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第二六一章 對戰遊戲

  隻見是張良在喊他,王朝歌答應了一聲,然後對章澤說道:“我已看好這個地方,估計你的想法也是如此的,那就多留意一下這裏的環境,心中好好規劃一下,今後應如何布局安排。”


  章澤一聽王朝歌表達了自己的態度,欣喜的說道:“公子,您真是慧眼啊。屬下跟您的想法是一樣的,我一定好好籌謀一下,給您一個全麵的規劃方案。”


  王朝歌點點頭,說道:“我們過去吧。不知大哥喊我有什麽事情,想必是不看他們又有什麽好玩的想法了。”


  章澤和郭亮不禁相視一笑,異口同聲的說道:“估計又要玩遊戲了。”


  三人笑起來,然後來到棋盤前,就見不看跑過來,說道:“你們在那邊磨嘰什麽呢?快來聽一下,先生有事情要說了。”


  王朝歌帶著郭亮和章澤走到棋盤上,大家圍在一起,聽張良要說什麽事情。


  看見大家都到齊了,張良指著地上的棋盤,說道:“沒想到在不聽他們的家裏能見到這麽別致的棋盤,難得今日有閑暇,不如我們擇對下場來對弈一下吧。”


  這個提議一下子吊起了不聽兄弟們的興趣,連章澤都喜形於色的,他現在可是一個十足的圍棋迷了。


  王朝歌沒有反對張良的提議,而是補充說道:“那就不聽他們兄弟為一方,大哥和我為一方,兩廂對陣如何?”


  不看立即跳起來,高興的說道:“好啊好啊,我們終於可以組隊對戰了。朝歌,要有獎勵的哦!”


  王朝歌笑道:“一份大禮早就準備好了,絕對保證最終獲勝的一方是收獲滿滿,失利的一方是心滿意足的。”


  王朝歌這麽一說,更是吊足了不聽兄弟們的好奇心和胃口。


  不聽雖是相較於自己的弟弟們要穩重些,但畢竟也是孩子性情,就說道:“朝歌,按你這麽說,最後不管是對獲勝一方,還是落敗一方來說,結局是皆大歡喜的啦?”


  王朝歌點頭,說道:“不聽,你總結的非常準確,我表達的就是這個意思。既然都清楚了,咱們還在等什麽呢?趕快準備一下,咱們就要對弈開戰了。”


  不說拍了一下巴掌,吸引大家看向自己,然後說道:“朝歌,有一個問題要先說清楚一下,你們這邊都是誰出戰呢?”


  王朝歌看著身邊的郭亮和章澤,問道:“郭亮,章澤,你們能否下場對弈呢?”


  郭亮說道:“公子,屬下雖學過這圍棋,但棋藝不精,怕是出戰落敗墜了公子的威風。”


  王朝歌說道:“無妨,致勝之道不在於戰,而在於謀。這樣,你無需多想,盡可以出戰。”


  郭亮躬身道:“屬下聽憑公子安排。”


  王朝歌又看向章澤,章澤說道:“公子,屬下今日剛跟著不聽他們兄弟學會了這'弈',或是叫圍棋,正想再好好練習一下,請公子允許我出戰對弈。”


  王朝歌笑著點頭答應了,章澤是喜不自勝。


  於是,王朝歌對不說講道:“我現在可以回答你的問題了,我方是四人出戰,分別是我,我大哥張良,我的隨從郭亮和我的隊長章澤。”


  不說點頭說道:“現在雙方都是四人出戰,確定一下出場的順序吧。”


  王朝歌說道:“那這樣,我們雙方各自商量一下。待會兒,我們雙方在棋盤外的地上各自寫好己方的出戰順序,然後雙方互換場地驗看,出戰人員順序不能臨場改變,若一方擅自更改己方人員出場順序,則對應此輪的對戰一方即為獲勝方。我的這個確定出戰順序的方法,大家同不同意?”


  張良點頭,讚成道:“兄弟,你這個方法好,既公平又公正的。己方出戰的順序是由自己商量確定的,是否合適也全憑自己的判斷,正如對陣之前的排兵布陣一般。對弈未開始,謀劃間的較量就開始了。這樣一來,甚是有趣得很啊!”


  不聽覺得王朝歌提議的這個法子是很好的,自己兄弟的棋藝水平彼此是最了解的,這樣就可配置一下各自的出場順序,通過合理安排,定能收到不錯的效果。


  不說、不做和不看都望著大哥不聽,想聽一下他的意見是怎樣的。


  不聽說道:“我同意朝歌的意見,就這麽辦吧。”


  既然出戰順序的規則定下來了,那接下來就是對弈規則的商定了。


  張良和王朝歌簡單商議了一下,覺得還是尊重不聽他們弈棋時的規則,由他們這邊來宣布一下對弈規則叫好。


  所以,張良說道:“不聽,你們推選一人出來當眾宣布這對弈的規則吧。大家認真聽一下,統一遵守,免得因規則有異,造成爭議。”


  不聽覺得這樣安排也好,提前重申一遍弈棋規則,能夠避免出他對二弟不說講道:“二弟,由你來給大家夥兒講一下這弈棋的規則吧。誰若是有疑問,也一並解答清楚,避免出現理解上的歧義。”


  不說立刻答應著,環視了一下眾人,開始朗聲介紹著他們兄弟所知道的這弈棋的規則。


  這個時期的圍棋規則並不是很複雜的,相較於隋唐時期的圍棋,乃至現代的圍棋規則,可以說是偏簡單的。


  王朝歌對於這個圍棋的發展曆史和演變過程,是專門有過涉獵研究的,可以說是個“小專家”。


  並且,他有專門學習過圍棋知識,時常參加一些對抗賽,成績還是不錯的。


  所以,他認真的聽著不說的講解,實地檢驗著自己從史籍資料中所看到的知識,對比著其中的不同與相同之處。


  這裏麵,唯一在理解弈棋規則上有些困難的人是郭亮,他畢竟是來自唐朝的人,之前所接觸和學習的圍棋規則與秦朝時的弈棋規則是有著不同的。


  而同樣是一個時代的人,章澤就沒有這種感覺,原因是他之前從未接觸過圍棋。


  所以,今日他學習的就是不做和不說教導他的弈棋規則,並不知曉唐朝的圍棋是怎樣的行棋規則。


  說來,這倒是章澤相對於郭亮,在無形中的優勢了。


  郭亮作為唯一的提問者,開始向不說提問著,不說則一一進行了詳盡的回答。


  郭亮最後感覺,這圍棋規則好像變簡單了,頓時有了很強的自信,摩拳擦掌,準備好好與不聽他們兄弟對弈一番。

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