46.讓風吹一會兒
“秦明，近藤，你們可算回來了。”
??“別讓辰五郎老大等太久。”
??往日裏走路都八字外開的土方，在提起辰五郎的時候，帶著敬畏。
??很正常，火盜改不僅是幕府機構，民間算是未來日本黑社會的雛形，更何況，火盜改還和土方家有大量貿易往來，是土方的金主。
??“安倍大人！”
??新門辰五郎聽見外麵的聲音，直接跑了出來，連鞋都沒穿。
??這態度，和之前宴請時的高高在上不屑一顧，簡直是兩個人。
??秦明頷首示意，慢慢走進道場中：“進去說話。”
??雖然兩人之前曾有矛盾，不過通過這一次火災，雙方都改變了看法。
??辰五郎覺得，秦明是真正配得上他人敬仰的陰陽師。
??秦明覺得，這個輕傷不下火線，大火中依然先登，一心隻為救火的小老頭，有那麽點可愛。
??逼格要有，氣度也要有，這才不失高人風範。
??當然，要真的有誰惹著他了，日子也不會好過。
??“這是你的旗幟，怎麽樣，很威風吧？”
??白拖把似的先登旗幟，正豎在道場中央，窗外的風起旗幟，依稀能看見旗杆上“安倍秦明”的字樣。
??“火盜改的先登旗幟從未給過他人，哪怕是纏持，在退役之後，也要交出旗幟。”
??“就連我，也是如此，更別說在旗杆上刻上姓名了！”
??“可以說，你是自火盜改成立以來，唯一一個，可以私人持有先登旗幟的人！”
??辰五郎激動地唾沫星子直飛，一邊的近藤、土方，無不是羨慕無比。
??近藤記得以前奉行所，曾效仿火盜改的先登旗幟，定製了一批用作獎勵與力、同心、岡引的旗幟。
??被辰五郎得知後，燒了個幹淨。
??連模仿樣式都不行，可見對先登旗幟的管製如何嚴格。
??而今先登旗幟不僅流於外人之手，更是刻上了姓名。
??這是何等榮耀啊？！
??土方更是眼饞。
??在江戶，最受歡迎的三類職業，分別是“火消”、“同心”、“力士”。
??一個消防滅火，救民於水火之間，一個懲奸除惡，維護江戶治安，一個.……玩相撲的，身寬體胖。
??總之，土方一直眼饞火消的身份，不僅能讓姑娘們怦然心動，更是有了火盜改的背景，常人不敢隨便打他。
??可惜，全都被秦明得了，檢非違使地位超越一般同心，一杆先登旗幟地位直追火消隊長纏持。
??新門辰五郎拍了拍秦明的肩膀，滿臉的欣賞。
??隨後道:“安倍大人，不知什麽時候可以來火盜改，傳授穿行火區的技巧呢？”
??上課？你不給錢我很難幫你辦事啊.……
??算了，還是去一趟，得轉行。
??次日，秦明提著黑板粉筆，來到了火盜改。
??自1801年西點軍校的教師使用黑板授課後，就一發不可收拾，到了十九世紀中期，各地的大學都開始發展這一教學方式。
??不過在日本，尚屬頭一次。
??這還是秦明托三菱屋的岩崎彌太郎，特意從長崎購入的。
??新門辰五郎專門將主室清空，用給秦明授課，有了這穿行火區的辦法，以後救火，事半功倍。
??“.……”
??秦明沉默了，火盜改裏的鬼怪，不比奉行所少多少。
??看起來牛逼轟轟的，冤假錯案也沒少辦啊！
??還好早有準備。
??秦明招招手，接下來有請一號助教，近藤勇。
??近藤一進門，屋子裏密集的鬼怪，頓時散開，形成一片真空區。
??還不夠，二號助教，土方歲三。
??土方落座，鬼怪少了一半，一隻獨眼妖怪匆匆跑出，還不小心落下了一條腿。
??最後，三號助教，衝田總司登場。
??興高采烈的衝田繞著房間左看看右瞧瞧，孩子心性對什麽都感到好奇，同時，群妖退避。
??秦明深呼吸一口，空氣清新。
??沒有妖怪的世界，如此美好。
??開始授課。
??“所謂風助火勢，想要在火區中穿行，除了必要的工具外，最關鍵的，是判斷風勢。”
??“隻有知道風往哪裏吹，預判火向，才能分辨哪裏能過，哪裏不能過。”
??下麵一片嗦嘎的聲音，很有道理啊！
??預判出火往哪兒燒，避開火區，不就能夠穿行了？
??秦明敲了敲黑板：“所以，我們的第一堂課，內容是《風的形成》，了解風，才能判斷風。”
??說完，便背過身去，拿起粉筆，在黑板上寫起了《風的形成》四個大字。
??感覺……還挺棒。
??可以將這套裝備用在道場，新奇事物更容易忽悠人。
??轉行老師，也挺不錯。
??秦明從三個工具人那兒拿來了蠟燭、香以及側邊開有小口的玻璃瓶。
??他將蠟燭點燃，問道：“這時候我們可以看到，蠟燭的煙，是筆直向上升的。”
??接著，他將玻璃瓶裏的蠟燭點燃，片刻後，將香靠近瓶上小孔。
??“厲……厲害……”
??下麵發出了陣陣斯國一的聲音，這次煙並沒有筆直上升，而是順著小孔，進入到了瓶中。
??“這是……陰陽術嗎？”
??“言靈？”
??火消們猜測著，秦明輕敲黑板，笑道：“如果這是陰陽術，那麽你們人人都可以學會。”
??“風能吹動煙，說明有風。”
??有.……風？
??火消們百思不得其解，窗子關著呢，屋裏哪有風？
??可也隻能解釋是風吹動了煙，將煙吹到了瓶子裏。
??“有人能說出風的方向嗎？”
??“向……瓶子裏？”辰五郎虛心求教。
??“很好，你是怎麽知道的？”
??“因為煙往瓶子裏冒。”
??“接下來就是最關鍵的地方，煙為什麽會往瓶子裏冒？風又為什麽會向著瓶子裏？”
??眾人聽後，頓時嚴肅起來，如果弄明白這一點，不就能判斷出風的方向嗎？
??即使不能像秦明一樣穿行火海，也能預判火勢，方便救援。
??辰五郎想了想，不確定道：“難道是……溫度？”
??伽利略已經死了兩百多年，即使是閉關鎖國的日本，也對“溫度”有著模糊的概念。
??秦明一臉欣賞的望著辰五郎：“不錯，點燃蠟燭後，瓶內的溫度上升，根據熱空氣的原理，溫度一高，空氣就會變輕，會上升，瓶外溫度低，空氣重。”
??“當瓶內熱空氣上升之後，瓶外冷空氣便過來補充，再加熱，再上升，熱空氣則是跑到瓶外後變冷，下降，再進入瓶內，循環起來，便形成了風。”
??辰五郎試探著分析道：“溫度的冷熱差距，形成了風？”
??秦明點頭：“正是，地表受太陽照射，冷熱不均，空氣也會受熱膨脹，此外，風還和水平氣壓梯度力有關，這是大氣產生水平運動的原動力，另外，風的偏轉方向，根據南北半球不同而變化.……”
??新門辰五郎一愣，又是一堆從未聽過的詞，氣壓他大概知道，那些蘭學大師提到過，但氣壓梯度力，又是什麽東西？還有風的偏轉，讓人暈暈乎乎，雲裏霧裏。
??不過，他本能覺得這都是很了不起知識，無比深奧，連帶著呼吸都粗重了幾分。
??火消們更是如此，這好像是蘭學，他們這些大老粗，哪有學蘭學的機會？
??那天被秦明搶走白拖把的纏持，更是站起身來，朝秦明拱手作揖執師禮：“請安倍大人解惑。”
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