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第1552章 順其自然的宣傳

  高山流水的悅耳琴音,令厲元朗思緒萬千。


  是琴音而不是古箏聲,便問身邊的霍興安,「聲音是從哪裡來的?」


  「好像灣商子弟學校方向……」霍興安說著,眼神瞟向翟冰。


  翟冰心領神會,不住頷首贊同,「是灣商學校。」


  據他介紹,在若州生活的灣商子女多達兩千人。


  他們可以選擇公辦或者民辦學校就讀,還有近兩百人在若州對岸的灣島上學。


  為方便灣商子女讀書,若州幾所學校專門開辦了灣生班。


  即便這樣,仍舊出現較大缺口。


  三年前,由若州市教育局和灣商協會合作,創辦了若州灣商子弟學校,校址設在光明島上。


  學校採取董事會運營模式,教學課程與灣島基本同步。但增加兩岸同文同種以及華夏歷史文明方面的內容,灌輸和增強血濃於水的民族情感。


  厲元朗一聽來了興緻,索性茶也不喝了,要去這所特殊學校看一看。


  本來這次到光明島視察,只是了解大概情況,行程里並未安排這一項。


  李勝和翟冰聞聽,沒有慌亂。


  只是派人前往學校提前聯繫通知。


  這邊,厲元朗一行人離開李家別墅,尋著優美婉轉的鋼琴曲,一路步行走到相距一百米左右的灣商子弟學校。


  學校的黃校長率領相關部門領導,出來迎接。


  黃校長是從對岸知名學校聘請而來,操著一口濃重泯中口音的普通話,臉上堆著笑容,老遠打起招呼,「歡迎厲書記以及各位領導蒞臨我校指導工作。」


  「黃校長,希望我們到來,不要打擾同學們正常上課學習。」


  握手時,厲元朗一再叮囑。


  「一定,一定。」黃校長忙不迭的點頭稱是。


  走進學校大門,黃校長指著面前三層高的灰色建築介紹,這裡就是教學樓。


  學校使用經有關部門審核批准的灣版教材,目前共有學生四百餘名。主要招收灣籍學生,由兩岸教師共同執教。


  實行小班教學,學生學歷兩岸承認。


  學校借鑒灣島新課程的教學方式,小學教學以活潑創意為訴求,實施小班教學。


  中學教學以加強多元社會、社區意識教育、讓孩子成為具備國際觀及社區關懷的世界公民。


  學校從幼兒園開始全面加強英語教學,正規課程與會話課程相互為用,中師和外師相輔相成。


  厲元朗邊聽邊注意觀察,並且尋著琴音走到一個班級門口。


  此時,班級正在上音樂課。


  每人面前一部鋼琴,音樂老師正在教授學生們彈奏民族樂曲。


  高山流水的琴音,就是從這裡傳出來的。


  黃校長陪著厲元朗站在班級門口,並用手勢示意老師繼續講課。


  望著面前二十來個小學生,有模有樣彈奏高山流水,厲元朗笑眯眯觀瞧,頻頻點頭。


  離開這個班級,一行人繼續走向隔壁班。


  老師一見校長帶領眾人出現,馬上停止講課,宣布全體起立,鼓掌歡迎客人。


  既然到了這個份上,厲元朗只好進來,和老師握手說:「你們繼續講課,我旁聽。」


  「好,請領導們就座。」


  於是,黃校長陪著厲元朗霍興安程勇等人,一起走到班級最後一排,落座后,目光聚焦於前面講台。


  這一節課的內容,是講解偏遠山區教學環境的改善。


  結合講課內容,掛在黑板上的白色幕布,播放一組組幻燈片。


  厲元朗正襟危坐,認真觀看。


  突然,有幾組畫面讓他不由得驚詫起來。


  這不是自己在水明鄉工作時,給韓家屯小學捐贈鏡頭嘛!


  腦海中立刻回憶,由周宇向韓家屯小學捐贈二十萬元的點點滴滴。


  幻燈片中,周宇和韓校長笑容滿面,共同拿著印有二十萬的支票模板。


  然而鏡頭一轉,卻是拍手鼓掌的厲元朗。


  什麼時候拍的?

  厲元朗依稀記得,捐贈是他一手促成,但主角並不是他。


  所以,他盡量遠離鏡頭,把自己隱藏在人群中最不起眼的地方。


  而且,厲元朗這張特寫畫面,在幻燈片中停留很久。


  在場眾人無不詫異!


  霍興安忍不住帶頭鼓掌。


  其餘眾人在他啟發下,也都紛紛拍起巴掌。


  並且,霍興安站起身來,笑呵呵看向厲元朗。


  大家也都紛紛效仿。


  後面客人鼓掌,老師見狀,連忙說:「同學們,這張照片的主人就在現場,讓我們全體起立,以鼓掌方式感謝我們的厲書記,為國家教育事業做出的卓越貢獻。」


  嘩!

  一陣震耳欲聾的掌聲響徹教室每個角落。


  同學們全都回頭,齊刷刷望向厲元朗。


  突如其來的這一幕,令厲元朗猝不及防。


  他連忙起身,雙手合十向大家致以感謝。


  並擺手示意,請大家坐下,不要耽誤聽課。


  好一會兒,教室才傳來噼里啪啦落座聲音。


  下一組,就是如今的韓家屯小學嶄新畫面。


  一棟四層新式教學樓,寬大操場,國旗迎風招展。


  寬敞明亮教室里,學生們使用先進的教學設備和儀器,每個人臉上洋溢著幸福微笑,莫大滿足感掛在每一張笑臉上。


  萬沒想到,無意中碰到的這一幕,使得厲元朗深受感動。


  聽了幾分鐘,沖老師擺手打招呼,厲元朗等人從後門離開教室。


  離開之前,厲元朗緊握黃校長的手說:「我本來不該提出要求,不過還請黃校長能否在不影響正常教學的前提下,不要專門宣傳我。」


  黃校長忙解釋,「厲書記,這些教材都是我們一早制定出來,只是出於巧合,並非是宣傳您一個人。後面還有不少別的地方,也有別人的事迹。」


  「何況您當初為韓家屯小學拉來捐助,使得如今韓家屯小學有了翻天覆地的變化,您功不可沒。」


  「我們學校和其他學校一樣,主張正能量,正面宣傳。您做過的貢獻,就應該讓後人記住。所以,請您理解。」


  厲元朗無奈的搖了搖頭,人家說的在理,自己一點反駁的餘地都沒有。


  整個一下午,厲元朗在光明島轉悠一大圈,還登上全島最高處環視,指著其中一棟白色三層歐式洋房,詢問是哪裡。


  一旁的李勝忙說:「那是廖家別墅,廖式集團董事長廖友志的老宅。」


  厲元朗一句話沒說,專註多看幾眼。


  晚上回到家中,厲元朗剛放好洗澡水,忽聽一陣敲門聲響起。


  打開房門一看,黃仲禮笑眯眯站在門口。


  「仲禮,快請進。」


  一般情況下,住在同一大院的市領導很少私下走動,以防刻上經營小圈子的標籤。


  因此,大家即便走動,也都背著人,在外面偷偷見面。


  然而像黃仲禮這樣堂而皇之敲厲元朗家門,足以看出他根本不在乎悠悠之口。


  就如厲元朗當初毫不避諱去他家兩次一樣。


  好事不背人,背人沒好事。


  黃仲禮襟懷坦蕩,不怕別人傳閑話。


  厲元朗同樣如此。


  熱情把黃仲禮讓進家中,看見黃仲禮手中拎著一瓶白酒,厲元朗歉意的攤了攤雙手,「家裡沒什麼下酒菜,我這人懶惰,很久沒下廚房,廚藝早就生疏了。」


  「仲禮,不嫌棄的話,我隨便弄兩個菜,我們喝一杯。」


  黃仲禮哈哈一笑,「知道你忙,我不光帶了酒,還有幾個小菜,不過要麻煩你提供幾個盤子。」


  變戲法一般,又亮出一個方便袋,裡面滿滿登登裝了幾樣熟食。


  正所謂無事不登三寶殿,黃仲禮此時前來,喝酒只是個由頭,肯定還有別的事情。


  落座后,黃仲禮起開白酒,先給厲元朗斟滿一杯,給自己倒酒時開門見山說:「厲書記,艾明高妻子搞古玩收藏一事,你是怎麼看的?」


  果然有事,還是艾明高的事。


  厲元朗長嘆一聲,卻說:「該勸的我勸了,該說的我也說了,他若是執迷不悟,誰也救不了他。」


  「你打算放棄他?」黃仲禮頓時瞪大雙眼,一副難以理解的神情。

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