第二十章 組裝用的標記 新
從??點???引?爆笑?笑點應該???????什?笑???家夥低??捂?嘴偷笑??且??帶絲毫?意?冷笑?
“?、????啟君?講義??休息??段???講義?經放??桌???”
眼睛少女像?掩飾?種情況?般?指向教室最角落?桌??
“……咦?啊?謝謝”
“?用客????當班長應該做??啊?????叫?葉???葉老師?妹妹……哈哈哈”
“哦?原???樣”
怪??她口音??重?原????回事?話??她???姐妹?真?像?性格截?相反?樣??拋???關西口音??點?完全???她???流?相同?血?
?管怎樣??算??救??幫?收?講義算?幫???忙??最感激???她給?指?座位???始???足?措?知?該怎?辦?原?班????親切??啊?太????用灰溜溜?回家??班長???繼續加把勁??
“咦?怎????啟君??什??樣???”
?葉同學跟??話??候總??苦笑?感覺?她肯定??純樸?女孩??善跟??話????她肯?樣跟??話??感?????
“?、??????????君???保重”
?完????葉同學飛快?衝回??己?座位——
“呼~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~”
????潛??久?水終於浮?水??般??深?深?歎?口??喂?至於消耗?????跟??話?讓???緊張??
“?葉????緊?”
擔??葉同學?女?????聚???葉同學?座位周圍?
“?葉?振作?點???廁所?”
“竟?敢跟?種家夥?話??愧?班長?太堅強?”
“話??真虧??笑?????失憶?……??太搞笑?吧”
“?家????樣??樣??話???君?……??憐啊”
最??句話雖?她用?遮?嘴??且壓低?聲音?????聽?清清???
……?懂???葉??怕跟??話????擅長應付??
果?試?接觸外??空??????學校10分鍾便弄清?新?事實???????融入進取???苦惱?簡直太蠢??
??班?本??超受排擠?
“呃?????全部內容????解??較?致密?BCC(體?立?)結構?比原本致密?FCC(??立?)結構?夠固溶更?碳元素??????含較?碳元素?γ鐵??及擴散?速度冷卻?結構???誰知?…………”
物理老師掃視整?教室?目光停留??唯???轉移目光?學????
“?啟??知???”
“……馬氏體”
“?錯??夠形成由?擴散相變變硬變強?馬氏體結構????今??課?????”
——噢噢?
微微?喧鬧聲席卷教室?隨??揚聲器?響??課鈴聲?向吵鬧?教室宣布午休?始?
班???氛驟??變?吃食堂?男??爭先恐??湧向走廊??目送??群欠飯吃?家夥離??隨意?翻??課本?
……唔??竟???厲害?
??星期??學竟??夠從容?迫?跟??連稍稍?????????夠?懂??乎意料??事???似乎相當熱愛學習?
話又?話???情況?真???思議?明明??己?事??半點記憶???種東西卻記?清清???新武醫?????般常識?及?存??或缺?記憶??喪失??反觀????情況?把學校?課?內容跟?關?己?信息放?????底哪邊更加??或缺?
咕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕?
肚????強烈抗議打斷???思考?內??煩惱?肚???餓???胃??第?節課?途便?斷「咕咕咕」?向?所求補給?午飯??孫尚香拿給??便當?所??必??食堂……?吧??究竟該怎?吃?份愛妹便當呢?
用筷?吃?行?吧……事情其實???簡單?環顧周圍?班??同學???與???朋友把各??桌?拚?????????打?便當?
“奈美?吃飯吧”
“嗯嗯??動吧?動吧”
“喔?亮太???炸肉餅啊?給???啊”
“誰?給?啊???????”
…………問題?????怎樣??其樂融融??氛??吃便當?
從早晨進教室??氛????加入班?圈????性微乎其微??抱??絲希望?試?擺弄課本?爭取????其?班?完全???邀請??跡象???????????吃??
誒???吧????邊???夥其樂融融吃飯?景象??邊像公?處刑似????吃???精?承受???未免太強?吧??事????
話雖?此???總???直盯?課本??提?吊膽?從書包?取?便當盒??………………?????種?太??感覺?因???家??????朝??邊偷瞄??表情?像??「咦??????吃??」似??
????行動?概與?往?同?若??樣?話??硬??皮?學校??什?意義???該怎?辦才?????留???教室???總該?????廁所吃吧???饒??吧?再怎????太傷?尊?吧……啊???????恢複記憶?契機?咦??????廁所吃飯?恢複記憶……??????救???總?言?????????辦法繼續呆???…………嗯?
?當?準備????候?抬?腰??程????奇怪?東西??
?編號?桌??左邊角與右邊角?用記號筆寫?①和②?仔細???側?牆壁?窗框??同樣用筆寫?編號???像某種組裝用?標記?
……組裝用?標記?