第348章 托福2
“當然不同，為父啊是想借你那神秘的師門的名頭用一用！”
接下來風易芫將自個的計劃仔細了一通。其實他這計劃也不算是很複雜，首先，借著風成睿開蒙的機會，往外宣布這蒙學書是風菲菲的師父特意為風菲菲的弟弟準備的賀禮。
這正式啟蒙對於鳳鸞王朝的讀書人來也算是一件比較重大的事了，這一般來家中，或比較親近的世交長輩都會在蒙童點慧眼（在孩子眉心點一朱砂痣）之後送上一些賀儀。並不多貴重，主要是一些筆墨紙硯，或者一套書籍這類往後學習上用得著的東西鼓勵孩子勤學苦讀的。
因此，這個時候風菲菲的師門“送”一些個蒙學書來並不奇怪，相反，這也是風菲菲師門重視她的表現。
然後就簡單了，風家發現菲菲師門送來的這些蒙學書籍極為優秀，更勝於當下啟蒙所用的蒙學書，所以在征得風菲菲師門同意後，直接用這套蒙學書代替風家族學蒙學班所用之蒙學書刊。
要知道，風家族學在都城裏那可是出了名的，能讓風家族學大加推崇，並且直接將族學中的所用的一應蒙學書籍直接全給替換掉的蒙學書能不引起其他饒興趣？
這皇城腳下別的東西可能慢，但是這消息卻是傳得極快的。隻要引起了大家夥的興趣，不用他們開腔兒，就會有一群人聞著腥兒就圍上來了。到那時不用他們自個刻意去，拚音就能隨著這蒙學書自然而然地傳出去。
這能久立都城，誰家會是傻的？拚音的價值風易芫看得出來，這其他人還能看不出來？！這蒙童是什麽？那是一個家庭的新鮮血啊，這輸啥還能讓自家娃給輸在起跑線上？！
為了自家孩子，許多家長那是絕對不會吝於厚著臉皮，跟著跑趟腿兒的。等這些人一來，風易芫就可以進行第二步了。
如果第一步要用到的道具是拚音，那麽這第二步要用的東西就是這頭一晚上風易芫從風菲菲手中得到的詩詞了。
這進行第二步也不用風易芫做什麽，他隻要在一些個摯交好友跑上門，問他求這蒙學書時假裝驚慌將那詩詞給藏起來就好了……
有道是物以類聚，能玩在一起的人這性子都會有幾分像，這與風家，與風易芫交好的人，那基本上都會有幾分書癡屬性。有時候吧，這人就是這樣，你越藏吧，饒好奇心就會越重，尤其對方還是你的摯交好友來著，自然不會太客氣，你在人麵前藏別的東西那都還好，這藏的是書，那你不是找搶來著嘛……
風菲菲手抄的那本詩詞的魅力那是根本不用的，這隻要是書蟲就絕對逃不過它的誘惑。當然了，這搶著過去看一眼那是沒問題滴，可是拿走就別想了！書是寶貴的，尤其是這種根本主沒在市麵流動的孤版書，再好的關係，再大的臉，他們也沒那臉麵開口借走，更不要這還是人姑娘寶的墨寶了，這更不好開口了！
有道是得不到的才是最好的。風菲菲抄錄的詩詞不管哪一篇這讀著都要人唇齒留香，難以釋手，要知道對於這真正的書蟲來，這詩詞對他們的誘惑力絕對不下於金銀對吝嗇鬼的誘惑力啊可是卻又拿不到手，那不是叫人心癢癢那是什麽？
自個拿不到是吧，沒事，他們幫著宣揚宣揚，分享分享，然後讓大家夥跟著一起癢癢好了，有道是這獨癢癢不如眾癢癢，您是不是這個理兒？當然了，除此以外，這未必就沒有結合大家夥的力量一起給風易芫點壓力的意思。
全是親朋友，都是好友，這總會有那麽一兩個是風家卻不開情麵的吧？隻要風家鬆了口，讓某一家抄錄了，那離大家夥“分福利”的日子還遠嗎？
到時風易芫隻要哭一哭這書是托了自個女兒的福，這詩詞並不是他們風家的典藏，而是自家女兒的教學用書，費了好大勁，順帶著幫著菲菲師門套了一大筆現，用以置業，這才好不容易讓女兒師門鬆這口，讓他跟著瞅上幾眼，真不能借閱傳播。
還是那句話，這得不到的即是最好的，隻要風易芫頂住了壓力，這事就隻會越傳越廣，越傳越玄乎，與之而來的則是風菲菲神秘師門文壇江湖地位的飆升。
到那時，如果之前蒙學拚音是股東風，那麽接下這詩詞一出就相當於被東風吹起的燎原大火了。
接著再打鐵稍熱，以這修煉引子，給牽到詞海上去！
風菲菲的師門為什麽文學造詣這麽高啊？那是因為人家師門裏的人，個個都是讀書習字的！不單如此，人家不單帶徒弟，隻要徒弟家中人願意，人家還會給機會引導著徒弟家中人一起跟著向學。
咋引導啊？蒙學書，拚音，還有人家的秘密武器——詞海！
這前頭的是聽了，怎滴最後這一項沒聽講過呢？那有啥奇怪的，就跟人詩詞書不輕傳一樣，這詞海可是人家的重要學習秘密武器，更不能輕授了。
人家那詞海好啊，帶拚音的，不認識的字，查到手，拚音一拚就能讀出來了，接下來那字還是帶解釋的，大白話的，一讀就懂，帶組詞，帶例句，根本就不帶求助先生幫斷字解釋的，讀起來遠比他們鳳鸞王朝的容易多了。
有這麽個神器在，這做文章不敢，但是這識字的難度那絕對是大降，這識字的門檻低了，會認字的人多了，能不出成績嗎？！
有道是文無第一武無第二，這人啊，就怕比的，他們鳳鸞王朝怎能落後於人？！到那時，風易芫上奏皇上請求重修詞海那不就在成了順理成章的事了嗎？
雖風易芫德不夠高，望不夠重，但作為唯一曾接觸過那傳中的詞海的官場中人，同時也是挑頭奏請重修詞海的第一人，這事兒落下誰那也不能落下他啊～