第二百一十四章 寄宿
看到母親要武力專政，韓晉同學尖叫一聲：「爸爸，媽要打死我，你要主持公道啊，救命啊，救命啊！」
韓路：「打得好，你是大孩子了，要學會自己杠事兒。」
父親回老家壘母親的墳墓到現在還沒有回家，老頭這幾年一直呆在金沙市，這次回鄉，自然要找以前的老哥們兒好好耍耍，韓路也沒有催促，只叮囑他注意身體，少喝點酒，如果感覺到哪裡不舒服就去看醫生，不要不當回事。
女兒實在頑皮，連同學都打，也應該適當地給點教訓。
但韓路下不了這個手，只能讓妻子唱白臉：同性是天敵，母女是前世的冤家，陶桃可不會對韓晉客氣。
韓小妹：「救命啊，救命啊！」逃回自己房間，反鎖了。
陶桃大怒，伸腳踹門，韓路忙拉住她：「姐姐，實木門挺貴的，三思，三思。」
他家的房門都是實木，當年裝修的時候韓路還是找熟人要了折扣的。當年三千多一扇，近年物價上漲得厲害，估計已經破萬，踹壞了花錢換新，那不是在心窩子上插一刀嗎？
說別的還好，一說到錢，陶桃頓時不狂躁了，坐在沙發上氣得直咬牙。
韓路坐她身邊，握住她的手：「怎麼了，氣成這樣，說說，說了心理就好受了。」
「霍老師實在太氣人，還朋友的表姐呢，就不肯關照咱們妹妹。」
陶桃經過韓路的安慰，情緒平穩了，才說了今天的事。
她直接去了霍老師家，說了自己的女兒的情況。道，老師老師，韓晉從小心氣就高，她是真的想當班幹部，你就讓她當班長吧，不然孩子現在連上學都沒有心思。
霍老師很嚴肅地說，學生來讀書是獲取知識的，我知道你們是單位幹部家庭，韓晉生活在那樣的環境中，必然會受到一些影響。我覺得，她的性子急了些，首先是要學會和人相處，改變以自我為中心的壞毛病。
這已經是婉言拒絕了，但陶桃情商有點差，聽不出來，糾纏道，班長做不成你就讓她當學習委員，我女兒讀書很厲害的，會背幾百首唐詩，記住了一千多個單詞，以前在幼兒園每次考試都是滿分。
霍老師搖頭，道，班幹部是協助老師管理班集體，服務所有同學的，需要有耐心。
陶桃道，體育委員怎麼樣，韓晉體育也很好的。
霍老師微笑不語。
陶桃：「要不勞動委員吧，讓她組織的伙兒搞衛生？」
藿老師道，我們班的集體衛生都是阿姨在做的，主要是考慮到安全問題。
陶桃說，是班裡衛生請了人搞，但中午吃飯的時候，不許要勞動委員幫忙排飯嗎，讓韓晉幫忙。
雜草崗小學的學生中午會在學校吃午飯，飯由伙食團的廚師直接送到班上去，吃完，又統一把碗筷收回食堂去清潔消毒——勞動委員就是協助廚師做這個的，免得小朋友們一涌而上亂成一團不說，還被滾熱的菜湯燙傷，那可就是安全事故了。
陶桃糾纏不清楚，霍老師有點無奈，忍不住道：「韓晉同學不適合做勞動委員，她今天午飯的時候搶了同桌同學的菜。」
韓晉為人活潑，運動量大，食量驚人，無肉不歡，從生下來到現在，家中的肉蛋奶都是保證了的，讓她敞開了吃。
也因為這樣，小丫頭的個子比同齡人要高上一丟丟，身體要壯實一丟丟。
韓路剛開始的時候還有點得意，俺閨女還真是茁壯啊！後來，他中年發福，腹肌消失，開始長小肚子，才感覺不好。女兒完美地繼承了自己能讀書的基因，但如果再繼承自己長胖的DNA那可就糟糕了。
於是，韓路制訂了一個營養食譜，開始限制女兒的暴飲暴食。紅肉的量必須控制，以水產和蔬菜水果為主。
韓晉同學在家裡讒了肉，到學校就敞開了吃。她同桌是個孱弱的小男生，是適合欺負的對象。每到吃飯的時候，韓小妹直接伸筷子把人家的菜給搶光了。如敢反抗，直接一拳。
好男不和女斗，再說也鬥不過。男同學連續吃了一周素，委屈得抹眼淚。
霍老師一看這不行啊，這不是欺負人嗎，忙把一個女生調去和韓晉做同桌。
……
聽陶桃說完此事，韓路瞠目結舌「這這這……這勞動委員還真沒臉當……氣死我了！陶桃，我說這事算了，算了。」
陶桃氣鼓鼓：「怎麼能這麼算了，不行。」
韓路：「姐，娃娃實在不象話，這麼下去是要出問題的。我覺得咱們現在主要任務是教育好孩子，而不是跑官要官。等孩子行為規範了，以她的學習能力，學習成績，做個學習委員甚至班長什麼的，不順理成章？」
「道理是這個道理，我妹妹什麼時候才能做班幹部啊，下個月還是下學期，下學年？」
「我怎麼知道，你問我也沒用，還是先教好娃吧。」
「不行，我先就要你回答我。」
「我又不是老師，你逼我回答問題有意義嗎？」
陶桃皺了皺眉頭：「我覺得我們應該跟霍老師表示表示。」
韓路嚇了一跳：「表示啥，這才開學，不好不好。」
陶桃：「是啊……咦，有了，乾脆咱們送妹妹去霍老師家寄宿吧？」
韓路一臉迷茫：「寄宿，我有點糊塗，霍老師家收寄宿學生嗎？」
「有的，有的，還不少。」
陶桃說，最近幾年金沙市不是進行教育改革嗎？以往只有本區本街道戶口的學生能夠就讀於這所重點小學，但現在地方上出了新規定，家長如果在本街道租了房子或者就業，只要出具房屋租賃合同、營業執照，或者單位的就業證明，銀行流水，就可以入讀雜草崗小學。
於是，許多望子成龍的家長就通過這個辦法把娃送進了雜草崗小學。
再加上這兩年各鄉鎮都在撤村並鎮，很多鄉村小學都被裁撤。大量的農村學生進城讀書，這才有一個年級十幾個班，每個班八十多人的事情出現，擠得那叫一個讓人心慌。
不但農村的孩子，就連外縣甚至外省的，聽說雜草崗小學的教學質量，把孩子送過來讀書。韓晉的小學沒有住校的說法，鄉下和外地的家長只能陪讀，那麼，沒辦法的陪同讀的怎麼辦呢？
霍老師在學校里有一套宿舍，房屋面積很大，一百三十多個平方，四室兩廳，帶廚房衛生間。她這人頗有經濟頭腦，就弄了弄，開始招收寄宿學生。
平時請了自己母親給孩子們洗衣做飯，她則輔導娃娃們的學習。
如今，新生剛一入學，就一口氣招了十一個學生。
陶桃今天去她家找霍老師，卻見得老師家中三個房間都是上下鋪的鐵床，搞得跟集體宿舍一樣。
就在剛才跟韓路說話的時候，陶桃忽然想起這事，就動了心，道：「現在的老師，不就是想賺錢嗎，咱們把韓晉送過去寄宿，老師收了學費，自然會對孩子好，怎麼也得給她當個班幹部吧？」
韓路吃驚：「人老師之所以招寄宿學生，那是為孩子解決生活上的困難，也算是善舉，你這麼弄太庸俗。」