無語，便發表了自己的看法。
“陳氏家族也是有著榮耀家史的世族，雖然其輝煌時間不長，可是畢竟有過。因此，我們應該從那段曆史中汲取一些東西，才能重新崛起，並長盛不衰。”
“一飛，你說說看。”
“陳心，你在宗族中呆的時間不長，可能對過往曆史不夠了解。但是我通過一些渠道了解了不少內幕。借此機會就給大家說說。”
陳一飛粗略地講述了一下家族史。最後提出了自己的觀點：“一個家族要想強大，非常重要的是要有領頭羊。慢慢形成一個人才梯隊，從而對內對外始終有足夠的實力應付一些危機。”
“培養人才十分不易。按理說，隻要有足夠的人口基數，必然會產生一定比率的人才甚至天才。可是，不是所有人才和天才都能得到適合的培養。這就是一個令人苦惱的地方。”
陳修德接過話頭。
“其實也不是很難呀。我覺得責任族長陳元清前輩就做得很好。除了有一帶套的人才培養規劃外，還有相應的手段。比如，道子這一屆，有六七人進入學院，這幾十年加起來，進入學院的陳家子弟至少上百人，這可是一股不小的力量。”一個子弟說道。
“進入學院確實是一條培養人才的捷徑，可是由於大多隻能勉強殺入初等學院，起點太低，受到重視的機會太小，很少有人出人頭地。因此，雖說幾十年了，但是仍沒有一個子弟能夠成為家族的棟梁。最厲害的如今也是夠強進入真氣境，其年齡已過半百。此身，他能入真元恐怕都十分夠強。”陳智敏歎息道。
“高手不多，潛力有限，這是小家族普遍的窘境。好在我族有族長與太上長老這些強大力量護持。現在以道子為中心，一批新興力量也開始迅速成長起來！因此，家族中興之日還是可以期待的。”
“既然人才重要。那麽，我們想想如何培養人才，從而保證家族各段力量相互銜接，不至中斷！就這方麵，大家多想想。”陳心負責提出問題，有意考究這些子弟的大局觀。
大家認真思考之後，小聲討論了好一陣。
從此可見，這些陳家子弟更多關注的是自己實力提升問題，可是對家族發展這些重大問題想得太少。此時突然談及此事，也並沒有多少急智，這讓陳心不得不慨歎，人的培養真的是一個係統工程，不是任何人一個好的願望就可實現的。
“是不是找不到什麽方向？這說明了什麽？是你們天賦不夠還是悟性不強？想過原因嗎？”陳心循循善誘。
“家族發展問題，沒有幾個子弟會去關心。對普通子弟來說，壯大自己就是對家族作貢獻。設想其它頗有不務正業之嫌。”有子弟吐露著心聲。
“這確實是一個問題。修煉一途，如逆水行舟，不進則退。特別當自己周圍都是比自己強大的人物時，更倍感壓力。當然，難以旁顧。”陳心並沒有批評這位子弟，而是站在他的立場，分析原因。
陳心這樣做，是為了激發更多人講出真心話，說出自己內心的真正訴求。
“其實我們也想給家族分憂，為家族添彩。可是天賦有限，實力不足，是有心無力，想起都愧疚。”另一人表白道。
“我真的搞不懂，為什麽那些什麽核心、真傳弟子，學什麽都快，無論是破境也好見解也罷，都沒有多少難度。那像我們，即便有資源堆，也很難突破，對一些問題認知始終不得要領，平白浪費了不少光陰。”
“對呀，這個情況恐怕是我們所有普通子弟的苦惱吧。可是天賦與悟性者了注定的，這又有什麽辦法？隻希望通過勤奮修煉，做得更好些吧。”
“你們所說很有道理，對比天賦超絕，悟性出眾的人來說，普通修士確實很吃虧。這點是事實，我們用勤奮可心改變一些，但是用功是最重要的嘛？”陳心將話題再次引出。
“肯定呀。如果我有道子這樣的天賦悟性，現在肯定也不會差！”
“嗬嗬，你小子一定也不謙虛。在道子麵前還是收斂點吧。”有人提醒道。
陳心微笑不語。
“我不讚成這麽武斷。如果以此立論，就意味著隻要天賦屬性相同，其成就必然一樣，這個結論是不是很狗屁。”陳一飛嗤之以鼻。
“好像也是。那麽除了天賦悟性，還有什麽製約著我們的成就呢？”眾人真正開始思考起來。
“熟能生巧，多練！”
“三人必有我師，多問！”
“學而不思則惘，思而不學則殆。勤學精思！”
“合抱之木始於毫末，多積累！”
“……”
不曾想，大家一陣頭腦風暴之後，總結出了許多製約實力提升的因素。
“非常好。可是，你們現在自我對照一下，你們這十多年來，做到了幾點？”陳心讓他們自我解剖和批判。
結果不言而喻，之所以眾人實力不高，提升不快，除了天賦悟性這些相對固定的因素之外，與他們自我認知和行為有著直接關係。
“因此，你們要想改變現狀，就必須從改變你們的認知和行為開始。平時沒時多讀書，別隻是功利地讀什麽功法秘笈，修煉心得，多多看看人物傳記，務類雜書，特別是改變思維和認知，優化行為的書籍。這些是無用的大用之書！”陳心提點著大家，畢竟今日所論隻是借先賢之言。能否落實，還需內心真正認同並且身體力行才有實效。
眾人連聲稱是。
這些畢竟是陳氏一族的佼佼者，加之年紀不大，認知並未成型，通過改造和重塑還是有不少的變數。
（本章完）