第四十章 周二晚七點半,看了中央電視台向幸福出發.
王鴻雁
周二晚七點半，看了中央電視台向幸福出發。
主持人月亮姐姐介紹，他的名字叫王鴻雁，我們先把他請上來。
王鴻雁人沒有上來，台上一個大電視屏幕上，有西遊記一組畫麵，是孫悟空、豬兒戒、唐僧師陡之間對話，現場的人已經笑著人仰馬翻。
“怎麽還不請上來。”
上來的人，體格魁梧，戴著眼鏡，臉形方方整整給人一種健康，以看此人就是一個熱愛人生，快樂人生心態的人。
王鴻雁被請到了訪談區，和主持人、月亮姐姐坐在一起，講了他地不尋常的人生故事。
王鴻雁生下來的時候，眼睛就不能看見些什麽，需要治療。
醫生說：“他的眼睛治療後，隻能保持三年時間。”
王鴻雁的母親選擇了放棄治療，因為一生都不能看見，如果有三年能看見些什麽，他回想起來後，會痛苦的。
王鴻雁沒有指責母親不給他治療雙眼，認為母親是正確的。
王鴻雁並沒有因為自己是個盲人，就悲觀失望，他決心為自己學得一門手藝，讓自己在這個世界能活下去，並能為這個世界做些什麽。因為有了這一個善念，命運的大門就向他打開。
王鴻雁能學習什麽手藝呢？他對聲音藝術模仿很感興趣。
王鴻雁通過聽電視《西遊記》，把唐憎師陡對話的聲音全記在了他自己的心裏。
還有閻維維等歌唱家唱歌聲音，學習得很難辨真假。
王鴻雁現場唱了閻維維唱的一首歌曲，觀眾聽了，並被他唱歌時那種幽默感染，不時地發出笑聲。
王鴻雁在對各種藝術聲音模仿方麵，達到了一定的專業水平，自己謀生的問題就不難解決，參加上了一家盲人藝術團，到下演出。
王鴻雁說他模仿聲音的對象，每一個老師，是他家的一隻公雞。他現場模仿了公雞的叫聲，有不同表情的公雞叫聲，不是那種呆板的，是有各種對比變化，聲音方麵的，節奏長短變化的，說明他對聲音的敏感性是多麽強。
王鴻雁在的藝術團裏，團長幫助他介紹了一位女演員，很合得來，他獲得了愛情，現在已經有了一個可愛的女兒。
王鴻雁講自己成功秘密時，說：“隻要對自己認為熱愛的技藝，一定要堅持學習下去，不能放棄，終有一天會成功的！”他是這樣一種成功的理念。
我聽了五鴻雁人生故事後，深深地感到自己作為一個正常身體健康之人，可是在學藝方麵或說心理健康方麵都不如他，此人是我學習為師的榜樣。
他在學習聲音方麵，起步的時候，以他家的一隻公雞為師，這確實應了哲人說過的話，萬物都是人為師的榜樣。
我就先從王鴻雁永不放棄精神學習起，雖然還沒有在自己所愛好的藝術方麵有所成，堅信，通過我不斷地努力，有一天，我也能做成功我要達到的藝術人生，人生藝術的境界。
一本書《寫作教程》
那是前年春天，我在網上看到了傑裏．克裏弗來我們國家，在很多個城市，給寫作愛好者講怎麽寫，當時反複看他講的視頻，講是什麽是寫的故事。
看到了他的《寫作教程》在中國出版了，讓女兒在網上給我買了這本書。
得到書後，當時看了一遍書的內容，自己並沒有理解他如何教人寫。
前天下午，我無意間從家的書櫃裏，拿出這本書，又讀了其中一些內容。
寫作最重要的是要立即行動起來寫，光讀書不寫也是不行的。
書中講了寫作者一般犯的毛病，就是遲遲不動筆寫。他提出了一個每天堅持五分鍾寫。為什麽要這樣，這是大腦處於一種運動之中，處在不斷地運思過程之中。如果不寫，沒有這種運思的訓練，想寫好那才是真正不可能的事情。
這我想到了，最近看到的柳下惠，就是寫《終極教師》的的八零後的作家，他每日寫要一萬字，天天如此。
人的大腦如何能打開？如何學會寫，那就要一定每天動起筆來，至少五分鍾。
寫作的靈感隻有在寫作過程中才來到的，也就是那個寫作繆斯女神，在寫作過程中才能聯係上她的。
演員要麵對觀眾，當大幕拉起時，一定要上台，少不了緊張，不想上台，卻習必上台。
而寫作者，不動筆的原因不是他人，是自己。隻有說服自己動起筆來，是想寫好最好辦法。
不要說自己沒有寫作才能，隻有寫起來，才會發現自己到底有沒有寫作才能，才會知道寫得怎麽樣。
寫作者最大寫作困難，不是來之外麵，而是來之自己。所以我勸自己，就放心大膽寫作吧。
還有寫作者，寫得多了，就能找到寫作的感覺，或說藝術的感覺，讀紅樓夢等，主要還在於感覺，看到的聽到的等，語言動作都能達到表達人情感的作用。
一次投稿經曆
我初來到城市的時候，還保持著創作歌曲的熱情，一有時間，就動筆記下自己創作的旋律，就這樣，也創作了幾十首歌曲了。
我認識了一位市裏老音樂工作者張老師，他曾經在一個省裏歌舞團搞過手風琴伴奏，對旋律的感覺很好的，雖然在作曲理論方麵學得並不多。
有一年五月的一天早晨，張老師來到了我當時住的六樓半間住處，當時愛人在一個廠裏子弟學校當老師，我在廠裏工會工作，都不是正式的。
張老師來到了，我當時有一種驚喜之感。
張老師就坐在床邊，對我說：“你創作的歌曲找一首，我再修改一下，我的一個朋友的朋友，在市報社當編輯工作，他給朋友說好了，把歌曲稿子送去就行了。”
這是我想不到的事情，自己雖然有創作的歌曲能得到發表，可是還不知道如何投稿，想不到現在發表歌曲的事情就這麽近地來到了麵前。
靠南邊窗子下邊，有一張紅色的辦公桌，我從抽屜裏，找到了一首我創作的歌曲《我多麽想飛》。
這是我在音樂學院一首旋律寫作作業，當時作曲老師修改過，動了幾個音，就比我原來不知好過多少倍，我服氣得很。
我給了張老師，張老師坐在床邊，戴著一副白亮亮的光鏡，手中拿著一支老式鋼筆，很專注地看著我的歌曲稿子，沒有想到，他又重新創作一首歌曲，隻是歌詞和我原來一樣，旋律都是他的。
張老師作好曲後，給我唱了一遍，問我：“好不好？”
我沒有回答。
張老師問我：“你是不是認為比不上原來的？”
我吱唔著，還是沒有說什麽。
張老師急了，又問我：“你說這一首行不？我給人家說好了，能發表，是咱們倆個人的創作，你還有什麽不滿意的。”
我原來心想：發表了，又不是我真正作的原曲，有些什麽意思？可是當時心中還有一絲為了虛名，同時為了張老師的這種幫助我的熱心腸，也不能得準，就說：“你作的曲子比我原來的好！”
張老師也高興起來，又對我說：“你明天一早到市報社去，直接送到那個編輯手上。”
張老師把他修改後的歌曲稿子給了我，在作曲的後麵，先寫上他的名字再寫上我的名字，我當時想到了張老師已經是有名有利之人，還這樣在意一首歌曲後麵的名字。
張老師特為一首歌曲發表，到了我住的小屋。愛人做了簡單的午飯招待張老師，張老師吃了午飯之後，回城。
第二天早晨我在八點上班之前，到了市報社文藝部。
我要找的是一位趙老師。我先對趙老師說：“我就是那位要我來的。”
趙老師立即麵帶微笑地說：“知道了。你把歌曲稿子放在我這裏，這一周生版排好了，下一周一定要發表出來！”
把歌曲稿子放在趙老師的辦公桌上，走出了編輯辦公室的門外，再下樓，走到了街上，乘公共汽回返回。
一周之後，我到郵局寄信，郵局小院子裏，有一個木牌子，上麵貼著每周新報紙，我一眼就看到了一首歌曲，《我多麽想飛》，看了一下署名，是張老師第一，我第二。這發表的不是我的歌曲作品，還是別人的，可這時候內心中一種虛榮心在起作用，真的如同自己發表的歌曲一樣，竟唱了一遍又一遍張老師作的旋律。
以後，我還找來了這張報紙作為存記。
雖然發表了一首還不完全是我作曲的歌曲作品，我卻從心裏萌生起一個想法：會有一天，我創作的歌曲，會真正發表在音樂雜誌上麵的。
以後，我確實發表一些完全是我個人創作的歌曲。想張老師雖然處事簡單一些，但他卻為我心靈裏點燃了一種創作種子，在斷地生根開花結果。我還是很感念這位好心的張老師的，雖然當時不讚成他作的曲子。
我的音樂夢
我愛好音樂，常常看演出，我家門前南邊不遠，就有一個露天舞台，看村子裏劇團演出，看外麵縣城裏劇團來村演出。
我漸漸地萌生起能到縣劇團搞樂隊工作，那是我最理想的工作。
有一年春天一天中午，我到了劇團打聽了一下，想找團長當麵向他說我的想法。
劇團一位演員給我說：“團長家住在城關以東一座小山上，你去找就能找到。”
我走出了城東，上到了一座小山頂處，有很多矮平房。有一個小院子，有院門，問了一下山上的人，給我說這就是團長家。
我進到了院內，走進在間小屋，正有一個臉色紅紅的，頭發略有卷曲的人。
我問：“你是不是肖團長嗎？”
“我就是！”
“我是張書印，我叔是縣裏人事局長，很想到劇團來搞樂隊工作。”
我還打了一下我二叔的旗號，以為這樣，團長會答應我這個要求的。
團長一聽，我像是有來頭之人，就說：“現在還不招工，等有招工指標時，把你招進來。”
我以為肖團長這樣答複就是說團長同意了，高興地離開了肖團長家門。
從此以後，以為自己有一天有了招工名額時，我就能招進來的。
我一有時間，還到劇團去看排練節目，有一回排一個小戲，一位從西安音樂學院畢業的學生，學的是吹竹笛，他當時坐在樂隊裏，聽到他吹的笛聲時，真讓我羨慕無比。
我還到過縣劇團樂隊隊長一位王老師當時住的小屋。
王老師對我說：“你用笛子吹一首樂曲。”
我拿起一杆竹笛，吹了一首笛子獨奏曲。
王老師說：“你還要從練習基本功開始，要練習吹長音，這叫拔長音，一口氣把一個音吹得很長，這樣，你吹出的每一個音才結實有力，給人以美的感覺。”
我不停地點頭，表示按王老師要求的回家後去練。
王老師還給我說：“你到了劇團的，我們派你到西安音樂學院學習吹長笛。”
王老師當時並不明真相，以為團長真的同意我以後能來劇團來，另外一個意思，都知道我二叔是本縣的人事局長，那一定沒有什麽問題的。
那次，我回家後，常常清晨，有時是半夜三點就起來了，到一個深山溝裏練習吹笛子基本功，吹每一個長音，自己完全不顧別的一切。
以後，附近住的一位中年人問我：“是你吹的笛聲吧，把人吵的都不睡不著。你不要吹了吧，讓我多睡一會兒吧。”
我當時聽到了他勸阻以後，盡量到更遠的地方去練習，盡量不要有人家的地方。
我還常到縣劇團，請樂隊的演奏員教我學習眉戶唱腔。
有一位樂隊演奏員二胡拉得很好，年這麽小，就是縣劇團樂隊的演奏員。
有一年春天的一天下午我，我到了這位幼小的樂手家裏。
“請你教我唱幾段眉戶唱腔？”
“這個你應該會的。”
“我雖然識一些譜，可是感到沒有你們唱的好聽。”
這位小老師沒的給我拿架子，竟找了一本眉戶唱腔，也是縣劇團演出的一個完整的眉戶唱腔。
我請這位小老師教了我一兩個小時之後，才和他說，我回去。
過了兩年之後，是春天的三月，縣劇團確實有了招工的名額。
有一天晚上，我到了縣城二叔的住處，晚上和二叔睡在一張床上，我想：二叔是縣裏的人事局長，劇團團和都同意我能到劇團來搞樂隊工作，隻要二叔能同意，我的夢想就近了一步。
雖是自己的二叔，我卻不敢和二叔很流暢交流，第二天要從二叔屋子走的時候，把我提前寫給二叔的一封信給二叔看。
二叔看都沒有看，就給撕了個小紙片，我從地上撿了起來，當時眼淚忍不住流了下來。
二叔說：“你有什麽，為什麽不直接給我說，還要這樣？”
我沒有回答他，因為我給你說，你根本不聽我說的。
二叔的理念，一個人在家當農民也是一樣好，他對我對音樂的愛好並不理解。
二娘當時也是持反對態度。
有一回，我到她教書的學校。二娘給我說：“劇團就是整天排戲演戲，玩樂器的人整天玩樂器，這並不是一個很好的工作。”
二娘顯然想用這樣的話語阻止我不要去劇團，主要是因為二叔是縣裏的人事局長，不能自己人把自己人招進縣劇團，也怕二叔因為我真的能到劇團要二叔犯錯誤。
那天清晨，我從二叔的屋子出來，以後，就真的重新開始新人人生之種，在我心中抹掉了到縣劇團工作這一夢想，可是對音樂的愛好並不因為不能到縣劇團而放棄。
我在青年時候，還做了一個更大膽的決定，竟克服了一係列困難，到了一所音樂學院，還學習了三年作曲課程，雖然並沒有真正成為作曲家，可讓我明白了學藝術這條道路的艱難曲折性，確實是，隻有真心堅持的人才能到達它的境界，我離他有一定的距離，意誌力學習的精神還遠遠不夠。。
這又讓我明白了，人生更是一種漫長的修煉啊！我願意把學習音樂，學習藝術，或創作，當作人生修煉的門坎。
我對自己說：再勇敢地向前邁上幾個台階吧，已經有成功的希望之神在向我招手。